1. 难度:简单 | |
以下属于化学变化的事例是 A.冰雪融化 B.纸张燃烧 C.石蜡熔化 D.酒精挥发
|
2. 难度:简单 | |
在空气质量评价中,被计入主要污染物的物质是 A.水蒸气 B.氧气 C.二氧化氮 D.稀有气体
|
3. 难度:简单 | |
下列物质中,属于纯净物的是 A.清新的空气 B.可口可乐 C.臭氧 D.海水
|
4. 难度:简单 | |
“农夫山泉”矿泉水里含有的下列成分中,指“元素”的是 A.偏硅酸 B.天然矿物盐 C.溶解性总固体 D.钾、钠、钙、镁
|
5. 难度:中等 | |
下列与水有关的说法中,错误的是 A.硬水易产生水垢 B.自来水厂用活性炭在“活性炭吸附池”中除去水里的色素和异味 C.沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中,蒸馏是净水程度较高的操作 D.乳化是使植物油溶解在水中
|
6. 难度:中等 | |
电石(CaC2)遇水发生的化学反应为:,X遇明火会剧烈燃烧,下列相关说法中不正确的是 A.X的化学式是C2H2 B.X燃烧的化学方程式为: C.X是有机化合物 D.CaC2中钙元素的质量分数为62.5%
|
7. 难度:简单 | |
下列对应的灭火方法不合理的是 A.做实验时,不慎碰倒燃着的酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来——用湿抹布盖灭 B.电线老化而短路引起火灾——先切断电源,再用干粉灭火器灭火 C.炒菜时油锅着火——盖上锅盖 D.图书馆内图书着火——用高压水枪灭火
|
8. 难度:简单 | |
两种单质X2、Y2发生反应的微观示意图如下,相同球代表相同原子。下列说法正确的是 A.X原子、Y原子在化学变化中是可分的 B.X2分子与Y2分子在化学变化中是不可分的 C.完全反应时,X2与Y2的化学计量数之比为3:2 D.每1个Y原子与3个X原子构成1个生成物分子
|
9. 难度:中等 | |
有关金属与金属材料的说法中错误的是 A.银的导电性比铜好,但电线一般用铜制,主要与价格和资源等因素有关 B.生铁和钢都是铁合金,但钢中的含碳量比生铁中高 C.铝合金门窗耐腐蚀性好,硬度高 D.焊锡是锡和铅的合金,其熔点低,可以用于焊接金属
|
10. 难度:简单 | |
根据如图溶解度曲线,判断下列说法,其中错误的是
A.通过降温可将X从其饱和溶液中析出 B.海水晒盐利用了NaCl的溶解度受温度影响不大的特点 C.KNO3的溶解度随温度升高而增大 D.KNO3中含有少量NaCl,可采用降温结晶的方法进行提纯
|
11. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下表有关物质的除杂方法中,不正确的是
A.A B.B C.C D.D
|
12. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||
甲、乙、丙三种物质的转化关系为,下表中不符合该转化关系的一组物质是
A.A B.B C.C D.D
|
13. 难度:简单 | |
请用化学符号填空: (1)氖原子__________。 (2)3个甲烷分子_______。 (3)三氧化二铝的化学式_________。
|
14. 难度:简单 | |
现有P、CaO、O2、H2O、CO2、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液八种物质,请选择适当的物质按要求书写化学方程式(每种物质只能选用一次) (1)能产生白烟的化合反应_________。 (2)具有明显放热现象的化合反应__________。 (3)实验室检验CO2的化学反应____________。 (4)两种盐溶液发生的复分解反应__________。
|
15. 难度:中等 | |
(1)观察下图中氮元素的化合价与其所组成的物质类别的关系,回答下列问题: ①甲在空气中的体积分数为_____,乙的化学式___;丙的化学式为HNO3,该物质的名称是___。 ②若丁是工业用盐NaNO2,能区别NaNO2溶液与食盐溶液的一种试剂是_____。(友情提示:NaNO2有毒,有咸味,外形与食盐相似,其水溶液呈碱性。) ③氮元素的化合价也可以为-3价,写出形成一种化肥的化学式______。 (2)将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合加热到约800℃,可得到铜锌合金,其中发生的置换反应有_____个。该合金外观酷似黄金,下列试剂中,能鉴别该合金和黄金的是_____填字母序号)。 A NaCl溶液B AgNO3溶液 C 稀盐酸
