| 1. 难度：中等 | |
|
“共和成，专制灭；民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；”导致这一现象发生的历史事件是 （ ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
如图，某班同学要出一期历史知识墙报，下列图片应归属于哪一个标题 （ ）
A．英勇的反封建斗争 B．近代化探索 C．星星之火，可以燎原 D．血肉筑长城
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》指出要培育形成12个重点“红色旅游区。”其中为井冈山设计的宣传推介语是：“井冈山，两件宝，历史红，山林好”。认为井冈山“历史红”的主要依据是 （ ）A.红军三大主力在此胜利会师 B.建立了中国第一个农村革命根据地 C.中国共产党创建人民军队的开始 D.中国共产党的诞生地
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
沙特阿拉伯王国的国旗上写着：“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这说明在沙特阿拉伯王国主要的宗教是 （ ） A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
如图，下列示意图勾勒了哪位历史人物的人生轨迹 （ ）
A．克伦威尔 B．华盛顿 C．拿破仑 D．林肯
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是 （ ） A．封建专制制度的阻碍 B．殖民统治激起人民的反抗 C．“君权神授”学说同议会矛盾的激化 D．资本主义的发展受到严重阻碍
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
革命或改革推动了社会进步。下列各项不具有资产阶级革命或改革性质的是：（ ） A．美国南北战争 B．中国洋务运动 C．日本明治维新 D．俄国1861年改革
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
今年是俄国农奴制改革150周年。这场改革对俄国历史产生了重大影响，下列说法不正确的是 （ ） A．使俄国走上了资本主义的发展道路 B．改革并不彻底，保留了大量封建残余 C．是俄国历史的重大转折 D．所有的农奴无偿分得了土地
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他的贡献有 （ ） A．提出神创论 B．发现万有引定律 C．提出进化论 D．提出相对论
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
他领导人民武装起义，建立了世界上第一个社会主义国家。他是 （ ） A．列宁 B．马克思 C．斯大林 D．毛泽东
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”美国医治“感冒”的有效药方是 （ ） A．绥靖政策 B．罗斯福新政 C．法西斯专政 D．杜鲁门主义
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
“用希特勒制衡斯大林、牺牲捷克斯洛伐克以换取祸水东流”的阴谋出现在 （ ） A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
北约轰炸利比亚的行动正在进行，其理由是所谓的“保护利比亚平民”。事实上当年北约成立的目的是 （ ） A．建立西方集体防御体系，对抗苏联 B．维护世界和平与安全 C．对抗华约 D．帮助欧洲复兴经济
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
如图，通过图示也能了解很多历史信息。梦雅同学准备绘制“20世纪世界政治格局演变示意图”。根据你所学知识，右下图所示空格处填写的内容应该是 （ ）
A．单级化趋势 B．全球化趋势 C．区域化趋势 D．多极化趋势
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
新发明改变了我们的生活，先后出现了很多新的职业。以下排列顺序正确的是（ ） A．汽车驾驶员——火车司机——空姐——网络管理员 B．空姐——汽车驾驶员——火车司机——网络管理员 C．火车司机——汽车驾驶员——空姐——网络管理员 D．汽车驾驶员——空姐——火车司机——网络管理员
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
如图，根据图片反映的信息并结合所学知识，判断下列说法是否正确。正确的划“×”，否则划“√”。（6分）
（1）以上图片反映的是法国的历史。 （ ） （2）图一反映的事件主要代表人物是但丁。 （ ） （3）图二“革命风暴”指美国独立战争的开始。 （ ） （4）图三“政权尝试”是由无产阶级进行的。 （ ） （5）图四“1993年欧洲联合”的产物是欧洲共同体的成立。 （ ） （6）以上图片反映了国家发展的曲折历程。 （ ）
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
列出与下列口号、思想主张或诗句相对应的历史事件。（6分） （1）“自强”“求富”—— （2）“变者，天下之公理也”—— （3）“民族”“民权”“民生”的三大主义—— （4）“民主”“科学”—— （5）“誓死力争，还我青岛”—— （6）“红军不怕远征难，万水千山只等闲”——
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料，回答问题： 材料一： 1929～1933年资本主义世界爆发了严重的经济危机。面对危机，德国、日本走上法西斯对外侵略扩张的道路，通过战争转嫁危机。 材料二：当今世界国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快；1995年1月1日，世界贸易组织成立。 材料三：二十国集团伦敦金融峰会于2009年4月2日落下帷幕。与会领导人就国际货币组织（IMF）增资和加强金融监管等全球携手应对金融经济危机议题达成多项共识。 （1））材料一和材料三反映出的处理经济危机方式分别是什么？材料一“通过战争转嫁危机”中“战争”是指什么历史事件？（3分） （2）材料一和材料三处理危机的不同方式分别给人类带来怎样的影响？（2分） （3）材料二反映了当今世界经济向何种趋势发展？（1分） （4）材料二和材料三之间有怎样的联系？（1分）
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
如图，阅读下列示意图，回答问题： 图示一 两大集团的对峙 图示二 臭名昭著的“轴心” 图示三 “铁幕”已经拉下 （1）图示一反映的是哪场战争前剑拔弩张的气氛？“两大集团”的名称是什么？（3分） （2）图示二反映了哪种反动势力的猖獗？（1分） （3）图示三反映了怎样的世界格局？铁幕两侧的对峙结束的标志是什么？（2分） （4）三幅图示反映了大国结盟给世界和平带来的威胁，而今影响世界和平的因素还有哪些？请举出两点。（2分）
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
任何一个国家都是在与外界的碰撞与交流中前行。中国也毫无例外的与世界上很多国家曾经发生过上述情况。 （1）请写出历史上中国与英国斗争或合作的重大历史事件四例。（4分） （2）从上述史实中你获得怎样的感悟？（1分）
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
文献与条约的存在展示着不同时期的人文历史，通过它们让后人感受到缤纷多彩的过往。根据所学回答下列问题。 （1）“割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”这首歌谣便于我们记忆的是哪一不平等条约的内容？（1分） （2）请列出17——19世纪英、法、美三国制定的文件各一部。（3分） （3）请列出20世纪列强签署的有损失于中国主权的条约或文献。（三例即可，3分） （4）通过上述文献或条约的学习，你从中得到怎样的启示？（1分）
|
|
