1. 难度:简单 | |
“燃面”是宜宾人喜爱的食物,下列有关食材的主要成分为糖类的是( ) A.面粉 B.花生仁 C.食盐 D.植物油
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2. 难度:简单 | |
下列有关物质在其应用中发生了化学变化的是( ) A.用铁水铸成锅 B.用小苏打治疗胃酸过多症 C.用稀有气体制造霓虹灯 D.用活性炭除去冰箱中的异味
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3. 难度:中等 | |
下列有关原子、分子和离子的表述错误的是( ) A.湿衣服晾干是分子运动的结果 B.氢原子核内只含有质子,无中子 C.钠离子中:质子数=核外电子数 D.铝原子的结构示意图:
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4. 难度:中等 | |
对下列各组物质的判断错误的是( ) A.SO2与SO3--组成元素相同 B.CO与N2--相对分子质量相同 C.C2H4与C3H6--碳元素质量分数相等 D.NaNO3与KMnO4--氮元素与锰元素的化合价相同
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5. 难度:简单 | |
各图中表示氧化物的是( ) A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
倡导绿色化学理念,保护环境,人人有责。下列做法错误的是( ) A.回收利用废旧金属、废弃塑料 B.研制并推广使用可降解塑料制品 C.提高化工生产中原料的利用率,减少有害物质排放 D.露天焚烧植物秸秆,将得到的草木灰用作肥料
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7. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( ) A.生石灰与水反应时吸收热量 B.点燃氢气前必须检验其纯度 C.硫在氧气中燃烧火焰呈淡蓝色 D.用Zn粉与MgSO4溶液反应制取Mg
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8. 难度:简单 | |
下列反应属于置换反应的是( ) A. B. C. D.
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9. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( )
A.水灭火的主要原理是水吸热降低了可燃物的着火点 B.用蒸馏的操作净化水不能降低水的硬度 C.根据如图可知,降温可使氢氧化钙饱和溶液变为不饱和溶液 D.20℃时,KCl的溶解度为34g,该温度下,100g KCl饱和溶液中溶质KCl的质量为34g
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10. 难度:中等 | |
如图是室温下稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法正确的是( ) A.图中X是氢氧化钠 B.向图中a点所示溶液中加入几滴紫色石蕊溶液后,溶液变红 C.向图中c点所示溶液中加入铁粉后,溶液中有气泡产生 D.稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4+H2O
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11. 难度:简单 | |
用化学用语填空: (1)2个磷原子:_______________; (2)氯化氢分子:_______________; (3)5个铵根离子:_______________; (4)硫酸铝:_______________; (5)磁铁矿的主要成分:_______________。
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12. 难度:中等 | |
X、Y、Z、W、Q、R为初中化学中的常见物质,分别由H、C、O和Cu四种元素中的一种或两种组成。X能与Y在加热条件下发生反应生成W和Q.X是一种黑色固体,溶于硫酸后所得溶液呈蓝色。Q是一种最常用的溶剂。Y、R均是还原性的非金属单质。Z极易与血液中的血红蛋白结合,使人体中毒。回答下列问题: (1)X的化学式为_______________。 (2)W的用途:_______________(填一种)。 (3)上述六种物质中可用作燃料的是_______________(填化学式),其中_______________的燃烧产物无污染,被认为是理想的清洁、高能燃料。 (4)Q与R在高温下反应生成上述物质中的_______________(填化学式)和Y。
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13. 难度:简单 | |||||||||||||||||