|
16. 难度:中等 | |
A、B、C、D、E五种物质中含有同一种金属元素,转化关系如图所示(图中“→”表示物质间的转化能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件均已略去)其中A是磁铁矿的主要成分,B是单质,C是铁锈。请回答下列问题: (1)若A与一种氧化物反应生成单质B,则反应的化学方程式为_____。 (2)当B作为金属材料制成金属制品时,防止其可能转化为C的方法是_____(写一种)。 (3)当D→E为化合反应时,化学反应方程式为______。 (4)若B与某盐溶液发生置换反应生成E,其化学反应方程式为______。
|
17. 难度:简单 | |
实验室制取气体常用以下装置,请根据下图回答问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:①_______。 (2)实验室制取氢气的化学方程式为_____,若实验室用装置B制氢气,长颈漏斗的下端管口伸入液面下是为了防止________,氢气的收集装置可选用______。氢气是一种高能燃料,点燃氢气前需要________。 (3)实验室将装置A和C组合,可制取的气体是________。
|
18. 难度:中等 | |
教材中用图1实验来验证硫能在氧气燃烧,某化学兴趣小组对该实验进行了改进,改进后的实验装置如图2,请完成实验过程中的相关问题。
(1)根据图2进行实验,操作过程与现象记录如下: ①连接仪器,并在玻璃管中放入湿润的品红试纸及适量硫粉,向广口瓶中加入足量NaOH溶液。 ②关闭止水夹,点燃酒精灯,加热,观察到硫粉熔化,并产生微弱的淡蓝色火焰。 ③打开止水夹,通入氧气,观察到的现象:a、______,b、品红试纸褪色,c、小气球变大。 ④硫粉完全反应后,熄灭酒精灯,继续通入氧气,排尽玻璃管中的SO2;待玻璃管冷却至室温时,关闭止水夹,撤下通入氧气的装置,然后应________,并同时轻轻振荡广口瓶。 (2)问题讨论: ①图1实验设计中的不足之处是___。 ②硫在氧气中燃烧更剧烈是因为_______。 ③反应过程中,玻璃管内湿润的品红试纸褪色,若改放干燥的品红试纸却不褪色,说明使品红试纸褪色的物质是___________(提示:SO2与CO2的性质有相似之处)。 ④广口瓶中吸收SO2的化学方程式为________。
|
19. 难度:简单 | |||||||
“如何验证酸与碱反应生成水”是以下探究过程中的研究主题,请完成以下相关问题。
(知识回顾)实验证明酸与碱可发生中和反应,右图从微观角度说明中和反应的实质是___。 (提出问题)盐酸、硫酸等酸以酸溶液的形式存在,酸溶液与碱反应时,无法判断生成物中有“水”生成。如何设计实验验证酸与碱发生反应生成了“水”? (查阅资料)冰醋酸即无水醋酸,蓝色硅胶遇水变红 (实验原理),是冰醋酸与NaOH固体反应的化学方程式,CH3COONa在水溶液中可解离出自由移动的CH3COO-和Na+。 (进行实验)将适量的冰醋酸(CH3COOH)、NaOH固体及几粒蓝色硅胶置于试管中,塞上橡皮塞,轻轻振荡试管,观察到的现象是________。 (提出质疑)上述实验及实验现象,能说明“水”是化学反应生成的吗?该结论不严谨! (解决方案)以科学严谨的态度思考,应在下列2个实验的基础上,再做上述实验。
(交流讨论)(1)上述设计采用了____的实验方法。 (2)冰醋酸与NaOH固体充分混合后得到的固液混合物能够导电,是因为_____。
|
20. 难度:简单 | |
麦芽糖的化学式是C12H22O11,则每个麦芽糖分子中氢、氧原子的最简个数比为多少,麦芽糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为多少(填最简整数比)。
|
21. 难度:简单 | |
鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙,小华为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行的实验及实验数据如图所示。请回答下列问题:(信息:鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体。)
①根据质量守恒定律可知,完全反应生成气体的质量为多少g。 ②计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,精确到0.1%)
|