| 1. 难度：中等 | |
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14——17世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代。“人的发现”是指 A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.英国资产阶级革命 D.法国大革命
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| 2. 难度：中等 | |
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文艺复兴运动的思想核心是 A.古希腊、罗马文化的再现 B.对封建艺术成就的总结 C.资产阶级人文主义 D.对欧洲中世纪社会生活的展现
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| 3. 难度：中等 | |
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某班同学正在筹办文艺复兴时期的名人图片展，你认为下面哪一位名人的图片不能入选 A.但丁 B.莎士比亚 C.达芬奇 D.荷马
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| 4. 难度：中等 | |
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下列名画取材《圣经》中犹大出卖耶稣的故事，但表现了现实生活中人的真情实感的是 A．《蒙娜丽莎》 B．《最后的晚餐》 C．《向日葵》 D．《格尔尼卡》
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| 5. 难度：中等 | |
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有人说：“西欧封建社会末期是‘人和世界’被发现的时代。”其中“世界”被发现是指 A.文艺复兴 B.殖民掠夺 C.新航路开辟 D.资产阶级的产生
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| 6. 难度：中等 | |
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在人类挑战自然的新航路开辟中，其船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋、和印度洋风光的是 A.迪亚士船队 B.达•伽马船队 C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队
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| 7. 难度：中等 | |
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标志着英国资产阶级革命结束的事件是 A.1688年“光荣革命”的发生 B.英国宣布成立共和国 C.查理一世被推上断头台 D.君主立宪制政体的建立
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| 8. 难度：中等 | |
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有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。”这表明英国资产阶级革命后确立了 A.君主专制 B.君主立宪制 C.总统制 D.民主共和制
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| 9. 难度：中等 | |
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在今天的英国、荷兰、日本等资本主义国家仍然保留有国王或天皇的称号。这一历史现象与下列哪一部文献确立的政体有关 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
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| 10. 难度：中等 | |
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“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是美国独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”指的是 A．林肯 B．克林顿 C．罗斯福 D．华盛顿
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| 11. 难度：中等 | |
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英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A.处死了国王 B.推翻了君主制度 C.打败了外国的武装干涉 D.促进了本国资本主义的发展
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| 12. 难度：中等 | |
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19世纪初，拿破仑对外战争的积极意义是 A.拓展了法国的疆域 B.打击了欧洲的封建势力 C.把法国大革命推向高潮 D.确立了欧洲各国资产阶级统治
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| 13. 难度：中等 | |
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当一个人遭受了重大挫折时，我们常常形容他遭遇了人生的“滑铁卢”。与这个典故有 关的历史人物是 A.路易十六 B.拿破仑 C.罗伯斯庇尔 D.华盛顿
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| 14. 难度：中等 | |
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第一次工业革命把人类带入的时代是 A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.浪漫时代
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| 15. 难度：中等 | |
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罪恶的“三角贸易”使下列哪一地区丧失了难以计数的精壮人口 A．欧洲 B．亚洲 C．非洲 D．大洋洲
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| 16. 难度：中等 | |
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被马克思称为“贩卖人类血肉”的黑人奴隶贸易的“三角贸易”路线是 A.欧洲—非洲—亚洲—欧洲 B.欧洲—非洲—亚洲—美洲 C.欧洲—非洲—美洲—欧洲 D.欧洲—美洲—非洲—欧洲
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| 17. 难度：中等 | |
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南美足球俱乐部杯赛的名称叫“解放杯赛”，与此有关的人是 A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.圣马丁 D.伊达尔哥
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| 18. 难度：中等 | |
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翻开国际工人运动史，1837年，英国工人提出了《人民宪章》，下列哪一选项是其在斗争中表达的斗争要求 A.推翻资本主义 B.建立社会主义 C.实行8小时工作制 D.获得选举权，参与国家管理，反对资本家的剥削
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| 19. 难度：中等 | |
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科学社会主义的奠基人是 A.但丁、马克思 B.卢梭、恩格斯 C.伏尔泰、马克思 D.马克思、恩格斯
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| 20. 难度：中等 | |
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巴黎公社的政权性质是代表 A.工人阶级利益 B.资产阶级利益 C.农民阶级利益 D．地主阶级利益
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| 21. 难度：中等 | |
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欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是 。
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| 22. 难度：中等 | |
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经历了近半个世纪的资产阶级革命是 。
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| 23. 难度：中等 | |
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资产阶级国家的第一部民法典是 。
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| 24. 难度：中等 | |
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印度民族大起义中杰出的女英雄是 。
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| 25. 难度：中等 | |
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马克思主义诞生的标志是 。
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| 26. 难度：中等 | |
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《国际歌》的词作者是 。
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| 27. 难度：中等 | |
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举出文艺复兴的发源地及先驱。
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| 28. 难度：中等 | |
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举出第一次工业革命的两项成果。
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| 29. 难度：中等 | |
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如图，请观察下图，回答问题。
⑴与此图有关的历史事件是什么？（1分） ⑵这次事件中发表的相关宣言是什么？该宣言发表的意义是什么？（2分） ⑶请写出此战争的转折点战役。（1分） ⑷此战争的性质是什么？（1分）
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| 30. 难度：中等 | |
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“在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的……” “任何政治结合的目的都在于保存人们的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……”“在法律面前，所有公民都是平等的……”“各个公民都有言论、著述和出版的自由……”“财产是神圣不可侵犯的权利，除非有明显的公共需要，经过合法手续，并事先给予公开的补偿，不得剥夺。” 请回答： ⑴以上材料出自哪个国家的法律文献？该文献的名称是什么？颁布该文献的机构是什么？（3分） ⑵这个国家此时爆发了革命，这次革命开始和结束的标志分别是什么？（2分） ⑶该法律文献的进步性体现在哪里？（2分）
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| 31. 难度：中等 | |
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材料一：当地居民都跑来崖边……有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。 材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……与次之后，我回到了长勒提尔，觐见王上，而王上根据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得到成功，我征服该岛，并使他的居民纳贡。 请回答： ⑴当地居民指什么人？哥伦布称他们为什么人？(2分) ⑵从材料中找一句能典型反映哥伦布航海活动本质的话。（1分） ⑶从史料中可见当地居民对哥伦布一行采取了什么态度？（1分） ⑷欧洲殖民者后来又是怎样对待这些当地居民的？它揭示了什么？（2分） ⑸说说新航路开辟的意义是什么？（2分）
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