1. 难度:简单 | |
成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是( ) A.滴水成冰 B.刻舟求剑 C.百炼成钢 D.大海捞针
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2. 难度:简单 | |
学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
下列有关化学家和化学史的叙述不正确的是( ) A.造纸、制火药、烧瓷器是我国古代三大化学工艺 B.英国科学家汤姆生发现元素周期律,并编制出元素周期表 C.首先得出空气由氮气和氧气组成的是法国科学家拉瓦锡 D.我国化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面做出了杰出贡献
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4. 难度:中等 | |||||||||
下列关于能源和环境间题的观点或做法完全正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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5. 难度:简单 | |
某矿石样本只含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是( ) A.CaCO3 B.SiO2 C.Al2O3 D.CuFeS2
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6. 难度:简单 | |
下列化学用语书写正确的是( ) A.两个氮原子:2N2 B.两个氢分子:2H C.氧化铝的化学式:A12O3 D.一个钙离子:Ca+2
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7. 难度:简单 | |
下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是( ) A.①、②的化学性质相似 B.②的粒子符号为Na C.③在化学反应中易失去电子 D.④中x可能为8
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8. 难度:简单 | |
临近中考,小敏妈妈为她拟定的食谱为:米饭、红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶。从营养均衡的角度,应该增加的食物是 A.花生米 B.凉拌黄瓜 C.炖排骨 D.炒鸡蛋
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9. 难度:中等 | |
下列实验设计不能达到其对应实验目的是( ) A.说明燃烧需要氧气 B.检查装置的气密性 C.验证质量守恒定律 D.证明CO2密度比空气的大
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10. 难度:中等 | |
丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是( ) A.甲中碳、氢元素质量比为3:8 B.乙和丙的元素组成相同 C.44g甲完全燃烧至少需160g乙 D.生成的丙与丁的分子个数比为1:1
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11. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
下列表中的叙述,对应的化学方程式和所属反应基本类型都正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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12. 难度:简单 | |
下列做法正确的是 A.厨房煤气管道漏气,马上打开抽风机 B.冬天关闭门窗用煤炉取暖 C.实验桌上少量酒精着火,迅速用湿布盖灭 D.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火
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13. 难度:简单 | |
如图分别是有关实验室制取氧气的制备、干燥、收集和验满,下列说法正确的是( ) A.裝置①可作为氧气的发生装置,但不可用作为二氧化碳的发生装置 B.装置②干燥氧气时,气体由b管进a管出 C.装置③可用作氧气制取的收集装置 D.装置④是收集氧气的验满方法
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14. 难度:中等 | |
常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3==3Ag+R(NO3)3,有关该反应的说法正确的是 A.反应后溶液质量一定增加 B.该金属可能是铁 C.R的活泼性比Ag弱 D.R表面有固体析出
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15. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是( )
A.A B.B C.C D.D
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16. 难度:简单 | |
下列物质能在pH=1的溶液中共存且能形成无色溶液的是( ) A.NaOH、Na2SO4、BaCl2 B.NaCl、CuSO4、H2SO4 C.NaNO3、KCl、Na2CO3 D.KNO3、NaCl、NH4Cl
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17. 难度:简单 | |
根据物质性质,找出它对应的用途,并将字母序号填写在横线上。 用途:a、生产汽车轮胎;b、制造人造骨骼;c、食品保护气;d、治疗胃酸过多。 (1)氮气的化学性质很稳定_____; (2)合成橡胶具有高弹性、不易老化等性能_____; (3)NaHCO3能与酸反应_____; (4)钛合金与人体有很好的“相容性”_____。
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18. 难度:中等 | ||||||||||||||||
2020年一场抗击新冠肺炎的战疫在全球展开,一些消毒剂再次走进了百姓家。下表是几种消毒剂,请完成下列问题:
