| 1. 难度：困难 | |
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它是世界文化遗产，是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千古奇观，2000多年来一直发挥着巨大效益，使成都平原成为天府之国。它指的是 （ ） A．都江堰 B．灵渠 C．长城 D．大运河
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| 2. 难度：困难 | |
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孝文帝改革促进了北方民族的大融合,具体措施与表现有 （ ） ①穿汉服、说汉语、用汉姓 ②迁都洛阳 ③提倡与汉人通婚 ④胡食、胡服、胡乐等融入汉文化 A．①③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
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| 3. 难度：困难 | |
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历史影视作品对历史进行艺术加工，但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实不相符的是( ) A．秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下 B．铁木真仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度 C．宋朝政府先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易 D．唐朝玄奘为中印文化交流做出了杰出贡献
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| 4. 难度：困难 | |
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把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，此单元的主题应是（ ） A．专制集权的加强 B．思想控制的加强 C．文化专制的强化 D．特务统治的强化
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| 5. 难度：困难 | |
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某学校决定在暑假组织学生进行“红色旅游”，重走长征路，感受“长征精神”。根据所学知识，他们选择的正确路线应该是 （ ） A．瑞金—遵义—过草地—泸定桥 B．瑞金—金沙江—遵义—吴起镇 C．瑞金—遵义—爬雪山—吴起镇 D．瑞金—吴起镇—赤水河—遵义
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| 6. 难度：困难 | |
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以下说法正确的是 （ ） A．鸦片战争---中国陷入半殖民地半封建社会的深渊 B．五四运动---中国新民主主义革命的开端 C．西安事变和平解决---抗日民族统一战线正式形成 D．九一八事变---全国性的抗战开始
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| 7. 难度：困难 | |
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建国以来我国农村生产关系的变革、调整经历了四个步骤依次为 （ ） A．土地改革、人民公社化、农业合作化、家庭联产承包责任制 B．土地改革、家庭联产承包责任制、农业合作化、人民公社化 C．土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制 D．农业合作化、土地改革、人民公社化、家庭联产承包责任制
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| 8. 难度：困难 | |
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创新与发展是每一个国家都很关注的问题，日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础 （ ） A．废藩置县 B．鼓励发展近代工业 C．实行征兵制 D．实行义务教育
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| 9. 难度：困难 | |
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在历史长河中，历史事件之间往往存在着因果关系。下列因果关系对应错误的是 （ ） A．英国资产阶级革命——三角贸易 B．法国大革命——《人权宣言》 C．美国独立战争——《独立宣言》 D．工业革命——英国殖民印度
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| 10. 难度：困难 | |
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2007年11月27日上午，为期一天的中东问题安纳波利斯会议开幕，重新启动中东和平谈判，解决中东问题的关键是解决 （ ） A．印巴冲突 B．巴以冲突 C．伊朗核危机 D．黎以冲突
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| 11. 难度：困难 | |
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与右图所示旗帜（蓝底白星）相符的信息是 （ ）
①2001年 中国WTO ②1993年 欧洲联盟 ③世界最大的区域性组织 ④世界最大的国际政治组织⑤比利时 布鲁塞尔 A．①②③④ B．②③⑤ C．①②④ D．②③④⑤
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| 12. 难度：困难 | |
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1917年11月，一艘名为“阿芙乐尔”号巡洋舰上忽然发出了几声炮响，炮弹的火光划破了寂静的夜空……，这是下列哪一次革命开始时的场景 （ ） A．法国大革命 B．俄国十月革命 C．巴黎公社 D．苏联解体
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| 13. 难度：困难 | |
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法国国旗上蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱，这源于下列哪一文件 （ ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
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| 14. 难度：困难 | |
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从18世纪60年代开始，人类经历了三次科技革命。下列对三次科技革命表述正确的是 ①第一次科技革命使人类进入了“蒸汽时代”②第二次科技革命使人类进入了“电气时代”③第三次科技革命把人类带入了“信息时代”④三次科技革命都涌现了大量的科学成果，推动了知识变为物质财富的进程 （ ） A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
