2020年河北省唐山市迁西县中考五模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

为预防贫血，应给人体补充的元素是

A.锌 B.铁 C.氟 D.钙

2. 难度：简单

下列实验操作中不正确的是

A. 闻气味

B. 检查气密性

C. 滴管用后不洗涤直接插回原瓶

D. 稀释浓硫酸

3. 难度：简单

下列关于溶液的说法正确的是

A.溶液都是无色透明的

B.溶液中只能含有一种溶质

C.饱和溶液降低温度一定会析出晶体

D.一定温度下，某物质的饱和溶液中溶质的质量分数最大

4. 难度：简单

下列化学用语表示正确的是

A. 两个氢分子: 2H B. 三个氮原子: 3N

C. 一个镁离子: Mg⁺² D. 氧化钠中氧元素的化合价:

5. 难度：中等

下列除杂或鉴别的方法不合理的是

A.用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾

B.用灼烧的方法鉴别羊毛线和涤纶线

C.用燃烧的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

D.用氢氧化钙除去氢氧化钠中的碳酸钠

6. 难度：中等

下列实验设计能达到目的的是

选项	A	B	C	D
实验设计			0
实验目的	证明二氧化碳与水反应生成碳酸	证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气	证明铁铜银的活动性顺序	证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点

A.A B.B C.C D.D

7. 难度：中等

将一定质量的锌粉加入到含硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应。反应过程中固体质量与加入锌粉的质量关系如下图所示。下列说法正确的是（   ）

 

A.d点溶液为蓝色

B.a点固体为Zn、Cu、Ag

C.b点溶液中的溶质有两种

D.c点固体中加入稀盐酸有气泡产生

8. 难度：简单

利用下述实验器材,能正确完成相应实验的一项是

选项	实验器材（省略夹持装置）	相应实验
A	烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒	用固体氯化钠配制5％的溶液
B	量筒、天平、细线、水	测金属块的密度
C	正方体木块、海绵各一块	影响压力作用效果的因素
D	试管、酒精灯、带导管的胶塞、集气瓶	用高锰酸钾制取并收集氧气

A.A B.B C.C D.D

9. 难度：简单

下列过程属于化学变化的是

A.活性炭吸附有毒气体 B.磁铁吸引铁屑

C.电暖风通电取暖 D.粮食酿酒

10. 难度：简单

对下列现象成因的解释不正确的是

A.深秋出现霜冻——水蒸气的凝华

B.雨后天边出现的彩虹——漫反射

C.暖壶内壁出现水垢——硬水软化引起的

D.铁在潮湿的空气中易生锈——氧气、水和铁发生化学反应

11. 难度：中等

下列四种物质符合如下图所示关系的是

A.硅 B.冰 C.玻璃 D.食盐水

12. 难度：中等

下列事实不能作为相应观点的证据的是(    )

A. 尘土飞扬，说明分子是运动的

B. 电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的

C. 气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大

D. 将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力

13. 难度：中等

推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是

A.声音是由物体的振动产生的，故只要物体振动就一定能听到声音

B.有机化合物中都含碳元素，故含有碳元素的化合物一定是有机物

C.酸性溶液的pH值都小于7，故pH值小于7的溶液一定显酸性

D.大小相等，方向相反是平衡力的特点，故凡是大小相等、方向相反的力一定是平衡力

14. 难度：中等

对如下图所示的实验分析不正确的是

 

A.甲：a吸引大头针比b多，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强

B.乙：蜂窝煤比煤球燃烧更旺，说明反应物间的接触面积越大，反应越剧烈

C.丙：烧杯内壁出现水珠，说明甲烷的组成中含有碳元素和氢元素

D.丁：磁铁改变了小铁球的运动轨迹，说明力能够改变物体的运动状态

二、填空题

15. 难度：中等

央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖铝箔纸=取火工具”的实验，如图所示：

 

铝箔纸是在纸的表面涂上一层铝箔。取铝箔纸，将其剪成中间窄两头宽的条状，将带铝箔一面的两端分别接在电池的正极和负极，很快发现纸条中间较窄处开始冒烟，起火苗。请同学们据此回答下列问题:

（1）该实验说明铝具有______________性。（写出铝的一条物理性质）

（2）铝箔纸起火的原因是________________________________________。

（3）写出铝箔燃烧的化学方程式________________________________。

16. 难度：简单

乙醇汽油是一种新型替代能源，它是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇（C₂H₅OH）调和而成，它不但不影响汽车的行驶性能，而且还减少有害气体的排放量，是一种新型清洁燃料。

