1. 难度:简单 | |
空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
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2. 难度:简单 | |
物质的下列性质中,属于化学性质的是( ) A.颜色、状态 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃物 D.熔点,沸点
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3. 难度:简单 | |
下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是 A.都能导电 B.都是黑色固体 C.硬度都很小 D.都由碳元素组成
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4. 难度:简单 | |
下列化学肥料中能促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力的是 A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NaNO3 D.NH4H2PO4
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5. 难度:简单 | |
将水加入到盛有少量下列物质的试管中,不能形成溶液的是 A.面粉 B.醋酸 C.食盐 D.蔗糖
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6. 难度:简单 | |
下列图示实验操作中,正确的是 A.读取液体体积 B.加入块状药品 C.点燃酒精灯 D.倾倒液体
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7. 难度:简单 | |
锂离子电池材料之一是LiCoO2,其中Li为+1价,则Co的化合价为 A.-1 B.+2 C.+3 D.+4
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8. 难度:简单 | |
下列说法中不正确的是 A.一氧化碳与血红蛋白结合能力很强,会导致人缺氧窒息死亡 B.甲醛能与蛋白质发生反应,会严重危害人体健康 C.含有黄曲霉素的霉变大米,可以清洗后煮熟食用 D.老年人适当补钙,可以预防骨质疏松
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9. 难度:简单 | |
将6000L的氧气加压装入容积为40L的钢瓶中,用分子的观点解释正确的是 A.分子的质量变大了 B.分子的间隔变小了 C.分子的数目变少了 D.分子的体积变小了
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10. 难度:简单 | |
下列对物质的分类正确的是 A.碱:氨气 氢氧化钾 B.金属材料:铜锌合金 赤铁矿石 C.氧化物:酒精 氧化汞 D.合成材料:塑料 合成橡胶
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11. 难度:简单 | |
如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( ) A.生成物一定是混合物 B.分子在化学变化中不可分 C.化学反应前后原子的种类不变 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
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12. 难度:中等 | |
将一定质量的Zn放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,下列说法错误的是 A.滤渣中只含有Ag时,滤液一定呈蓝色 B.滤渣中含有Cu和Ag时,滤液一定呈无色 C.滤渣中含有Zn时,滤液中的溶质只有Zn(NO3)2 D.滤渣中含有Cu时,滤液中的溶质一定没有AgNO3
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13. 难度:中等 | |
某物质能使紫色石蕊溶液变为蓝色,关于该物质的下列说法中正确的是 A.该物质可能是氢氧化铜 B.该物质一定是纯碱的水溶液 C.可以将pH试纸放入该物质的稀溶液中测其pH D.向该物质的水溶液中滴加稀盐酸,溶液的pH一定变小
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14. 难度:中等 | |
推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是 A.有机物都含有碳元素,则含碳元素的物质一定是有机物 B.单质由同种元素组成,则由同种元素组成的纯净物一定是单质 C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D.催化剂在化学反应前后质量不变,则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
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15. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列实验方案正确的是
A.A B.B C.C D.D
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16. 难度:简单 | |
用化学用语填空。 (1)氖气____。 (2)硅元素_____。 (3)镁离子____。 (4)高锰酸钾____。
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17. 难度:简单 | |
化学与我们的生活息息相关。 (1)某食堂的午餐食谱为:米饭、馒头、红烧牛肉、油炸刀鱼和炒青椒。食谱中所有富含糖类的食物是_;为了补充维生素,应选择的菜品是______。 (2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的。与合成纤维相比较,棉纤维在性能上具有的优点是___(答一点)。 (3)在治疗胃酸过多症的药物成分中,含有的物质不可以是_____(填字母)。 A 碳酸氢钠 B 氢氧化铝 C 氢氧化钠 (4)生活中,用于腌渍蔬菜、鱼、蛋等,起到延长保存时间作用的物质是______。
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18. 难度:简单 | |
