| 1. 难度：简单 | |
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下列属于物理变化的是 A.钢铁生锈 B.纸张燃烧 C.冰雪融化 D.粮食酿酒
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| 2. 难度：简单 | |
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下列美食富含油脂的是 A.水煮豆腐 B.红烧猪肉 C.老面馒头 D.清炒菠菜
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| 3. 难度：简单 | |
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“美丽中国，我是行动者”。下列发电方式可能造成空气污染的是 A.太阳能发电 B.风力发电 C.潮汐力发电 D.燃煤发电
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| 4. 难度：简单 | |
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把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A.面粉 B.泥土 C.蔗糖 D.汽油
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| 5. 难度：简单 | |
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量取液体并加热，下列实验操作不正确的是（ ） A. C.
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| 6. 难度：简单 | |
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下列是生活中常见物质的pH范围，显碱性的是 A.葡萄汁（3.5~4.5） B.鸡蛋清（7.6~8.0） C.纯牛奶（6.3~6.6） D.苹果汁（2.9~3.3）
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| 7. 难度：简单 | |
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化学肥料NH4Cl中氮元素的化合价是 A.-3 B.+2 C.+3 D.+4
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| 8. 难度：简单 | |
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下列居家生活抗击新冠疫情的做法中，科学合理的是 A.荤素搭配，平衡膳食 B.过期食品，尽快食用 C.吸烟饮酒，预防感染 D.补锌补铁，多多益善
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| 9. 难度：简单 | |
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下列物质的用途体现了其化学性质的是 A.氮气作保护气 B.干冰作致冷剂 C.金刚石裁玻璃 D.石墨制作电极
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| 10. 难度：简单 | |
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线上学习，居家实验。小明用三枚洁净无锈的铁钉，设计如右图所示实验，探究铁生锈的条件。下列说法错误的是
A.乙试管中植物油的作用是隔绝空气 B.只有甲试管中的铁钉有明显锈迹 C.乙丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水 D.实验表明铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果
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| 11. 难度：简单 | |
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“健康人生、绿色无毒”。一种名叫“邮票”的毒品其主要成分为麦角酰二乙胺（C20H25N30），下列说法错误的是（ ） A.C20H25N30中氢元素的质量分数最小 B.C20H25N30燃烧可能会生成二氧化碳 C.C20H25N30中C、H、N元素的质量比为4:5:6 D.1个麦角酰二乙胺分子由20个碳原子、25个氢原子和30个氮原子构成
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| 12. 难度：困难 | |
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某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是
A.a的值为12 B.丁属于化合物 C.当丁为5g时，容器中乙的质量为11g D.当甲为2g时，容器中丙与丁的质量之比为12:5
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| 13. 难度：中等 | |
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下列除杂方法有错误的一组是 A.用浓硫酸除去氧气中的水蒸气 B.用活性炭除去水中的色素和异味 C.通过加热除去氯化钾中的氯酸钾 D.用氢氧化钙除去硝酸钠中的硝酸铵
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| 14. 难度：困难 | |
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甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，下图中“→”表示一种物质一步转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法与图示关系不符的是
A.若甲是氢气，乙可以是铁 B.若甲是硫酸，乙可以是硫酸铜 C.若甲是一种盐，乙、丙、丁可以都是碱 D.若甲是一氧化碳，乙、丙、丁可以都是氧化物
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| 15. 难度：简单 | |||||||||
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下列归纳总结中，完全正确的一组是
A.A B.B C.C D.D
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| 16. 难度：中等 | |
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用化学用语填空： （1）2个硫原子_________________。 （2）二氧化氮分子_________________。 （3）铝离子_________________。 （4）已知次氯酸钠的化学式为NaClO，则次氯酸的化学式为_________________。 （5）用酒精消毒时要远离火源，这是因为（用化学方程式表示）_________________。
