| 1. 难度：中等 | |
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2019年 12月以来突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。众志成城、抗击新型冠状病毒，下列说法错误的是 A.为了个人卫生，应全部使用一次性的木筷和餐盒 B.合理饮食增强抵抗力，营养元素并不是摄入得越多越好 C.利用“过氧乙酸”消毒液积极消毒杀毒，发生了化学变化 D.喷洒“过氧乙酸”消毒液后，室内充满过氧乙酸气味是因为分子在不停运动
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| 2. 难度：简单 | |
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下列实验基本操作正确的是 A. C.
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| 3. 难度：困难 | |
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下列叙述正确的是( A.物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加 B.气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大 C.任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液 D.酸性溶液不能使无色酚酞变色，不能使无色酚酞变色的溶液不一定是酸性溶液
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| 4. 难度：中等 | |
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在修建公路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是： A.黑火药是混合物 B.该反应前后各元素的化合价不变 C.X的化学式是N2 D.KNO2属于复合肥
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| 5. 难度：中等 | |
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小明同学依据描述书写的化学符号： ①两个氮分子： 2N2； ②由三个氧原子构成的臭氧分子： 3O； ③两个铁离子： 2Fe3+； ④五个原子核十个电子构成的阳离子： ⑤+2价的镁元素： Mg2+。 其中，正确的有 A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.①②④
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| 6. 难度：困难 | |
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有关物质之间的部分转化关系如图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是
A.物质X是一种常见的有机化合物 B.反应②是一定有盐参加反应 C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大 D.图中的所有反应均不属于置换反应
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| 7. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 8. 难度：中等 | |
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化学用语是学习化学的基础，请从O、H、N、C、Ca中选择适当的元素符号，写出符合下列要求的化学式各一个： (1)用作食品干燥剂的物质是_________； (2)硫酸溶液中的溶剂是____________； (3)改良酸性土壤的碱是____________； (4)常用作建筑材料的盐是____________； (5)可用于人工降雨的氧化物是____________。
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| 9. 难度：简单 | |
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能源、材料、健康和安全与我们生活息息相关，请根据所学知识按要求填空。 (1)当今社会使用最多的三大化石燃料分别是煤、石油和__________________。 (2)根据下图金属材料应用实例推断，金属具有的物理性质有_____________(答两点)。
(3)使用硬水会给生活带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用_________________________的方法来降低水的硬度。 (4)青少年多食用豆类、奶类、虾皮等富含___元素的食物可以有效预防佝偻病。 (5)“84 消毒液”是一种强碱性高效消毒剂，使用它进行新型冠状病毒消毒时，___________不(填 “能”或“不能”)与“洁厕灵"、酒精混合使用。
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| 10. 难度：中等 | |
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(1)将一定量的锌粉放入稀硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加盐酸有气泡产生。则滤渣中一定含的金属有_________________。向滤液中加入硝酸钡，有白色沉淀生成，一定发生的反应化学方程式是_________________________________。 (2)化学与生活、资源、环境关系密切，下列知识整理内容正确的有__________________ ①鉴别羊毛纤维和涤纶纤维——抽丝灼烧后闻气味 ②人体缺乏维生素C——引起夜盲症 ③燃料燃烧时提供充足的氧气——节约能源 ④空气中二氧化碳含量不断上升——导致酸雨 ⑤废旧塑料随意丢弃——导致“白色污染”
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| 11. 难度：中等 | |
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下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.据图回答下列问题。
(1)t2℃时，将60克A溶于50克水中得到溶液的质量为_____________克。 (2)将相同质量t2℃时的A.、B、C饱和溶液的温度降低到t1℃时，析出晶体最多的是____________。 (3)将t1℃时的A、 B、 C饱和溶液的温度升高到t2℃时，溶质质量分数最大的是___________。
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| 12. 难度：中等 | |
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实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B)，小强用下列方法鉴别。 (1)他取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，则A中发生反应的化学方程式为________________________； (2)他另取适量的A.、B两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到B中的现象为_________； (3)他还利用了下列试剂进行鉴别，其中不能鉴别的试剂是_____________(填字母) A 锌 B 硝酸钠 C 石蕊试液 D 酚酞溶液
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| 13. 难度：中等 | |
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认真观察下面三幅物质反应微观示意图，回答相关问题。
(1)图一从微观角度解释是______________________。 (2)图二所示反应的化学方程式为_____________， 该反应的微观过程是：①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示______________________。 (3)图三所示反应为： (4)请你再写一个化学反应方程式，其反应的微观实质与上述都不同：_______________。(合理即可)。
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| 14. 难度：中等 | |
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下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题
(1)实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为__________________________。 (2)制取并收集二氧化碳应选择的装置是____________________(从A-E中选择)。 (3)改用F装置收集二氧化碳，则气体应从__________端进入， 制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，若用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→___________( 按端口字母顺序表示 ) 。
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||
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做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。 （提出问题）溶液中的溶质是什么物质？ （作出猜想）（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。 （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和_________两种物质。 （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。 （查阅资料）①Na2SO4溶液显中性。 ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质。 （实验验证）
（总结反思）丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是________。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立。 （知识拓展）（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？________（填“能”或“不能”） （2）乙同学的实验中铝片与___________溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式__________________________________________。
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| 16. 难度：中等 | |
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将含有杂质氯化钠的硝酸钠样品15.8 g溶于87.07水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中缓慢滴入200g一定质量分数的AgNO3溶液。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示。试计算：
(1)恰好完全反应时生成沉淀质量为 g (2)样品中氯化钠的质量分数是多少？( 结果精确到0.1% ) (3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？( 结果精确到0.1% )
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