1. 难度:简单 | |
我国传统文化源远流长。下列文化技艺中一定发生化学变化的是 A.制作泥塑 B.扎制风筝 C.编中国结 D.烧制瓷器
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2. 难度:简单 | |
空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中不正确的是 A.植树造林、种草,可以保护空气 B.氧气在空气中的体积分数为78% C.氮气在焊接金属时常用作保护气 D.空气中二氧化碳的含量是相对稳定的
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3. 难度:简单 | |
规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体 C.点燃酒精灯 D.滴加液体
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4. 难度:简单 | |
下列做法不符合“绿色环保”与“个人幸福感”理念的是 A.用布袋替代塑料袋 B.随意燃放烟花爆竹 C.生活垃圾分类处理 D.外出尽量步行或骑自行车
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5. 难度:简单 | |
我市盛产多种野生菌。行走在大山里,能闻到某些野生菌散发出的特殊香味,主要是因为 A.分子可以再分 B.分子之间有间隔 C.分子在不断运动 D.分子的质量和体积都很小
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6. 难度:简单 | |
强化健康意识,保障“舌尖上的安全”。下列说法不正确的是 A.青少年喝牛奶,可以预防佝偻病 B.可用工业用盐亚硝酸钠烹调食物 C.控制油脂摄入可以减少肥胖的发生 D.甲醛溶液浸泡过的海产品不能食用
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7. 难度:简单 | |
化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具,下列化学用语表示不正确的是 A.氮元素:N B.一个铁原子:Fe C.干冰:H2O D.二个氧分子:2O2
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8. 难度:简单 | |
在20℃时,将40g氯化钠固体加入100g水中,充分搅拌后,有4g固体未溶解。下列说法正确的是 A.20℃时,氯化钠的溶解度为36g B.该溶液不能继续溶解硝酸钾固体 C.所得氯化钠溶液的质量为140g D.将该溶液倒出一半,则溶质的质量分数改变
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9. 难度:简单 | |
氢气作为清洁能源,越来越受到人们的关注。我国科学家寻找到一种新型催化剂,能使一氧化碳和水在低温条件下反应产生氢气,反应过程如图所示。下列说法正确的是
A.H2是不可再生能源 B.反应物和生成物均为化合物 C.使用催化剂可以改变化学反应条件 D.化学反应前后,分子的种类、数目均不变
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10. 难度:中等 | ||||||||||||||||
物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方法不能达到实验目的的是
A.A B.B C.C D.D
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11. 难度:简单 | |
我国在抗击新冠肺炎疫情中,为全世界做出了贡献。从化学视角认识抗疫中的事物,并回答下列问题。 (1)佩戴口罩是防止病毒传播的有效途径之一。聚内烯高分子化合物是制作口罩的材料,它属于___(选填“金属”或“合成”)材料。 (2)我市市民积极向武汉疫区捐献鸡蛋、蔬菜、水果、大米等物资,请你说出其中一种富含维生素的物质是_____。 (3)公共场所常用84消毒液(有效成分为次氯酸钠(NaClO)杀菌消毒。 ①氯元素的原子结构示意图为在化学反应中氯原子容易 ②次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为_____。 ③84消毒液具有较强的腐蚀性和漂白作用,使用时应注意_____(答一点即可)。
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12. 难度:简单 | |
水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过一年的化学学习,进一步加深了对水的认识。请回答下列问题。 (1)生活中常用___的方法降低水的硬度,并能起到杀菌消毒的作用。 (2)关于H2O、H2O2化学性质不同的主要原因是____(选填“元素组成”或“分子结构”)不同。 (3)在农业生产中,常用溶质质量分数为3%的KNO3溶液作无土裁培的营养液,配制100kg该营养液需要水的质量是_____kg。 (4)通常情况下,铜长期暴露在潮湿空气中会生锈,即生成铜绿(Cu2( OH)2 CO3),这是铜与氧气、二氧化碳和_____反应的产物。 (5)习近平提出:“绝不容许生态环境继续恶化,要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江,”请你提出一条保护水资源的合理化建议_____。
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13. 难度:简单 | |
2020年中国首次火星探测,利用火星车一次实现“环绕、着陆、巡视”三个目标,这是其他国家第一次实施火星探测从未有过的,面临的挑战也是前所未有的。(火星车模型如图)。 (1)硅片太阳能电池板在日光照射下或跟空气、水分接触时都不容易发生反应,则硅必备的化学性质___(选填“较活泼”或“稳定”)。 (2)火星车采用钛合金、铝合金、复合记忆纤维等材料制造,为保证火星车在火星上着陆并正常工作,钛、铝合金应具有密度小、硬度_____、耐腐蚀等优良性能;铝的化学性质很活泼,但铝制品却很耐腐蚀的原因是_______。 (3)火星大气中二氧化碳含量高,二氧化碳在一定条件下能发生反应生成一氧化碳和氧气,该反应的化学方程式_____,所属的基本反应类型为_______,生成的一氧化碳可解决火星探测器的燃料问题。
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14. 难度:中等 | |
下图是实验室制取气体的部分装置,回答有关问题。 (1)指出图中标示的仪器名称:a_______。 (2)实验室若选用B装置制备氧气,反应的化学方程式______。收集氧气可选择的装置____。 (3)实验室制取二氧化碳时,常选用C装置收集气体,证明是否集满的方法是_______。
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15. 难度:简单 | |
利用废弃的黄铜(含铜、锌)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去): 已知: (1)过程Ⅱ中加入过量锌粉的目的是_______。 (2)过程Ⅲ中有气体产生,所选用的物质C是____(填一种酸)。
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16. 难度:中等 | ||||||||||||||||
某化学兴趣小组在探究氢氧化钠的化学性质时,将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中,如图所示,结果同学们没有观察到明显现象,于是他们展开了如下探究。
探究一:二氧化碳是否与氢氧化钠溶液发生了化学反应? 取少量大试管中的液体,滴加足量的稀盐酸,观察到____,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。 探究二:反应后大试管中溶液所含溶质的成分是什么? (查阅资料)①CO2与碳酸钠溶液反应: ②NaHCO3溶液呈碱性,能与NaOH反应,且与澄清石灰水反应生成白色沉淀 ③BaC12溶液呈中性,与Na2CO3反应生成白色沉淀,与NaHCO3不发生反应 小组成员经过分析讨论,一致认为溶质的成分为Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种成几种。 (猜想假设)猜想一:NaOH、Na2CO3 猜想二:Na2CO3 猜想三:_____ 猜想四:NaHCO3 (实验探究)
(实验结论)根据观察到的实验现象得出猜想_____成立。 (实验反思)化学反应是否发生,可以借助反应过程中伴随的实验现象来判断:也可以借生成物的性质来判断。
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17. 难度:简单 | |
被称为“活化石”的银杏树在我市随处可见,银杏果中富含的银杏酸(化学式为C22H34O3)具有较高的药用价值。请你计算: (1)银杏酸的相对分子质量多少; (2)银杏酸中碳元素与氧元素的质量比是多少。
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18. 难度:简单 | |
我国著名的化学家侯德榜发明了联合制碱法,大大提高了原料的利用率,其反应原理之一为 ,某化工厂消耗117t氯化钠,理论上可生产碳酸氢钠的质量是多少?(注:在20℃时,将二氧化碳通入含NH3的饱和NaC1溶液中能生成 NaHCO3晶体和NH4C1溶液)
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