专题 微型实验和数字化实验&

一、单选题

1. 难度：中等

小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，如图所示。从图中所获信息不正确的是（　　）

A.反应过程中有热量放出

B.50 s时，溶液中溶质为AlCl₃

C.0～50 s，发生Al₂O₃＋6HCl=2AlCl₃＋3H₂O反应

D.100～150 s，压强减小是因为温度降低

二、科学探究题

2. 难度：中等

探究制取氧气的适宜催化剂

Ⅰ. 用MnO₂、CuO、Fe₂O₃、Cr₂O₃四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。

Ⅱ. 取30粒含MnO₂的海藻酸钠微球，采用图1中装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

(1)每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是__________________________。

(2)用含MnO₂的海藻酸钠微球进行实验，60 s时压强瞬间回落，其原因是________________________________________________________________________。

(3)从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是______________。

三、单选题

3. 难度：中等

实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O₂和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是

A.曲线①表示CO含量的变化

B.蜡烛发生了不完全燃烧

C.蜡烛由碳、氢元素组成

D.蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

4. 难度：简单

(2019说明与检测)下图为三种不同溶质质量分数的氢氧化钠溶液与盐酸反应时溶液pH变化的示意图，下列有关说法正确的是(　　)

A.三组实验中，反应速率相同

B.三组实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越小

C.a曲线所示实验中，若用酚酞作指示剂，溶液由红色变为无色

D.三组实验中，随加入溶液的体积增加，溶液分别显酸性、中性和碱性

5. 难度：简单

电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强。将含有酚酞的Ba（OH）₂溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是

A.乙曲线电导率减小过程中，溶液由红色变为无色

B.乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少

C.甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应

D.甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应

四、实验题

6. 难度：简单

(2018徐州改编)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。

(1)能够说明氧分子不断运动的曲线是________。

A. MN段　　　B. NP段　　　C. PQ段

(2)MN 段和NP段相比较，说明____________。

(3)随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为________时几乎不再变化。

五、填空题

7. 难度：中等

用图1装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。

（1）先推入的溶液是____________________________________。

（2）bc段压强不变，原因是______________________________。

（3）cd段压强变大，用化学方程式解释：________________________________________________。

六、简答题

8. 难度：简单

实验室分别用红磷（曲线 ab）和白磷（曲线 ac）燃烧测定密闭容器中氧气的含量，实验 过程中用氧气传感器测得的密闭容器内氧气浓度如图所示。请回答下列问题：

（1）红磷燃烧的方程式是什么？__________

（2）红磷燃烧消耗氧气的能力__________（填“大 于”、“小于”或“等于”）白磷，传统燃烧红 磷的方法不能准确测定空气中氧气含量的原 因是什么？__________

9. 难度：中等

H₂O₂可作增氧剂。常温下，用4%H₂O₂溶液进行实验，研究pH对H₂O₂分解所得溶液中氧量的影响，测定结果如图。

（1）H₂O₂分解的化学方程式为____________________。

（2）分析如图得到的结论是_______________。

七、填空题

10. 难度：简单

（2019咸宁改编）小组同学对稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应进行了如下探究：

用pH传感器测得烧杯内溶液的pH变化图像（如图二），同时用温度传感器测得烧杯内温度变化图像（如图三），实验过程中保温良好，忽略热量散失。

\

（1）分析图三能得到什么结论。

（2）写出图三中A点对应溶液的溶质成分（写化学式）。

八、简答题

11. 难度：困难

某实验小组进行物质溶解实验，20℃时，称取2.5g、5.0g、7.5gNaOH固体，分别加入3个小烧杯中（均已盛装50mL水），均完全溶解。通过数字化实验测得它们在溶解过程中溶液温度的变化情况如图所示。

依据该实验，你能获得哪些有关NaOH在水中溶解的实验结论？（写出两点，请按示例回答。）

示例：证据：曲线均呈上升趋势。结论：NaOH在水中溶解时放出热量。

1___________；2_________

九、填空题

12. 难度：中等

为了探究金属与酸反应的规律，某实验小组进行了如下实验，取等质量的铁片、镁片、锌片，分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应，用温度传感器测得反应温度变化曲线如下图所示。

(1)请分析反应中温度升高的原因:_________________ ；  

(2)根据曲线总结出金属活动性的相关规律:__________。

十、简答题

13. 难度：中等

如图一所示,三个充满CO₂气体的烧瓶,注射器内各装有85mL的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。同时将注射器内液体注人烧瓶中,关闭活塞。观察到烧瓶内气压变化图象如图二所示。

