| 1. 难度：中等 | |
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世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是 A. 佛教──基督教──伊斯兰教 B. 伊斯兰教──基督教──佛教 C. 佛教──伊斯兰教──基督教 D. 基督教──伊斯兰教──佛教
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| 2. 难度：中等 | |
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随着中西文化碰撞的不断加强，许多西方节日传入中国，如“圣诞节”“母亲节” “父亲节”，其中“圣诞节”与下列哪一宗教有关？ A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
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| 3. 难度：中等 | |
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七世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革，这次改革为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革史称 A．商鞅变法 B．大化改新 C．明治维新 D．亚历山大二世改革
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| 4. 难度：中等 | |
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被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人的是 A．莎士比亚 B．达·芬奇 C．但丁 D．麦哲伦
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| 5. 难度：中等 | |
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14－16世纪，文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文艺作品。下列作品与作者搭配正确的是 A. 《最后的晚餐》——莎士比亚 B. 《哈姆雷特》——达·芬奇 C. 《蒙娜丽莎》——伏尔泰 D. 《神曲》——但丁
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| 6. 难度：中等 | |
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哥伦布说：“谁占有黄金谁就能获得他在世上锁需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是 A．追求财富 B．发现新大陆 C．拯救灵魂 D．享天堂之乐
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| 7. 难度：中等 | |
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如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是 A．西欧古代社会的辉煌 B．跨入近代社会的门槛 C．近代社会的确立与动荡 D．近代社会的发展与终结
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| 8. 难度：中等 | |
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在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是 A．英国 B．法国 C．美国 D．中国
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| 9. 难度：中等 | |
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7月4日被定为美国的“独立日”，这是为了纪念 A．来克星顿枪声打响 B．《人权宣言》发表 C．萨拉托加战役胜利 D．《独立宣言》发表
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| 10. 难度：中等 | |
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英法美资产阶级革命的共同点是 A. 都是为了推翻封建王朝统治 B. 都由资产阶级领导 C. 都曾建立君主立宪政体 D. 都曾遭到外来武装干涉
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| 11. 难度：中等 | |
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某历史兴趣小组的同学通过网络查找攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权宣言》等资料，由此可以判断他们正在探究学习 A．英国资产阶级革命 B．美国南北战争 C．法国大革命 D．第一次世界大战
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| 12. 难度：中等 | |
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在1851年英国举办的第一届世博会上，最有可能展示的科技产品是 A．纺纱机、蒸汽机 B．汽车、轮船 C．蒸汽机车、电灯 D．电话、电动机
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| 13. 难度：中等 | |
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18世纪，有利于打破把工厂建在靠近河流的格局的发明是 A．珍妮机 B．蒸汽机 C．发电机 D．内燃机
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| 14. 难度：中等 | |
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“美国南北战争扫除了资本主义发展的又一障碍。”这一障碍是 A．英国殖民统治 B．黑人奴隶制度 C．封建统治 D．外敌入侵
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| 15. 难度：中等 | |
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美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”指的是 ①北方资本主义经济 ②南方封建主义经济 ③北方奴隶制经济 ④南方种植园经济 A．①④ B．①② C．③④ D．②③
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| 16. 难度：中等 | |
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构建和谐社会是人类的共同理想，在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，联邦政府构建和谐社会面临的历史任务是 ①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制 A．②③ B．①② C．①④ D．②④
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| 17. 难度：中等 | |
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某班在排练历史情景剧时，有一句台词：农民在获得人身自由的同时，可以得到一块“份地”，但他们必须出钱赎买这块“份地”。该情景剧反映的是 A．商鞅变法 B．大化改新 C．俄国农奴制改革 D．明治维新
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| 18. 难度：中等 | |
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1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了 A．自由劳动力 B．土地所有权 C．政治民主化 D．思想自由化
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| 19. 难度：中等 | |
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下列措施与明治维新无关的是 A．“废藩置县” B．允许土地买卖 C．提倡“文明开化” D．颁布《宅地法》
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读下列材料：(7分) 材料一：(14、15世纪)新生的资产阶级为了求得自身的发展……不得不借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……文艺复兴时期产生的文学、艺术作品和其他著作，都鲜明地表现为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的时代精神。 ――吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二：1992年，联合国教科文组织以“两个大陆相遇500周年”为主题开展了纪念活动。 请回答： (1) 文艺复兴运动的核心思想和实质分别是什么？(2分) (2) 材料一表明，文艺复兴时期的文学、艺术作品具有怎样的时代精神？(1分) (3) 材料二中的活动是纪念 远洋航行到达美洲，发现“新大陆”并为 船队完 成环球航行创造了条件。(2分) (4) “新大陆”被发现、“两个大陆相遇”对世界产生的积极影响有哪些？(2分)
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| 21. 难度：中等 | |
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政治文明是人类政治智慧的结晶，世界各国人民创造出了多元的政治文明。据此回答下列问题： (7分) (1) 伯里克利当政时期，雅典的最高决策机构是什么？(1分) (2) 英国通过资产阶级革命，确立了一种崭新的政治制度。这一“崭新的制度”是指哪一政治制度？(1分)这一政治制度在英国确立的标志是什么？(1分) (3) 19世纪六七十年代，主要资本主义国家通过各种方式和途径，最终使资本主义制度得以确立，资本主义世界体系初步形成。请写出这一时期通过改革方式确立资本主义制度的两个改革名称。(2分)改革给这两个国家都产生了怎样的积极影响？(1分) (4) 西方民主政治从产生起就存在局限性，请举一例说明。(1分)
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| 22. 难度：中等 | |
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在人类历史的长河中，涌现出一大批具有时代象征意义的历史人物，在历史上留下了难以磨灭的印迹。请你参与某校九年级举行的“走进历史名人”的知识竞赛活动，回答下列问题。(8分) 活动一：识别历史名人。(3分) (1) 他是意大利的卓越画家，他创作的名画《蒙娜丽莎》享誉世界。他是 。 (2) 他是葡萄牙航海家，实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。他是 。 (3) 有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！他建立了帝国，颁布了《法典》，曾一度控制欧洲的大部分地区。他是 。 活动二：如图，感悟历史名人 图一 (4) 图一纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?(1分)如何评价这一历史人物？ (2分) (5) 写出与图二人物相对应的重大历史事件的名称。(1分) (6) 一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从上述历史伟人身上，汲取哪些精神财富？(1分)
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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某中学九年级同学以“工业革命给人类带来的变化”为题开展探究性学习，请你也参与其中：(8分) 【搜集资料】同学们积极行动起来，有的向专家学者请教，有的去图书馆……他们搜集了材料、图片等： 材料一：如图
图一 图二 图三 材料二：工业革命后的欧美国家，华而不实的上层社会服装被抛弃，简朴实用的服装非常流行。原来专供上层社会享用的食品，如巧克力、果脯、茶叶等，也逐渐成为大众化的消费品。 材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。 (1) 请你也参与，为了更好地了解工业革命，除了同学们搜集的文字资料和图片资料外，还可以搜集哪些形式的资料？(1分) 【整理材料】 (2) 同学们根据搜集的图片制作了一份表格，根据图片完成表格。(3分)
【分析总结】 (3) 材料二反映工业革命后，人们日常生活在哪两个方面发生了变化？(2分) (4) 依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？ (1分) (5) 活动感悟：通过本次活动，谈谈你的认识。(1分)
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图二