（1）乙醇属于_________________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）乙醇燃烧的化学方程式为 _____________________________________。

（3）完全燃烧15Kg汽油放出的热量与完全燃烧_________kg的乙醇放出的热量相等。（汽油热值为4.6×10⁷ J/kg、酒精热值为3.0×10⁷J/kg）

17. 难度：简单

化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。

（1）新型冠状病毒蔓延期间，外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于__________（填“天然材料”或“合成材料”）。

（2）某胃溃疡病人胃酸过多，可服用含氢氧化镁的药物来进行治疗。写出发生反应的化学方程式_______________________________________________________。

（3）将氮气充入食品包装袋中可延长食品的保质期，原因是_____________________。

（4）在水中加入洗洁精能洗去衣服上的油污，这是因为洗洁精有__________功能。

（5）人体组织里的葡萄糖(C₆H₁₂O₆)在酶的作用下发生缓慢氧化生成水和二氧化碳，同时放出热量。写出该反应的化学方程式__________________________。

三、实验题

18. 难度：中等

根据如下图所示实验回答问题。

（1）甲是利用红磷燃烧探究质量守恒定律的实验，气球的作用是_________________，实验过程中，气球先后发生的变化是______________________________。

（2）乙实验的目的是__________________________________。

（3）丙实验中金属网罩的作用是____________________；实验结束，要先将导管从石灰水中取出，再熄灭酒精灯，目的是_______________________。

四、推断题

19. 难度：中等

A—I是初中化学常见的九种物质。其中B为红色固体，E可作为干燥剂，I在溶液中是一种红褐色沉淀，它们相互转化的关系如图14所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

请回答下列问题：

（1）I物质的化学式为_______________。

（2）转化⑥的化学方程式为_______________________________________。

（3）反应④的基本反应类型为______________________。

（4）反应⑤在生产生活中的用途是_____________________________。

五、科学探究题

20. 难度：困难

小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，于是对该漂白液的漂白原理、是否还有效及其成分是什么等问题产生了兴趣，于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究。

（查阅资料）

①制取漂白粉的原理：Cl₂+2NaOH═NaClO+NaCl+H₂O，其中有效成分是NaClO；

②漂白液的漂白原理：

NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H₂O+CO₂═Na₂CO₃+2HClO

生成的HClO能使有色物质褪色；

③HClO不稳定，受光照时易分解生成HCl和一种常见气体。

（进行实验）小组同学通过实验，证明了该漂白液已完全失效，他们的实验方法及观察到的现象是__________________________________________________。

（交流讨论）该小组同学经过分析得出：HClO分解除生成HCl外，生成的另外一种常见气体是_______（写化学式），验证该气体的方法是______________________________。

（提出问题）该漂白液的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：NaCl

猜想二：NaCl、Na₂CO₃

猜想三：NaCl、Na₂CO₃、NaOH

（进行实验）

（1）小立验证猜想三。他向该漂白液中滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，证明猜想三正确。大家一致认为小立的实验方案不科学，原因是__________________。

（2）小刚取适量该漂白液于试管中,滴加足量稀盐酸,观察到有大量气泡产生,证明溶液中一定含有Na₂CO₃,从而否定了猜想一。Na₂CO₃与稀盐酸反应的化学方程式为_____________________________________。

（3）为了进一步验证是否含有NaOH，大家经过讨论最终达成了一致意见：向该漂白液中滴加CaCl₂溶液至不再产生沉淀为止,加入_________,无明显现象,证明猜想三不正确，从而证明猜想二正确。该实验中若用饱和石灰水代替CaCl₂溶液是否可行？____________为什么？__________________________________。

（反思拓展）

（1）为了避免漂白液失效，我们在保存和使用时应避免光照，用完后及时拧紧瓶盖。

（2）检验A、B两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互相干扰问题。

六、计算题

21. 难度：中等

为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验：①在三个烧杯中都加入了10g样品；②向三个烧杯中加入质量不等、相同浓度的稀盐酸；③记录产生气体的质量。实验数据如下：

实验	加入稀盐酸的质量/g	W/g
烧杯Ⅰ	36.5	2.2
烧杯Ⅱ	73	3.52
烧杯Ⅲ	100	3.52

回答下列问题：

（1）样品中碳酸钙完全反应时，得到气体的质量为           g。

（2）样品中碳酸钙的质量分数是多少？