2020年贵州省遵义市桐梓县中考毕业认定考试化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

最理想的能源是

A.氢气 B.煤 C.石油 D.天然气

2. 难度：简单

空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是

A. 稀有气体 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳

3. 难度：简单

为了安全，在加油站、纺织厂和矿井内等场地，都标有“严禁烟火”字样或图标。下列图标与燃烧和爆炸无关的是（   ）

A.  B.  C.  D.

4. 难度：简单

关于物质的组成与结构的说法中，正确的是（   ）

A. 物质都是由分子构成

B. 原子得到电子形成阳离子

C. 空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物

D. 一个H₂O分子是由两个氢元素和一个氧元素组成

5. 难度：简单

下列事实与对应的解释相符合的是

A.空气能被压缩----分子体积可以变小

B.铵盐都能与氢氧化钙反应产生氨气----铵盐中含有NH₄⁺

C.结冰的水不能流动----0℃以下，水分子不再运动

D.20mL水和20mL酒精混合后的总体积小于40mL----分子的质量和体积都很小

6. 难度：简单

规范的实验操作是实验安全与成功的保证。下列实验操作不正确的是（   ）

A.检查气密性 B.测定溶液的pH

C.过滤 D.稀释浓硫酸

7. 难度：简单

下列关于化学反应的说法，正确的是（   ）

A. 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化

B. 化合反应的反应物一定是单质，生成物一定是化合物

C. Fe₂O₃+3CO2Fe+3CO₂，该反应有单质生成，属于置换反应

D. 2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反应后固体质量减少，该反应不遵循质量守恒定律

8. 难度：简单

分类法是初中化学学习的一种重要方法。下列各组物质分类正确的是（   ）

A. 氧化物：H₂O₂  ZnSO₄  CO B. 碱：Cu(OH)₂  Ba(OH)₂  C₂H₅OH

C. 酸：H₂CO₃  H₂SO₄  CH₃COOH D. 盐：NH₃·H₂O  Ca₃(PO₄)₂  AlCl₃

9. 难度：中等

在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是（   ）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前物质质量/g	8	2	8	12
反应后物质质量/g	4	16	X	2

A.反应后X的值为8 B.参加反应的甲、丁两种物质的质量比为2：5

C.该反应为化合反应 D.丙一定为该反应的催化剂

10. 难度：困难

下列图像不能正确反映其对应关系的是（   ）

A.常温下向装有澄清石灰水的烧杯中逐渐加水

B.向装有氢氧化钠和碳酸钠混合溶液的烧杯中滴加稀硫酸

C.向装有等质量锌、铁的两只烧杯中分别加足量等浓度的稀盐酸

D.向装有硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌

二、填空题

11. 难度：简单

化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。

①煤  ②生铁  ③氮气  ④氯化钠  ⑤二氧化硫  ⑥硝酸钾

（1）充入食品包装袋中用于防腐的是_______；  （2）可形成酸雨的是_______；

（3）常用作消除道路上积雪的是________；     （4）属于合金的是________；

（5）被称为“工业粮食”的是________；       （6）属于复合肥的是________。

12. 难度：简单

根据原子结构和元素性质回答下列问题。

（1）硅（Si）原子与碳原子的最外层电子数相等，原子结构相似。请根据二氧化碳的化学式，写出硅的氧化物的化学式____________。

（2）某原子的原子结构示意图为：，写出它的元素符号_________，该元素的单质在氧气中燃烧的化学方程式为____________________。

13. 难度：中等

实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作A、B），小强用下列方法进行签别，回答下列问题。

（1）他取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，则A是______，发生反应的化学方程式为__________________；

（2）他另取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到B中的现象为________，发生反应的化学方程式为____________________；

（3）他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若pH<7，则溶液为____________；

（4）他还利用了下列试剂进行鉴别，其中不能鉴别的试剂是________。（填字母）

A锌        B硝酸钠        C紫色石蕊试液

14. 难度：简单

如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。

 

（1）变化I属于___变化（选填“物理”“化学”）；该变化中的“一定条件”可能是_______；

（2）变化Ⅱ的化学反应方程式为___________；该化学反应前后没有发生改变的微粒是_______（填微粒的名称或符号）。

15. 难度：中等

生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水，水是最常用的溶剂。

（1）电解水实验如右图所示。x是电源的_____极（填“正”或“负”），检验b试管中所得气体的方法是_____。

（2）A、B两种物质的溶解度曲线如图1所示；20℃时，将A、B两种固体各50g，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示；升温到50℃时，A、B两种固体在水中的溶解情况如图3所示。（A、B两物质均不含结晶水）

请回答下列问题：

①从20℃到50℃的变化过程中，一直处于饱和状态的是______（填“A”或“B”）的溶液。

②图1中能表示A物质溶解度随温度变化的曲线是_______（填“甲”或“乙”）。

③图1中P点的含义_________。

④图3中A溶液的溶质质量分数__________。（精确到0.1%）

三、实验题

16. 难度：中等

现有下列实验装置，请根据学过的知识回答相关问题。

（1）写出实验仪器a的名称_______________。

（2）水是生命之源，自然界中的水都不是纯水，通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水， 实验室和医疗上用的纯水，通常采用__________方法制取。

（3）CO₂用途较广，装置B可用于制取CO₂。写出实验室制取二氧化碳的反应原理_________________，实验室检验CO₂气体的化学方程式____________________________。

（4）B装置还可用于制取O₂、H₂等气体，写出实验室选择此装置制取氧气的化学方程式________；如要收集较纯净的氢气可选用________装置。

（5）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式____________________。

四、科学探究题

17. 难度：中等

某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了以下活动。

（查阅资料）

经查阅，金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_____。

（对比实验）

编号	操作	现象
甲	将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中	无明显现象
乙	将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中	铝丝表面析出红色固体
丙	将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中	铝丝表面析出红色固体

（1）比较实验乙和实验_____（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。

（2）实验乙中反应的化学方程式为_____，据此可知金属活动性Al比Cu_____（填“强”或“弱”）。

（3）小明同学对实验丙的现象进行分析，认为H₂O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定，否定的依据是_____。

（猜测与探究）

小组同学针对实验丙的现象，经讨论后猜测：Cl^-破坏了氧化铝薄膜。

为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO₄溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：

操作	现象	结论	推论
（1）向一支试管中再加入 NaCl固体	铝丝表面析 出红色固体	氧化铝薄膜 被破坏	Na^+或①_____能 破坏氧化铝薄膜
（2）向另一支试管中再加入 Na2SO4固体	②_____	氧化铝薄膜 未被破坏	Na^+和SO4^2^都不能 破坏氧化铝薄膜

（结论与反思）

得出结论：前述猜测_____（填“正确”或“不正确”）。总结反思：本次探究充分运用了比较法和控制变量法。