1. 难度:简单 | |
下列变化中,属于物理变化的是( ) A.节日焰火 B.酸雨侵蚀 C.光合作用 D.冰川融化
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2. 难度:简单 | |
联合国第21次《联合国气候变化框架公约》将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排努力把升温幅度控制在1.5摄氏度之内。下列做法符合低碳要求的是( ) A.大力发展火力发电 B.提倡步行、骑自行车等出行方式 C.推广使用一次性筷子 D.焚烧垃圾
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3. 难度:简单 | |
羟喜树碱是一种生物碱类抗癌药物,它对治疗多种恶性肿瘤具有显著疗效。其化学式为C20H16N2O5下列有关羟喜树碱的说法正确的是( ) A.羟喜树碱分子由碳元素、氢元素、氧元素、氮元素组成 B.羟喜树碱分子中碳的原子结构示意图为 C.羟喜树碱中含有五氧化二氮 D.羟喜树碱中碳氢元素的质量比为15:1
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4. 难度:简单 | |
青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。安徽南北各地都有一些全国知名的小吃、名菜。下列名菜、名小吃中蛋白质含量最高的是( ) A.无为板鸭 B.裕溪口香菜 C.太和板面 D.黄山烧饼
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5. 难度:简单 | |
化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作正确且能达到实验目的是( ) A.检查气密性 B.分离碘酒中的碘 C.干燥氢气 D.测定溶液的PH
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6. 难度:中等 | |
2014年3月美国科学家鲍威尔。维纳斯最新发明一种用锗微纳米混加石墨烯等材料制备一种复合物质—锗墨烯。锗的相关信息如下图,下列有关说法错误的是( )
A.碳为非金属元素,锗为金属元素 B.石墨烯和锗墨烯都属于单质 C.锗元素的原子序数为32 D.锗的相对原子质量为72.64
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7. 难度:简单 | |
水是生命之源,也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是( ) A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子 B.过量使用农药、化肥不会造成水体污染 C.将长江水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水 D.水的天然循环主要是通过化学变化完成的
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8. 难度:简单 | |
分类是种重要的学习方法,下列有关分类的说法正确的是( ) A.C2H5OH和NaOH都属于碱 B.甲烷、冰水混合物都是化合物 C.纯碱、小苏打、石灰石都是盐 D.生铁、铜、不锈钢都是合金
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9. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
除去下列物质中的少量杂质(括号里为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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10. 难度:中等 | |
不含结晶水的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. t1℃时,甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等 B. t1℃时,甲、乙两种物质各25g分别加入到50g水中,充分溶解,得到的溶液质量都是70g C. t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数 D. t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量甲一定大于乙
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11. 难度:中等 | |
化学新材料的发展,提高了人民的生活水平和质量。下列是不同年代常用的门。
(1)图示门中,含有的金属元素是_____,含有的有机合成材料是_____。 (2)铁门容易生锈。常采用的防锈措施有_____其原理是_____。工业上常用稀盐酸或稀硫酸来除铁锈,请写出用稀硫酸与铁锈反应的化学力程式是_____。 (3)由门所用材料的变迁,你得到的启示是_____。
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12. 难度:简单 | |
镁被誉为“国防金属”。目前世界上60%的镁是从海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的,下图是从海水中提炼金属镁的流程图。 (1)海水晒盐包括蒸发结晶、_____等过程,是_____(填“物理”或“化学”)变化。写出食盐的一种用途_____。 (2)上述步骤中石灰乳应过量,理由是_____。 (3)无水MgCl2在熔融状态下通电得到金属镁和另种单质,请写出反应③的化学方程式_____。
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13. 难度:中等 | |
下图是实验室制取和收集气体的常见仪器。请回答下列问题。 (1)写出下列仪器名称①_____,②_____。 (2)实验室制取二氧化碳,若要能控制反应的开始和停止,应选用的气体发生装置为_____(填编号),写出反应的化学方程式_____。用D装置收集二氧化碳,气体应从_____端通入。 (3)如图B,检查装置气密性的方法是_____。 (4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____。
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14. 难度:中等 | |
刷毒品氰化钠(NaCN)在天津爆炸的事故中给大家带来恐惧,氰化钠易潮解,有微弱的苦杏仁气味。剧毒,皮肤伤口接触、吸入、吞食微量即可让人中毒死亡,可以利用高浓度的过氧化氢洗涤转化成无毒物质。请根据题意进行如下探究: (1)含氰化钠的废水_____(填“能”或“不能”)直接排放。 (2)常温下,氰化钠能与过氧化氢、水发生反应,生成碳酸氢钠和某一种刺激性气体,大大降低其毒性。碳酸氢钠俗称小苏打,说明碳酸氢钠的一种用途为_____。 [提出问题]刺激性气体是什么呢? [做出猜想]同学们纷纷提出了猜想: ①二氧化硫;②氢气;③氨气(NH3) [实验探究]大家经过讨论否定了猜想①和②,理由分别是_____、_____。 (3)小组同学将湿润的红色石蕊试纸放在收集到该刺激性气体的试管中。发现试纸变蓝。 [得出结论]猜想③是正确的结论。请写出氰化钠能与过氧化氢溶液反应的化学方程式_____。
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15. 难度:困难 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
化学课上,老师将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者没有明显现象,CO2和NaOH是否发生了化学反应呢?同学们对反应后的溶液进行探究。 [猜想与假设] (1)没有反应,溶液为NaOH溶液 (2)发生反应,溶液为Na2CO3溶液 (3)发生反应,溶液为Na2CO3和NaOH的混合溶液 [设计实验]
[实验结论]对于现象不明显的化学反应可以通过_____来判断反应是否发生。 [结论与反思]通过该探究,氢氧化钠溶液应_____保存。 [拓展延伸]同学们设计了下列两套装置进行实验:胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。完成下列表格:
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16. 难度:中等 | |
铝元素是地壳中含量最多的金属元素,铝在生产生活中有着重要的用途。现代冶金工业上采用电解氧化铝的方法得到铝。氧化铝在通电的条件下分解生成铝和另一种非金属单质。 (1)写出上述反应的化学方程式_____。 (2)现有含氧化铝80%的铝土矿85t,根据化学方程式计算:理论上可生成铝的质量是多少?
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