1. 难度:中等 | |
春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“ ”的活跃局面。历史上把这一时期的不同学派称为“ ”。
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2. 难度:中等 | |
孔子,名 ,字 ,春秋末年 国人。他是伟大的思想家, 学派的创始人。
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3. 难度:中等 | |
孔子的思想主要是“ ”和“ ”两部分。在政治方面,孔子主张以“ ”教化人民,以“ ”治国。
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4. 难度:中等 | |
孔子是一位伟大的教育家,他创办私学,主张“ ”,就是不论社会地位高低、贫富贵贱,人人都应该有接受教育的机会。他的学生有 多人,比较著名的有 人。
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5. 难度:中等 | |
《孙子兵法》是春秋时期的军事家 写的一部军事著作,《孙膑兵法》是 时期的军事家 写的一部军事著作。
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6. 难度:中等 | |||||
孔子死后,他的弟子们把他的言论整理成下面哪一部书( )。
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7. 难度:中等 | |||||
下列思想家属于同一个学派的是( )。 ①孔子 ②墨子 ③庄子 ④荀子
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8. 难度:中等 | |||||
“为政以德”是下列哪家学派的思想( )。
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9. 难度:中等 | |||||
主张“兼爱”“非攻”的思想家是( )。
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10. 难度:中等 | |||||
下列哪种主张是韩非子的思想( )。
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11. 难度:中等 | |||||
孔子提出“仁”的学说。在古今社会,下列符合孔子“仁”的思想的行为是( )。
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12. 难度:中等 | |||||
今天,我们要想了解两千多年前孔子的言行,可以查找的一部重要古书是( )。
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13. 难度:中等 | |||||
春秋战国时期的思想家中,善于从正反两方面思考问题的是( )。
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14. 难度:中等 | |||||
下列思想家属于同一时期的一组是( )。
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15. 难度:简单 | |||||
墨家的创始人是( )。
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16. 难度:中等 | |||||
“斧斤以时入山林,林木不可胜用也。”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这一观点符合今天的 ( )。
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17. 难度:中等 | |||||
战国时期,提倡法治,主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是( )。
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18. 难度:困难 | |
材料一 墨子说,如果要使天下都富起来,丢掉贫穷;要使天下太平,丢掉混乱,就应当互爱互利、互相帮助。 材料二 墨子认为,进行战争,春季破坏老百姓种庄稼,秋季破坏了老百姓的收割……(这样一来),老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。 请回答: (1)两则材料的思想核心是什么? (2)简要分析这些思想的积极意义。
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19. 难度:中等 | |
春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的繁荣局面,请你根据所学内容,完成下面问题。 (1)请你根据所学内容,设计表格列出春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物各一名及其情况。 (2)上述人物,你最喜欢哪一位?说出你的理由。 (3)你觉得上述人物中的哪些观点值得被现代社会吸收、利用?
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20. 难度:困难 | |
同学们,你们的学校一定非常整洁美丽,可是,总有些同学不能自觉地保护这美好的校园环境。请你们举出不爱护校园的行为。另外,请你用儒家的道德教育、法家的法治思想、道家自我觉悟的观点,为保护校园环境提出你的建议。
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