1. 难度:中等 | |
世界三大宗教在古代都曾被统治者所利用,因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治,这一共同点主要是指 A、宣扬众生平等 B、教人忍受苦难,放弃斗争 C、主张教徒皆兄弟 D、认为人死后灵魂能升入天堂
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2. 难度:中等 | |
伯利克里在一次演讲中说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手中,而是由全体人民掌握。”这里的“全体人民“指 A、全体居民 B、全体成年男性公民 C、全体成年公民 D、全体贵族
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3. 难度:中等 | |
在签订某条约时,中国谈判代表提出异议说:“总之三大端,二万万为数甚巨,必请再减,营口还请退出;台湾不必提及。”据此可知,该条约是 A、《南京条约》 B、《瑷珲条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》
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4. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
下表是龙南县某村阶级结构变动情况表,发生这种变化的根本原因是 (单位:户)
A、家庭联产承包责任制的推行 B、社会主义三大改造的完成 C、新中国开展的土地改革运动 D、文化大革命
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5. 难度:中等 | |
有人用“三喜临门”来形容20世纪70年代新中国外交成就,你认为“三喜临门”应包括 ①中日两国正式建立外交关系 ②中美两国正式建立外交关系 ③中国在联合国合法席位的恢复 ④提出和平共处五项原则 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
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6. 难度:中等 | |
1947年3月18日毛泽东对前来送行的西北野战兵团领导干部说:“我们要以一个延安换取全中国。”毛泽东此时离开延安,开始 A、前往北京 B、转战陕北 C、挺进中原 D、主力决战
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7. 难度:中等 | |
如果你生活在20世纪初的上海,你可以做到的事情有: ①看《申报》 ②看电视 ③使用商务印书馆出版的字典 ④拍电报 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
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8. 难度:中等 | |
“向国王请愿,为臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。”该内容出自哪一文献 A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、《合众国宪法》
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9. 难度:中等 | |
亚力山大二世、列宁、戈尔巴乔夫都是俄国历史上重要人物,他们对当时面临的社会问题进行了改革,下列对他们所领导的改革评价正确的是 A、三次都使俄国的社会性质发生了变化 B、亚历山大二世改革促使俄国资本主义的发展 C、列宁的改革,形成了后来苏联的经济模式 D、戈尔巴乔夫的改革,使苏联焕发生机
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10. 难度:中等 | |
“我和你”“心连心”“同住地球村”……《我和你》歌曲的传唱使地球村家喻户晓,地球村反映了世界经济发展中的特点是 A、政治多极化 B、文化多元化 C、区域集团化 D、经济全球化
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11. 难度:中等 | |
《共产党宣言》指出:资产阶级开拓了世界市场,使乡村从属于城市,使未开化和半开化的国家从属于文明国家等等,能为上述结论提供事实依据的选项有 ① 资产阶级革命 ②海外扩张 ③工业革命 A、①②③ B、①② C、②③ D、①③
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12. 难度:中等 | |
科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时不断催生出新职业,以下按职业出现时间的先后顺序排列,正确的一组是 A、汽车司机——铁路工人——计算机教师 B、火车司机——网络工程师——石油工人 C、火车司机——汽车司机——网络工程师 D、石油工人——宇航员——轮船修理工人
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13. 难度:中等 | |
阅读下列材料并回答问题(6分) 材料一 驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。 材料二 第十条 所有没收和征收得来的土地和其他生产资料,除本法规定收归国家所有者外,均由乡农民协会接收,统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。对地主亦分给同样的一份,使地主也能依靠自己的劳动维持生活,并在劳动中改造自己。 请回答:(1)材料一集中体现“民生主义”思想的是哪一点?材料二出自新中国哪一法律文件?(2分) (2)材料一和材料二所述民生问题的内容有何相同之处?结局如何?(4分)
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14. 难度:中等 | |
阅读下列材料并回答问题(10分) 材料一 “这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持,更能联合东部十三州的真诚努力。” ——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议 材料二 这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹:……他建立了第一个社会主义国家,独自与整个资本主义世界相抗衡,并成功的粉碎了他们的一切武装干涉……. ——《世界上下五千年》 材料三 “首先请允许我表明坚定的信念,即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的缺乏理性的、没有根据的恐惧,它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。” ——1933年3月4日美国第32届总统就职演说 材料四 (他)号召人民抗击法西斯,说:“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。” ——《世界历史》九年级下册(人民教育出版社) 请回答:(1)材料一中的“这位先生”应是谁?他领导了哪一场战争?战争胜利后,他主持制定了哪部宪法?(3分) (2)材料二中的“他”是谁?他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?这场革命的性质是什么?(3分) (3)材料三中的“总统”是谁?为战胜“恐惧”,这位总统实施了什么政策?(2分) (4)根据以上三位人物的活动,概括他们对历史发展的共同作用。(2分)
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15. 难度:中等 | |
阅读下列材料并回答问题(10分) 材料一 新中国诞生后,美国从政治、军事、经济等各方面采取措施,千方百计地想把新中国扼杀在摇篮里。政治上,实行所谓遏制加孤立政策……经济上,对新中国进行经济封锁和贸易禁运。军事上,美国对新中国实行武装侵略和军事包围……派第七舰队侵入台湾海峡,阻挠中国人民解放军解放台湾。 ——纪胜利、郝庆云《战后国际关系史(1945—2000)》 请回答:(1)根据材料一,指出美国采取了哪些措施对付新生的中国。(3分) 材料二 1972年2月21日北京首都机场,美国总统尼克松与中国总理周恩来两人的手紧紧地握在了一起,后来尼克松感慨地说:“当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。” (2)尼克松所说的“另一个时代开始了”指什么?(2分)并依据20世纪70年代初的国际形势分析美国对华政策改变的主要原因。(3分) 材料三 近来习近平访美时问及中美“路在何方”时,习近平戏剧性地回答:“路在脚下”。 (3)作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家,你认为未来中美两国关系怎样才能得到健康稳定的发展?(2分)
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