（1）曲线2发生反应的化学方程式为_________。

（2）曲线1和曲线3对比可得出的结论为_________。

（3）曲线2与曲线3差异较大的原因是_______。

十一、实验题

14. 难度：简单

利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内压随时间的变化如图所示。

 

（1）写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式。

____________。

（2）对比分析a、b点可知化学反应速率与什么因素有关？

_____________。

十二、填空题

15. 难度：中等

（2017海南改编）探究过氧化氢分解的影响因素。

（1）王老师使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获得如图所示的压强－时间的曲线变化。由此可知，其他条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率_____（填“越快”、“越慢”或“不变”）。

（2）请你设计实验方案，探究浓度对过氧化氢分解速率的影响_____（写出简要的实验步骤）。

十三、实验题

16. 难度：简单

(2019福建改编)某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

(1)实验1中，红磷燃烧的主要现象是________________。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是________________________________。

(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是____________________(写一点)。

(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。

依据图3、图4信息，________(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，并说出判断的依据___________________________________。

17. 难度：困难

如图1是利用数字化仪器测定CO₂含量的探究实验。

（1）按照图A所示连接实验装置，检查该装置气密性的方法是_____。

（2）用装置A制取CO₂气体，并分别用排水法和排空气法收集两锥形瓶气体备用，其中用排空气法收集时，应选用的装置为_____（填B或C）。

（3）采用D图装置，将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO₂气体的锥形瓶内（NaOH溶液均过量），得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。请用化学方程式说明锥形瓶内压强变化的原因_____。

（4）该实验说明_____收集到CO₂的含量较高（填“排水法”或“排空气法”），请结合上图说明你的理由：_____

（5）请设计实验，证明反应进行到300s时，锥形瓶内溶液中溶质的成分_____。

（6）向盛有12g石灰石（杂质不参与反应）样品的锥形瓶中，加入100g稀盐酸，充分反应后，测得溶液呈酸性，锥形瓶内固体与溶液的总质量为107.6g，请计算样品中碳酸钙的质量_____。

18. 难度：中等

依据如图进行实验（夹持仪器略去）。

实验过程：

①通入N₂，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；

②改通O₂片刻，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为_____。

（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_____。

（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_____。

十四、填空题

19. 难度：简单

(2019郑州模拟改编)利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。已知：Y形管内装有红磷，Y形管体积(已去除胶塞占的体积)为a mL，注射器中装有体积为b mL的水。实验步骤：检查气密性；用酒精灯加热红磷至燃烧；反应结束并冷却后，读取注射器中水的体积为c mL。

(1)实验中测得空气中氧气的含量偏小，可能的原因有__________________(写一种即可)。

(2)根据实验数据，请写出计算空气中氧气体积分数的计算式________(用含有a、b、c的式子表示)。

十五、实验题

20. 难度：简单

已知铵盐和碱能发生反应，生成另一种盐、水和氨气。氨气极易溶于水，形成的溶液是氨水。小强同学用如图所示的“W”型管进行微型实验。

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（1）写出A处发生反应的化学方程式_____。

（2）B处能观察到什么现象？_____

十六、填空题

21. 难度：简单

(2017无锡改编)为验证“加热碳酸氢铵”所发生变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞溶液的棉球变红，澄清石灰水变浑浊。

(1)乙装置相比较甲优点有哪些？______________

(2)写出乙装置发生反应的化学方程式______________。

十七、实验题

22. 难度：中等

（2018河南省实验三模）人类每年从自然界提取金属铁的量最大。省实验化学兴趣小组利用如图所示微型装置进行实验。实验时挤压胶头滴管，在热的浓硫酸中，甲酸（HCOOH）分解生成一氧化碳和水，一段时间后高温加热c处。

（1）试管a中发生反应的化学方程式为_____。

（2）d处澄清石灰水的作用是什么_____？

（3）实验后，c处和b处固体的性质有什么不同？_____（写出一条即可）。

23. 难度：简单

(2019说明与检测改编)微型实验具有节约药品、绿色环保等优点。如图所示，利用单球管、集气管、多用滴管等微型实验仪器组成的装置，可以制取并检验二氧化碳。

(1)写出单球管中发生反应的化学方程式______________。

(2)简述检查该装置的气密性的方法______________。

(3)在烧杯中放置燃烧的蜡烛，某同学进行了一步操作，可观察到蜡烛火焰逐渐减小，最后熄灭，则他进行的实验操作是什么？______________该实验现象可说明二氧化碳具有什么性质？______________