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| 15. 难度：困难 | |
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一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”是指 （ ） A．维也纳体系 B．华盛顿体系 C．凡尔赛体系 D．雅尔塔体系
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| 16. 难度：困难 | |
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从1946年—1977年的31年间，美国对西欧的直接投资增长了近60倍，跨国公司飞速发展，造成美国战后这一经济特点的主要原因有 （ ） ①战时的资本积累 ②政府有效的财政政策 ③科学技术的进步 ④马歇尔计划的推动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
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| 17. 难度：困难 | |
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美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明 （ ） A．两极格局形成 B．美国已沦为二等国家 C．多极化趋势正在加强D．新的国际格局已经确立
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| 18. 难度：困难 | |
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世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史，中国近代史既是一部列强侵华史，又是一部中国人民抗争史及近代化探索的历史。（13分） 步骤一：（1）李明同学对“世界近代社会的发展线索”模糊不清，请你根据所学知识，用图示法帮助他理清大致线索，完成空白①②③④的相关内容（4分）
步骤二：（2）实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。 回答：①从中外历史的进程来看，19世纪60年代具有重要的地位。在这一时期，中国进行了材料中的第一期探索，这一期探索中的事件为何被称为中国近代化的开端。（2分）
②材料中中国近代化第二期进行了两次探索，这两次探索的共同主题是什么？根据材料及所学知识归纳中国近代化的历程，分析中西近代化有何不同之处。(3分)
步骤三：（3）追溯大国崛起 ①在早期资产阶级革命时代，西方一些大国纷纷崛起。其中，英国率先崛起，并领先于其它国家，说出英国领先于世界各国的表现有哪些？（2分）
②在大国崛起的过程中，美国在19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国，从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里美国是如何完成国家崛起的？（2分）
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| 19. 难度：困难 | |||||||||||||||||||
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下面是九年级某班学生收集到的资料，请结合所学知识回答下列问题（11分） 材料一：美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力，……第二次世界大战使美国成为当之无愧的经济霸主。……从现在起到2030或2050年，美国将是唯一的世界领导国，这是毫无疑问的。 ---【美】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料二： 1970年欧共体与美国经济对比表
---摘自何春超主编《国际关系史》 材料三：西欧和日本都是美国强有力的竞争对手，朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争，在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。” ——1971年美国总统尼克松的一次演说 材料四： 20世纪末，全世界的跨国公司有六万多家，它们创造了全世界国民生产总值的40%，贸易额的60%，对外投资的90%，跨国公司不仅拥有雄厚的经济实力，更重要的是它们能够根据各地的优势在世界范围内组织生产和销售，例如把需要高科技和庞大资金的项目放在发达国家，而在发展中国家建立需要大量劳动力的工厂。 ①二战后，美国登上资本主义世界霸主地位，请说出战后美国经济发展的特点是什么？（3分）
②根据材料二分析1970年西欧与美国经济对比发生了什么变化？导致这种变化的原因是什么？联系材料二和材料三，请你说出这种变化对世界政治格局产生什么影响？（3分） ③材料四反映了当今世界经济的发展趋势是什么？这一趋势出现的根本原因是什么？请写出该经济发展趋势的突出表现？（两方面表现即可）（4分）
④通过对以上问题的研究，你认为能带给世界其他国家哪些方面的启示？（1分）
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| 20. 难度：困难 | |
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今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界,让我们回眸人类曾经的危机与战争，促进世界繁荣与发展，共同维护世界和平。（12分） 第一篇:积极应对，战胜危机 材料一：1920年～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……，所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。” 材料二：面对“大萧条”现状，罗斯福坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。 材料三：二战后，东欧和亚洲的一系列国家由于照搬苏联模式，其弊端日渐显露出来，改革势在必行。……匈牙利从1968年起在全国推行全面经济体制改革。主要是把国家的计划管理和商品生产，市场调节有机的结合起来……实行改革后，20世纪70年代的匈牙利成了“东欧消费者的天堂”。 材料四：以邓小平为代表的一代共产党人，经过拨乱反正，实现了中国经济繁荣与快速发展。 请回答：①前三则材料中的国家改革前面临的相同境况是什么？（1分）
②为解决材料一中的危机，新兴的苏维埃俄国采取了什么措施？材料二中富兰克林·罗斯福所说的“大胆、持久试验”的历史事件的核心是什么？（2分）
③材料三中匈牙利改革的主要特点是什么？材料四中使中国经济繁荣与快速发展的转折点是什么？（2分）
第二篇：反对战争，呼唤和平
①图示一中两大集团形成的目的是什么？造成了什么样的后果？（2分）
②图示二、三中反法西斯同盟与北约的目的分别是什么？美苏在图示二、三中关系发生了怎样的变化？（3分）
③图示三中两大集团的形成导致哪一国际格局的正式形成，该国际格局解体的标志性事件是什么？（2分）
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