(1)其主要成分属于有机物的是_____(填序号,下同),属于氧化物的是_____。 (2)制备“84”消毒液主要成分次氯酸钠(NaCIO)的化学方程式为,则X的化学式为_____;次氯酸钠中氯元素的化合价是_____价。 (3)过氧乙酸是一种无色透明的液体,有刺激性气味,易溶、挥发,易分解,有强酸性。 ①用100g质量分数为10%的过氧乙酸溶液配制2%的该溶液,需水_____mL。 ②下列关于过氧乙酸,说法正确的是_____(填序号)。 A 该物质可用于铁质容器的消毒 B 配制溶液时应帶橡胶手套,防止药液溅到皮肤上 C 如果药品不慎溅入眼中或皮肤上,应立即用氢氧化钠溶液冲洗 D 该物质适合长期放置使用
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19. 难度:中等 | |
为了除去NaCI溶液中含有少最的MgC12、CaC12和Na2SO4等杂质,某小组同学选用Na2CO3溶液、稀盐酸、Ba(OH)2溶液三种试剂,按一定的顺序进行如图所示的实验。 回答下列问题: (1)实验I中加入试剂A除去的杂质是_____; (2)实验II中加入的试剂B是_____溶液; (3)滤液②中除Na+和Cl-外,还含有的离子是_____(填离子符号); (4)实验III中发生的中和反应的化学方程式_____。
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20. 难度:简单 | |
水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。 (1)判断生活用水是硬水还是软水,可加入_____进行检验。 (2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_____(填字母)。 A 静置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸馏 D 过滤 (3)如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线。 ②甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而_____(填“增大”或“减小”)。 ②30℃时,两物质各取25g,分别用100g水充分溶解,再把两溶液降温到10℃,有晶体析出的是_____。 ③等质量的甲、乙两种物质分别配成30℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)。
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21. 难度:中等 | |
U型玻璃管是常见的化学仪器,在实验中有广泛的应用。 (1)借助U型玻璃管探究微粒的性质,如图1所示,打开玻璃旋塞,观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝,该实验说明分子______,湿棉花的作用是______。 (2)借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件,如图2所示: ①一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹,干燥的钢丝棉没有锈迹,此现象说明______。 ②实验结束时,细心的同学发现浸没在凉开水中的钢丝棉也有少量锈迹,说明本实验有不完善之处,请利用原有装置提出具体改进方案______。 (3)借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数,如图3所示,得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是______。
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22. 难度:困难 | |
已知A~B是初中化学的常见物质。A和D是两种常见的碱;B的水溶液是一种常见的酸,且只含有两种元素;C是一种钠盐。它们之间的关系如图所示。“一”表示两种物质间发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系。请回答: (1)C物质的名称是_____; (2)C→E反应的化学方程式是_____; (3)C一D反应的化学方程式是_____。
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23. 难度:中等 | |
用氢氧化钠和水来配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,有关操作如图所示:。
(1)以上实验的正确操作顺序为_____(用字母代号表示); (2)操作中出现的错误是_____(用字母代号表示); (3)若C中砝码的质量为l5g,游码的读数为3.5g,则氢氧化钠和烧杯的实际总质量为_____; (4)这样配得的溶液的溶质的质量分数会_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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24. 难度:中等 | |||||||
化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图1所示的实验。 请你完成下列问题: (1)第一组同学在向A中加入一定量的稀盐酸后,发现A中溶液仍然呈红色,则反应后溶液中的溶质是_____(酚酞除外,用化学式表示)。 (2)第二组同学做完A实验后溶液呈无色,用微观理论解释A中溶液变为无色的反应的实质是_____。 (3)第三组同学做B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态)。B实验全过程的操作及现象如表:
请写出导致气球膨胀的化学反应方程式_____。 (4)实验结束后,小军将以上同学做的A、B两个实验的废液均倒入同一个大烧杯中,观察到混合后的废液呈红色,由此产生疑问: [提出问题]大烧杯的废液中含有哪些溶质?(酚酞除外) [查阅资料]氯化钙溶液呈中性, [实验验证]取一定量的废液,逐滴加入氯化钙溶液,如图2为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线。 [实验结论]如果观察到的现象只有沉淀产生,溶液仍然为红色,则废液中的溶质为(填化学式)_____;如果观察到有沉淀产生,溶液由红色变为无色,则废液中的溶质为(填化学式)_____。
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25. 难度:困难 | |||||||||||||
黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:
试求: (1)m的数值_____。 (2)此黄铜样品中铜的质量分数是少?_____(写出计算过程)
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