2020年青海省海东市中考二模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列成语中，一定发生了化学变化的是

A.凿壁偷光 B.火上浇油

C.水滴成冰 D.铁杵成针

2. 难度：简单

下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是

A.不锈钢锅 B.羊毛手套

C.钢化玻璃 D.尼龙背包

3. 难度：简单

臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O₃）属于（ ）

A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.混合物

4. 难度：简单

合理利用化肥可以有效地提高农作物产量。下列化肥中，从外观即可与其他化肥区分开来的是

A.过磷酸钙 B.硫酸钾

C.硝酸钾 D.氯化铵

5. 难度：简单

下列实验操作中，正确的是

A.取用锌粒 B.移开蒸发皿

C.熄灭酒精灯 D.过滤

6. 难度：简单

工业上制钛的方法为，则X的化学式为

A.SO₂ B.SO₃

C.H₂O D.H₂SO₃

7. 难度：简单

果糖主要存在于天然的水果和蜂蜜中，具有口感好、甜度高、升糖指数低及不易导致龋齿等优点，是所有天然糖中甜度最高的糖，其化学式为C₆H₁₂O₆。下列对果糖的描述正确的是

A.一个果糖分子中含六个水分子

B.果糖由碳、氢、氧三种元素组成

C.果糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成

D.果糖中碳元素的质量分数最高

8. 难度：中等

把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法中正确的是

物质	a	b	c	d
反应前的质量/g	4.0	6.6	0.5	3.2
反应后的质量/g	x	4.6	0.5	6.6

A.该反应中a、d的质量比为5: 4

B.c是催化剂，加快反应速率

C.d不是化合物

D.x的值为2.6

9. 难度：中等

科学精神与社会责任是化学学科素养更高层面的价值追求。小红同学为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，下列各组试剂中，可行的是

A.Fe、Ag、CuCl₂溶液

B.Fe、Cu、Ag、稀硫酸

C.Fe、CuCl₂溶液、AgNO₃溶液

D.Fe、Cu、AgNO₃溶液

10. 难度：简单

归纳总结是学习化学的常用方法。下列归纳总结正确的是

A.温度达到着火点，可燃物就一定能燃烧

B.带电的粒子都是离子

C.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用

D.酸、碱中一定含有氧元素

11. 难度：中等

化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。下列实验设计能达到实验目的的是

A.测定空气中氧气的含量

B.探究燃烧条件

C.探究分子的运动

D.探究金属和合金的硬度

12. 难度：困难

下列图像能正确反映相关量的变化关系的是

A.向一定量的碳酸钠溶液中滴加稀盐酸

B.向水中不断滴加NaOH溶液

C.分别向等质量等浓度的稀盐酸中加入足量的铁和锌

D.两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO₂的情况下产生O₂

13. 难度：中等

除去下列物质中的杂质，所选试剂及操作方法错误的是

选项	物质（括号内为杂质）	选用试剂及操作方法
A	KCl固体（MnO2）	加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶
B	KNO3溶液（KCl）	加入过量AgNO3溶液，过滤
C	N2（O2）	通过灼热的铜网
D	ZnSO4溶液（CuSO4）	加入足量锌粉，过滤

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

14. 难度：简单

用化学用语表示:5个碳酸根离子________；标出KClO₃中氯元素的化合价____。

15. 难度：简单

我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛应用于照明、显像等多个领域。镓元素的相关信息如图1所示:

 

（1）镓的相对原子质量为________。

（2）与镓元素的化学性质相似的是______（选填“A”“B”或“C”）。

（3）图2中的x=__________。

16. 难度：简单

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）化石燃料包括煤、______和天然气。为改善环境质量，节约化石资源，我国在全国范围内推广使用车用乙醇汽油，写出乙醇燃烧的化学方程式:_______________。

（2）“低碳生活”是指在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是_____（填字母）。

A 将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收

B 广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C 少开私家车，多乘坐公共交通工具出行

D 用电子邮件等即时通信工具，少用传真打印机

17. 难度：中等

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题:

（1）20 °C时，饱和溶液的溶质质量分数相等的物质是_____。

（2）当甲中混有少量的乙时，提纯甲所用的方法为_______。

（3）20 °C时，把50 g甲物质加入50 g水中，得到溶液的质量为__g。

（4）将40°C时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降低温度至20 °C，析出晶体的质量由大到小的顺序是_______。

18. 难度：简单

如图是某反应的微观示意图:

写出该反应的化学方程式:__________；其基本反应类型为______。

三、推断题

19. 难度：困难

A~G是初中化学常见的物质，已知反应①为中和反应，D为常见的调味剂，E具有可燃性，G是白色沉淀，各物质间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，部分反应物和生成物已略去）。请回答下列问题:

 

（1）物质F的化学式为__________。

（2）物质A的一种用途为_________。

（3）反应③的化学方程式为__________。

四、实验题

20. 难度：中等

根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①____；②_______。

（2）用装置B制取氧气的化学方程式为_______。

（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是____（填字母）。

（4）装置F有很多种用途，如收集气体、干燥气体、测量气体体积等，如用装置F测量收集的氧气的体积，瓶内应先装满水，气体从__（选填“a”或“b”）端通入，另一端需放___（填仪器名称）；如用装置F收集二氧化碳，气体应从__ （选填“a”或“b”）端通入，此时验证二氧化碳收集满的操作是___。

五、科学探究题

21. 难度：困难

兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损（如图所示），于是决定对这瓶溶液进行实验探究。

 

[提出问题]这瓶试剂可能是什么溶液呢?

[查阅资料]

I.初中化学常见的含钾化合物有KCl、KOH、K₂CO₃、KHCO₃。

II. K₂CO₃和KHCO₃溶液都呈碱性。

Ⅲ.室温（20° C）时，测得四种物质的溶解度的数据如下:

物质	KCl	KOH	K2CO3	KHCO3
溶解度/g	34	112	111	33.7

[初步探究]小山根据试剂瓶标注的溶质质量分数30%和上表中溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是______，理由是_________。

[做出猜想]①可能是KOH溶液；②可能是K₂CO₃溶液。

[设计实验]小西取待测液于试管中，滴加氢氧化钙溶液，观察到_______，由此他认为猜想②正确。

[反思评价]小强不完全认同小西的结论，理由是______。他另取样品进行了如下实验:

 

（1）写出生成白色沉淀A的化学方程式:___；通过实验可以判断样品中含有的溶质有______。

（2）下列试剂能代替上述实验中的无色酚酞溶液进行检验的是__（填字母）。

a Fe₂O₃ b HNO₃

C CO₂ d CuCl₂

[得出结论]原瓶中的溶质是_____，且已变质。

六、计算题

22. 难度：简单

实验室中发现一瓶因长期放置而被氧化的铝片。同学们为测定铝单质的含量，进行了实验，取10g该铝片样品于烧杯中，向其中加入100 g稀硫酸（稀硫酸过量），完全反应后，称得烧杯内剩余物的总质量为109.4 g。请计算:

（1）完全反应后产生氢气质量是多少g。

（2）样品中铝单质的质量分数（写出计算过程）。