酸雨有很大的危害,能直接破坏农作物、森林,使土壤、湖泊酸化,还能加速建筑物、桥梁、电缆等的腐蚀。回答下列问题: (1)形成酸雨的主要物质是:_______________,酸雨的pH_______________(填于“大于”、“小于”或“等于”)5.6。 (2)某学校课外活动小组的同学取刚降到地面的雨水水样,每隔几分钟测一次pH,得到数据如表所示:
已知:SO2能与水反应生成H2SO3,H2SO3不稳定,在空气中可被O2氧化成H2SO4.此外,在空气中,粉尘作催化剂,SO2还能被O2氧化成SO3,SO3也可与水反应生成H2SO4,H2SO4的酸性比H2SO3强。 ①写出H2SO3与O2反应的化学方程式:_______________。 ②在测定期间雨水的酸性_______________(填“增强”或“减弱”),其主要原因是_______________。
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14. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
现有一包粗盐,其中含有少量氯化镁、硫酸钠和不溶性的泥沙。为获取纯净氯化钠,设计如图实验方案:
根据上述有关信息回答下列问题: (1)滤渣1是________________。 (2)向滤液1中加入过量NaOH溶液发生反应的化学方程式是___________。 (3)滤液2中的溶质除NaCl外还有____________(填化学式)。 (4)若④加入的盐酸不慎过量,对氯化钠的纯度__________(填“有”或“无”)影响,理由是____________。
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15. 难度:简单 | |
某实验小组用KClO3和MnO2制取氧气,然后从制取后的残留固体中回收MnO2并用于实验室制取氯气(Cl2)。部分实验装置如图所示。回答下列问题: (1)写出装置Ⅰ中制取O2的化学反应方程式:_______________。 (2)将制取氧气后的残留固体冷却、转移、__________(填操作名称)、过滤、洗涤和干燥,即回收到MnO2.过滤装置Ⅱ中,仪器M的名称是_____________。 (3)将回收到的MnO2用于实验室制取Cl2.反应原理为: ,实验装置为Ⅲ和Ⅳ,实验时,将a口连接__________ (填“b”或“c”)口收集Cl2,收集到的Cl2中的杂质有____________(填化学式)。 (4)洁厕灵(主要成分为盐酸)与“84”消毒液(主要成分为NaClO)混合也会反应生成Cl2: ,生成物R的化学式为__________________。
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16. 难度:中等 | |||||||||||||
浓硫酸与木炭在加热条件下可发生反应产生水和化学式为XO2型的气体。某化学课外兴趣小组的同学对XO2型气体的成分进行了实验探究。 (猜想) (1)根据反应物组成元素及生成物的化学式类型,提出以下猜想: 猜想1:只有CO2 猜想2: 只有______________ 猜想3: CO2和SO2都有 (查阅资料)将SO2、CO2气体分别通入下列溶液中产生的有关现象如表:
(实验探究) 实验一:
(2)将装置按甲→丙→(尾气处理)连接并进行实验。实验过程中观察到丙中溶液褪色,证明_______________不成立(填“猜想1”、“猜想2”或“猜想3”)。 实验二: (3)将装置按甲→乙→(尾气处理)连接并进行实验。实验过程中观察到乙中澄清石灰水变浑浊。根据此现象能否确定CO2的存在,理由是_____________________。 实验三:
(4)将装置按甲→丙→丁→戊→乙→(尾气处理)连接并进行实验。实验过程中观察到丙、丁中溶液均褪色,戊中溶液颜色无变化,乙中澄清石灰水变浑浊。 ①将反应后丁中溶液分成两等份分别置于两支试管中,并按如图所示操作进行实验。根据图中实验现象可判断反应后丁中溶液存在的离子有__________________。 ②丁中溶液的作用是________________。 (实验结论) (5)_________________(填“猜想1”、“猜想2”或“猜想3”)成立。 (问题讨论) (6)在实验三中,若去掉装置戊,对实验结论______________(填“有”或“无”)影响,理由是________________。
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17. 难度:中等 | |
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,经检验只含有NaOH和Na2CO3两种物质。现取该固体样品12.5g溶于水配制成溶液。然后向溶液中滴加稀硫酸,同时收集反应产生的气体。当溶液中的溶质恰好全部转化成Na2SO4时,立即停止滴加稀硫酸。将产生的气体干燥后测定其质量为2.2g(假定溶液中无气体残留)。回答下列有关问题: (1)写出碳酸钠与硫酸反应的化学方程式:_________________。 (2)氢氧化钠固体样品中NaOH的质量为________________。 (3)计算所加稀硫酸的体积____________(稀硫酸的溶质质量分数为40%,密度为1.3g/cm3)。 [要求:第(3)小题写出计算过程且计算结果保留到小数点后1位]
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