| 1. 难度：简单 | |
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把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以形成溶液的是 A.碘 B.汽油 C.高锰酸钾 D.面粉
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| 2. 难度：简单 | |
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下列不属于化石能源的是 A.煤 B.太阳能 C.石油 D.天然气
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| 3. 难度：简单 | |
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如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。下列做法正确的是 A.油锅中的油着火用水浇灭 B.室内起火迅速打开门窗通风 C.家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风 D.遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域
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| 4. 难度：简单 | |
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下列物质的用途主要利用了其物理性质的是 A.氧气用于医疗急救 B.用铜作导线 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用氢氧化钠去除油污
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| 5. 难度：简单 | |
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为减少“白色污染”，下列做法不正确的是 A.焚烧废弃塑料 B.重复使用塑料袋 C.用布袋代替塑料袋 D.使用微生物降解塑料
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| 6. 难度：简单 | |
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下列做法不会危害人类健康的是 A.用甲醛水溶液保解海产品 B.制糖工业用活性炭脱色制白糖 C.发霉的大米清洗后煮熟食用 D.为了防止缺锌大量服用含锌保健品
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| 7. 难度：简单 | |
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下列实验操作不正确的是 A.验满氧气 B.检查装置气密性 C.点燃酒精灯 D.用滴管取液体
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| 8. 难度：简单 | |
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下列物质属于氧化物的是 A.氯酸钾 B.臭氧 C.硫化氢 D.五氧化二磷
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| 9. 难度：简单 | |
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在实验室和化工生产中常用到硝酸。硝酸是一种强氧化剂，能与碳发生氧化还原反应，化学方程式为 A.NO2 B.CO C.NO D.N2O5
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关催化剂的说法正确的是 A.在化学反应后其质量减小 B.催化剂只能加快化学反应速率 C.在化学反应后其化学性质不变 D.过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关实验现象的描述正确的是 A.镁在空气中燃烧生成氧化镁 B.固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低 C.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白烟 D.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体
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| 12. 难度：简单 | |
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下列有关微观粒子的说法正确的是 A.氯化钠是由氯化钠分子构成的 B.分子可以分成原子而原子不能再分 C.分子是保持物质性质的最小粒子 D.原子是由原子核和核外电子构成的
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| 13. 难度：简单 | |
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将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸。下列说法中不正确的是 A.实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶贴标签 B.实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶 C.稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 D.浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
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| 14. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A.均一的、稳定的液体都是溶液 B.硝酸钾溶液显中性，所以盐溶液都显中性 C.碳酸和醋酸都含有碳元素，所以都属于有机物 D.能与氢氧化钾发生中和反应的物质一定是酸
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| 15. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下列实验方案设计合理的是
A.A B.B C.C D.D
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| 16. 难度：中等 | |
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用化学用语填空。 （1）汞原子________。 （2）钾离子________。 （3）标出氮气中氮元素的化合价________。 （4）葡萄糖________。
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| 17. 难度：简单 | |
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如图是氪元素在元素周期表中的信息和B~F五种粒子结构示意图。请回答下列问题。
（1）由图A信息可推测氪原子中的质子数为________。 （2）在B~F五种粒子中，共有_______（填数字）种元素，具有相对稳定结构的是______（填字母序号），E与F的化学性质相似的主要原因是_______。
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| 18. 难度：简单 | |
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水和空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。 （1）电解水实验产生氢气和氧气，证明水是由_______（填元素名称或符号）两种元素组成的。 （2）生活中常用_______区分硬水和软水。 （3）节约用水是保护水资源的有效途径，请写出一种生活中节约用水的做法_______。 （4）空气中稀有气体的体积分数约为________。 （5）空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致________，使全球气候变暖。 （6）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越______（填“轻”或“重”）。
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| 19. 难度：中等 | |
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下图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答。
（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是_________。 （2）甲中混有少量乙，若要提纯甲，可采取的结晶方法是________。 （3）t2℃时，将50g丙物质放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶质和溶液的质量比为_____（填最简整数比）。 （4）t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液的质量由大到小的顺序是______。
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| 20. 难度：简单 | |
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化学就在我们身边，请回答下列问题。 （1）玉米中富含的基本营养素是_______。在种植玉米的过程中常施用铵态氮肥，铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是因为其能与碱性物质发生反应，生成______，逸散到空气中，降低肥效。 （2）生活中鉴别羊毛纤维和棉纤维的方法是_______。 （3）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质却存在很大差异，其原因是______。 （4）车用乙醇汽油可适当节省石油资源，并能在一定程度上减少汽车尾气的污染。请写出乙醇燃烧的化学方程式_______。
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| 21. 难度：中等 | |
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金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。 （1）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_______。 （2）一氧化碳的还原性可用于冶金工业，写出一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式________。 （3）向含有硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，滤渣中含有的物质是________。 （4）下列保护金属资源的做法不正确的是_____（填字母序号）。 A任意开采矿物 B回收利用废旧金属 C铁制品存放在潮湿的环境中 D用塑料代替金属材料制造管道
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| 22. 难度：中等 | |
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A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，C转化为E的反应类型为化合反应。各物质之间的相互关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应；“→”表示两种物质间的转化关系；部分反应物、生成物已略去）。请回答下列问题。
（1）A的化学式为__________。 （2）C的用途为_________。 （3）D和E反应的化学方程式为________。 （4）B→D发生的反应________（填“属于”或“不属于”）复分解反应。
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| 23. 难度：简单 | |
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根据下图回答问题。
（1）图一实验中，乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以得出燃烧需要的条件之一是______。 （2）图二实验中，用玻璃棒搅拌的目的是________。 （3）图三实验中，氢气燃烧产生________色火焰；点燃氢气前一定要_______。
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| 24. 难度：简单 | |
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实验室制取气体和检验气体性质的部分装置如下图所示。请回答问题。
（1）仪器a的名称是_______。 （2）实验室里选择装置A和E通过加热高锰酸钾固体来制取氧气。在A装置的试管口放一团棉花的作用是________，当观察到E装置中导管口有______时，开始收集气体。 （3）实验室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是_____。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以得出二氧化碳气体的性质是________。
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| 25. 难度：中等 | |||||||
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在学习了酸的化学性质之后，某实验小组选用稀盐酸做了如下图所示实验。
请回答下列问题： （1）A烧杯中，铜不与稀盐酸发生反应的原因是________。 （2）能产生气泡的是_______（填字母序号）。 （3）写出C烧杯中反应的化学方程式_______。 （4）D烧杯中，溶液由红色变为______色，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。 同学们进一步对D烧杯中反应后的溶液进行探究，对其溶质的成分（除酚酞外）做出如下猜想。猜想一：只含有一种溶质；猜想二：含有两种溶质。为了验证上述猜想，进行如下实验，请完成下列表格。
小组同学选用稀硫酸代替稀盐酸重复实验，证明了硫酸与盐酸具有相似的化学性质。酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有相同的_______。
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| 26. 难度：简单 | |
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丙氨酸（化学式为C3H7NO2）是构成蛋白质的一种氨基酸。请计算： （1）丙氨酸中碳、氢、氮、氧原子的个数比为 。 （2）丙氨酸中质量分数最大的元素是 。 （3）178g丙氨酸中氧元素的质量为________g。
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| 27. 难度：简单 | |
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取6.5g锌粒放入烧杯中，向其中加入稀硫酸至恰好完全反应，共用去稀硫酸的质量为50g。请计算：稀硫酸中溶质的质量分数。
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