下图是A、B、C、D四种元素的原子结构示意图及氟元素在元素周期表中的信息。根据图示回答下列问题。 (1)与A化学性质相似的原子是_____(填字母) (2)具有相对稳定结构的原子是______(填字母) (3)C元素在元素周期表中位于第______周期。 (4)根据E图示所给信息,推出氟元素原子的核外电子总数为_____。
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19. 难度:中等 | |
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答。
(1)t3℃时,甲的溶解度为______g。 (2)将丙的饱和溶液变为不饱和溶液的一种方法是______。 (3)t1℃时,甲、乙的饱和溶液各100g,分别蒸发掉10g水,析出固体的质量:甲____(填“>”“<”或“=”)乙。 (4)t2℃时,在各盛有甲、乙、丙25g固体的三个烧杯中,分别加入100g水,充分搅拌后,能形成饱和溶液的是_____;将三个烧杯中的物质均升温至t3℃,此时,溶液中溶质的质量分数的大小关系为_。
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20. 难度:中等 | |
铁及其合金在生产生活中有着广泛的应用。 (1)近年来,我国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。制造铁轨的材料是铁合金,与纯铁相比较,铁合金具有_______(答一点)的优良性能。 (2)工业上可用稀盐酸除去铁锈,该反应的化学方程式为________。 (3)为了防止家中常用的铁锅生锈,你的做法是____。除防止金属腐蚀外,请再写出一条保护金属资源的有效途径________。
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21. 难度:中等 | |
A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,常温下A、B、C都为无色气体,且A为单质,B有毒性,D、E都为黑色粉末,且D为化合物。物质间的转化关系如图所示(“一”表示相邻的两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。 (1)C为________。 (2)A的用途是__(答一点)。 (3)B与D反应的化学方程式为________。 (4)E→B的反应过程中一定放出热量,此说法______(填“正确”或“错误”)。
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22. 难度:中等 | |
化学知识有利于我们更科学的生活。 (1)天然气是比较清洁的能源,其主要成分甲烷燃烧的化学方程式为_______。 (2)煤是重要的化石燃料之一,煤燃烧产生的_____进入大气可形成酸雨。 (3)要使天更蓝水更清,必须监测并防治大气污染。目前计入空气质量评价的主要污染物包括____(填字母)。 A 臭氧 B 可吸入颗粒物 C 水蒸气 (4)已知某品牌牙膏中摩擦剂的主要成分为碳酸钙,为了测定牙膏中碳酸钙的质量分数,利用气密性良好的下图所示装置进行实验。首先夹紧止水夹,然后将足量的稀盐酸注入锥形瓶中,待不再有气泡产生时,打开止水夹,通入一段时间N2。请回答下列问题。(假设牙膏样品中的其他成分不与稀盐酸反应,并忽略空气中各成分对实验的影响)。 ①B装置中浓硫酸所起的作用是____。 ②为了达到实验目的,除了要称量牙膏样品的质量外,还需称量____的质量,再通过计算求出结果。
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23. 难度:简单 | |
请结合下图所示实验回答相关问题。
(1)实验一中,木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。说明木炭燃烧的剧烈程度与___有关。 (2)实验二中,用玻璃棒搅拌的目的是_____。 (3)实验三中(夹持仪器已略去),接通直流电源后,能观察到正极、负极产生的气体的体积比为______,通过用燃着的木条检验正极、负极产生的气体,说明组成水的两种元素是_____。
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24. 难度:简单 | |
下列装置常用于实验室制取气体,请回答问题。
(1)仪器a的名称是_____。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集干燥的氧气,应该选择的发生装置和收集装置是____(填字母),反应的化学方程式为_____。 (3)实验室用B装置制取CO2,并用F装置检验CO2,试管中所盛放的溶液为__。
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25. 难度:中等 | |||||||||
学习了酸、碱、盐的相关知识后,某兴趣小组同学在老师的指导下开展了以下探究活动。 实验一:验证酸、碱、盐之间能发生化学反应。
(进行实验)为了验证硫酸与碳酸钠能发生化学反应,小明做了如上图所示实验,观察到试管中的现象为_____,则证明两种物质发生了化学反,该反应的化学方程式为___。 (设计实验)为了验证硫酸与氢氧化钠能发生化学反应,小刚设计了如下实验方案。
请你评价小刚设计的实验方案是否可行,并说明理由______。 (反思提高)证明无色溶液之间能发生化学反应的方法有很多,请你举出一个通过生成沉淀来证明发生化学反应的实例____(只要求写出两种反应物)。 实验二:利用酸、碱溶于水放热的性质探究燃烧条件。
(进行实验)如图一所示,实验过程中,观察到滴水之前白磷不燃烧,滴水之后白磷燃烧。由此可推出可燃物燃烧需要的条件之一是_____。写出白磷燃烧的化学方程式______。 (拓展延伸)有同学想利用图一装置,并且将部分药品进行更换(如图二所示),也来探究燃烧条件,你认为此实验方案是否可行并说明理由_____。
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26. 难度:简单 | |
菠萝具有芳香气味,是因为菠萝中含有丁酸乙酯(化学式C6H12O2)。请计算: (1)丁酸乙酯中,碳、氢、氧三种元素的质量比为多少。(填最简整数比) (2)丁酸乙酯中,元素的质量分数最大的是 。
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27. 难度:简单 | |
称取5g含杂质的氢氧化钙固体样品放入烧杯中,向烧杯中加入50g溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸(假设杂质不与稀盐酸反应),二者恰好完全反应。请计算:固体样品中氢氧化钙的质量分数。
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