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| 17. 难度：简单 | |
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下图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图。据图作答：
（1）一个氯分子是由_______________构成的；在该化学反应前后，没有发生变化的微粒是____________（填微粒的名称）。 （2）该反应的化学方程式是__________________________。
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| 18. 难度：中等 | |
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甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。据图作答：
（1）甲、乙两物质的溶解度受温度影响较大的是________________；在0℃~t1℃之间时，相同温度下甲物质的溶解度______________（填“>”“<”或“=”）乙物质的溶解度。 （2）t2℃时，把20g甲物质加入50g水中充分溶解，所得溶液为______________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，把该溶液降温到t1℃时，会析出甲物质__________________g。
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| 19. 难度：简单 | |
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镁是一种常见的金属，请回答下列问题。
（1）组成和结构： ①从宏观看，镁是由__________________组成的。 ②从微观看，据图分析，镁位于元素周期表中第___周期，在化学反应中容易___（填“得到”或“失去”）电子形成镁离子。 （2）性质和变化： ①镁具有可燃性，在空气中燃烧的化学方程式是_______________。 ②向镁条中滴加稀盐酸，产生大量气泡，此反应是一个____（填“放热”或“吸热”）反应。 ③把一定量的镁放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤液中的溶质是___________（填化学式，下同），滤渣的组成可能是___________或_____________。
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| 20. 难度：中等 | |
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2020年，新型冠状病毒引起的疫情席卷全球，给人类的生命安全带来了巨大威胁。我们在日常生活和学习中，既要保持安全距离，又要注意消毒杀菌。过氧乙酸（CH3COOOH）是一种绿色高效的消毒剂，常用于校园环境消毒。过氧乙酸具有酸性、腐蚀性（尤其是对金属）、可燃性，遇热、遇碱易分解。用浓硫酸作催化剂，制备过氧乙酸的一种模拟流程如下（部分反应条件未标出）：
（1）认识过氧乙酸：它属于____________（填“有机化合物”或“无机化合物”）。 （2）制备过氧乙酸：写出反应③的化学方程式________________；上述3个反应中属于化合反应的是_____________（填数字序号）。 （3）使用过氧乙酸：在校园消毒中，将1kg质量分数为20%的过氧乙酸溶液稀释至0.5%，需要加水_____________kg；下列关于过氧乙酸使用的说法正确的是______________。 A 应低温、避开火源贮存 B 环境消毒，浓度越大越好 C 谨防溅到眼睛和皮肤上 D 最好不要用金属容器盛放
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| 21. 难度：中等 | |
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下列是常用实验仪器，据图作答
（1）认识仪器：仪器B的名称是______________________。 （2）制取气体：实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是________________，用排水法收集氧气时，表明氧气已集满的现象是_________________；实验室制取二氧化碳的药品是_________________，组装制取并收集二氧化碳的装置，需选择的仪器是____________（填字母序号）。 （3）探究性质： 实验一，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是_______________； 实验二，溶液颜色的变化是__________________； 实验三，澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_________________。
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| 22. 难度：困难 | |
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国家对化学实验室废弃药品的处理有严格要求，处理关键是确定其成分。某校化学实验室有一包固体废弃物，可能由铁粉、碳粉、碳酸钠、氧化铜、氯化钠、氢氧化钾中的一种或几种组成。为确定其成分，同学们取样进行了如下实验： （实验一）
（1）操作I的名称是___________________。 （2）向固体A中加入足量稀盐酸充分反应，没有气泡冒出，固体未完全溶解，溶液由无色变成蓝色，说明原废弃物中一定有_________________（填化学式，下同），一定没有________________，发生反应的化学方程式是______________________。 （实验二） 步骤一：
步骤二： 取混合物D中的上层清液少许，滴加酚酞溶液，溶液变红。 （3）混合物D中有白色沉淀，则原废弃物中有_____________，发生反应的化学方程式是_____________。 （4）向混合物D中加过量稀硝酸的现象是____________，加入稀硝酸后一定发生反应的化学方程式是_______________（写一个）。 （5）混合物F中有白色沉淀，其上层清液中一定含有的溶质是____________________。 （反思与交流） （6）小鹏对实验二进行了反思，发现混合物D的上层清液中能使酚酞变红的物质的可能组合一共有___________种，所以原废弃物中还有物质不能确认是否存在。为了确认其是否存在，且不影响其他物质的检验，需要对步骤一中某一种试剂的使用做出如下修改：_______________________。
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| 23. 难度：困难 | |
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小文用下图所示实验测量粗锌中锌的质量分数（粗锌中的杂质既不溶于水，也不与稀硫酸反应）。试计算：
（1）生成氢气的质量； （2）粗锌中锌的质量分数； （3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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