1. 难度:简单 | |
下列有关物质的用途,利用了其物理性质的是( ) A.用稀盐酸除去铁锈 B.熟石灰用于改良酸性土壤 C.干冰用于人工降雨 D.用氧化钙作干燥剂
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2. 难度:中等 | |
下列有关物质分类正确的是( ) A.混合物:煤、石油、冰水共存物 B.碱:烧碱、纯碱、氨水 C.氧化物:干冰、水蒸气、氧化铁 D.有机物:甲烷、乙醇、碳酸钙
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3. 难度:困难 | |
下列四位同学分别设计实验方案,你认为可行的是( ) A.分离碳酸钙和氯化钠的混合物,先加入足量的水,然后充分溶解、过滤、洗涤、烘干 B.某无色溶液中滴加稀硝酸无明显现象,再加BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明无色溶液中一定含有SO42-离子 C.将CO、CO2、N2的混合气体,依次通过浓NaOH溶液,浓硫酸,灼热CuO后(假设每次反应均完全),最后得到N2 D.不用其它试剂就能鉴别NaOH、H2SO4、Mg(NO3)2、FeCl3、NaNO3
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4. 难度:困难 | |
向含有Mg(NO3)2、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,完全反应后过滤,在滤渣中加入稀硫酸中有气泡冒出。则下列说法正确的是( ) A.滤渣中一定有铜、铁、锌,可能有镁 B.滤渣中一定有铜、铁,可能有锌 C.滤液中一定有Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、Fe(NO3)2 D.滤液中可能有Cu(NO3)2
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5. 难度:困难 | |
在托盘天平两盘的烧杯里,各盛有等质量,等质量分数的稀盐酸,调节天平平衡。下列情况反应后,天平一定能平衡的是( ) A.两边分别加等质量的Al和Fe,且反应后金属无剩余 B.两边分别加一定质量的ZnCO3和ZnO固体至恰好完全反应 C.两边分别加等质量且过量的Mg和MgCO3 D.两边分别加等质量的Na2CO3和CaCO3固体,且反应后CaCO3有剩余
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6. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
图像与表格中四个实验过程不相符的是( )
A.A B.B C.C D.D
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7. 难度:中等 | |
(1)从H、O、C、N、K、Fe、Na等元素中选择恰当的元素,按下列要求填空正确的化学符号: ①硝酸铵中的阳离子_____; ②常见的复合肥是_____。 (2)现有量筒、药匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶,若要配制50克溶质质量分数为6%的NaCl溶液,还需要的仪器是_____。 (3)如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答问题: 将t1℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液中溶剂质量大小的关系是_____。 (4)某有机物3.2克在足量的氧气中充分燃烧,生成4.4克CO2和3.6克H2O,则此有机物的组成元素为_____。
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8. 难度:困难 | |||||||||
下图是实验室常见装置图,根据要求回答问题: (1)实验室若用过氧化氢制氧气,为得到平稳的氧气流应选用的发生装置是_____(填序号)。 (2)实验室若用盐酸和大理石反应制取CO2,使用A装置的优点是_____,生成的CO2中除混有水蒸气外,还可能混有的杂质是_____,实验小组为制取并收集较纯净且干燥的CO2,所选装置正确连接顺序是B→_____(填序号)。 (3)将制得的纯净的CO2通入N装置中一会儿,取出一部分液体,分析其中含有什么溶质?经过大家讨论,做出如下两种猜想。 猜想一:NaOH和Na2CO3 猜想二:只有Na2CO3 (实验设计)
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9. 难度:困难 | |
有一包固体,可能由硫酸铜、硫酸钠、氯化镁、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验: 请回答下列问题: (1)原固体中一定含有的物质是_____。 (2)写出生成白色沉淀1的化学方程式(任写一个)_____。 (3)根据上述实验过程及现象判断,原固体有_____种可能的组成。(填数字) (4)无色溶液3中一定含有的溶质是_____。
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10. 难度:简单 | |
A~E是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B和C的组成元素完全相同,C和D反应的现象是黑色固体变红。试推断: (1)D物质的化学式是_____。 (2)写出B物质的一种用途:_____。 (3)B→E的反应化学方程式为_____。
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11. 难度:困难 | ||||||||||||||||
有一包含有AgCl、Na2CO3、NaCl的固体混合物,共40克,现进行如下实验:将该混合物全部倒入烧杯内,再分次加入稀盐酸,每次加入50克,待每次充分反应后测得数据见下表:
(1)所用稀盐酸中溶质的质量分数 (2)将恰好完全反应后的物质进行过滤,求所得滤液中溶质的质量分数。
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