1. 难度:简单 | |
下列过程属于物理变化的() A.粮食酿酒 B.盐酸除铁锈 C.石油分馏 D.煤的干馏
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2. 难度:简单 | |
下列有关化学实验操作的图示中正确的是() A.收集氢气 B.加热液体 C.稀释浓硫酸 D.测定溶液的 PH
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3. 难度:简单 | |
化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示化学符号的意义叙述正确的是( ) ①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2 A.①②④都表示一个分子 B.③表示一个镁离子带2个单位的正电荷 C.④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子 D.②和③属于同种元素,所以它们的化学性质相同
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4. 难度:简单 | |
冠状肺炎病毒曾在我国大面积爆发。在预防感染期间,小明同学家中使用了75%的酒精(CH3CH2OH)消毒液,下列说法正确的是() A.酒精由碳、氢、氧三种原子构成 B.酒精是由9种元素组成的有机物 C.酒精在氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水 D.酒精中碳、氧两种元素的质量比为3:2
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5. 难度:简单 | ||||||||||||||||
在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质 的质量如下表所示。根据表中信息判断下列说法不正确的是( )
A.该反应中各元素化合价可能不变 B.甲可能是该反应的催化剂 C.反应过程中乙、丙变化的质量比可能为 1:2 D.乙和丁可能都是单质
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6. 难度:中等 | |||||||||||||
学好化学,就要学会归纳和总结。下列总结的化学知识有错误的一组是( )
A.A B.B C.C D.D
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7. 难度:简单 | |
以下说法中正确的是() A.碳酸盐能与稀盐酸反应放出气体,故能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 B.CO2与NaOH反应生成盐和水,所以能与碱反应生成盐和水的一定是氧化物 C.鉴别(NH4)2SO4固体和Na2SO4固体可以分别加入熟石灰研磨,闻气味 D.除去NaOH溶液中混有的Na2CO3可以加入足量稀盐酸
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8. 难度:困难 | |
下列图象能够正确反映其对应变化关系的是() A.常温下向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙 B.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 D.向装有硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌
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9. 难度:中等 | |
从Na、O、C、H、N、Ca六种元素中选择适当元素, 用化学用语填空: (1)书写化学用语: ①不含中子的原子_______; ②2个铵根离子_______; ③一种有机酸_______; ④小苏打_______。 (2)书写化学方程式: ①有相对分子质量最小的氧化物生成的化合反应:_______; ②有沉淀生成的复分解反应:_______。
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10. 难度:中等 | |
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。 (1)下列各种水中,属于纯净物的是_______(填字母); A汽水 B矿泉水 C蒸馏水 D经过净化处理的自来水 (2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,因此人们常采用_______的方法将硬水软化; (3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是_______; (4)自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程: 该反应中化合价发生变化的元素为_______。
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11. 难度:中等 | |
金属具有广泛的应用。 (1)下列金属制品中,利用金属导热性的是_______(填字母) A金属硬币 B 铝制导线 C 铜制火锅 (2)将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,观察到有气泡产生,则滤液中一定含有的阳离子有_______。 (3)将5.0g黄铜(铜锌合金)样品粉末投入到20.0g 稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应。称得未溶物质量为3.7g。完成下列计算: ①所用稀硫酸中溶质的质量分数_______。 ②反应后所得溶液中溶质质量分数_______(结果保留一位小数)。
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12. 难度:困难 | |
下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答: (1)10℃时,甲物质的溶解度_______乙物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”)。 (2)甲中混有少量的乙,提纯甲可以采用_______的方法。 (3)20℃时将20g的甲物质放入50g水中,充分搅拌后,有剩余溶质没有溶解,一段时间后固体消失。请你分析原因是_______。 (4)将 30℃时甲、乙两物质饱和溶液各100g分别蒸发10g水后, 降低温度到10℃,过滤,得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b,下列说法中正确的是_______。 A都是饱和溶液 B溶液质量 a<b C溶质质量 a=b D溶剂质量 a<b E.溶质质量分数 a=b
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13. 难度:困难 | |
下图中:A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其中A、F为单质,B为氧化物,C是大理石的主要成分,D、E、G属于不同类别的物质,G由两种元素组成。“”表示两端的物质能发生反应,“”表示一种物质可转化为另一种物质。 请回答: (1)物质G的化学式为_______; (2)D和 E发生反应的基本反应类型为_______ (2)写出 AB的化学方程式_______
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14. 难度:中等 | |
下图为实验室常见的气体制备、收集等装置,按要求填空: (1)写出A图中标号①仪器的名称_______; (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______,用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质,D中应盛放试液_______(填物质名称); (3)用高锰酸钾制取氧气的发生装置为_______(填装置字母),该反应的化学方程式为_______。 (4)实验室常用块状硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢,硫化氢(H2S)是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸,实验室中常用NaOH溶液来吸收有毒的硫化氢气体,若要制取并收集一瓶硫化氢气体,选择的装置中导管的连接顺序为_______(填写导管口标注的字母符号)。
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15. 难度:困难 | |||||||||||||
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究. (提出问题)氢氧化钠溶液是否变质? (查阅资料)氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性. (实验探究)小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是______________________ (2)小李同学的实验中观察到实验现象A为_______________, 该反应的化学方程式为______________________ (3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入________ 的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠. (4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”). (反思) (5)该氢氧化钠溶液变质的原因是___________________(用化学方程式表示). (拓展应用) (6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_____________________(填一种试剂即可,用化学式填写).
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