1. 难度:简单 | |
美国独立战争爆发的原因不包括( ) A.英国压制北美经济的发展 B.英国在政治上对北美人民采取高压政策 C.北美人民的反抗情绪高涨 D.英国在加拿大建立了殖民地
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2. 难度:简单 | |
美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬,左手拿一铜板,铜板上刻着“1776.7.4”。1776年7月4日( ) A.来克星顿打响抗英第一枪 B.大陆会议通过《独立宣言》 C.萨拉托加战役扭转战局 D.英国正式承认美国独立
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3. 难度:简单 | |
美国独立战争开始的标志是( ) A.华盛顿出任军队总司令 B.来克星顿枪声 C.《独立宣言》发表 D.萨拉托加战役
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4. 难度:简单 | |
“战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物”。这句话是美国国会议员、骑兵上校亨利·李对一位总统的评价,这位总统是( ) A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.尼克松
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5. 难度:简单 | |
列宁说:“现代文明的美国史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场战争的转折点是( ) A.《独立宣言》的发表 B.华盛顿就任大陆军总司令 C.萨拉托加战役 D.1787年宪法的颁布
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6. 难度:简单 | |
“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段材料出自( ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年宪法 D.《哈姆雷特》
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7. 难度:简单 | |
下列表述符合1787年美国宪法的是( ) A.确立美国是联邦制国家 B.总统只是国家元首,不是政府首脑 C.国会掌握行政权 D.最高法院掌握国家立法和司法大权
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8. 难度:简单 | |
从性质方面来看,美国独立战争是一场( ) A.资产阶级革命和民族解放运动 B.北美13个殖民地民族解放运动 C.资本主义与封建主义的斗争 D.资产阶级民主革命
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9. 难度:简单 | |
下图是一幅漫画,画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上,这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是( ) A.意大利文艺复兴 B.美国独立战争 C.英国资产阶级革命 D.哥伦布开辟新航路
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10. 难度:简单 | |
假期去美国旅游的李小伟同学在美国一小镇看到了一座纪念碑,碑上刻着:“坚守阵地,就在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪,但如果敌人硬要把战争强加到我们头上,那么就让战争在这儿开始吧!”碑文中的“这儿”是指( ) A.萨拉托加 B.约克镇 C.来克星顿 D.纽约
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11. 难度:简单 | |
《独立宣言》宣告北美13块殖民地脱离英国管辖,成为自由、独立的合众国。这13块殖民地位于( ) A.大西洋沿岸 B.五大湖流域 C.太平洋沿岸 D.墨西哥湾
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12. 难度:简单 | |
美国前总统布什说过:“法国曾经是美国在世界上的第一个朋友,现在仍是美国不可侵害的朋友之一。”句中所指的“第一个朋友”与下列哪一历史事件有关( ) A.第二次鸦片战争 B.八国联军侵华战争 C.美国独立战争 D.抗美援朝战争
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13. 难度:简单 | |
美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起,1783年的钟声代表的深刻含义是( ) A.美国的诞生 B.美国获得真正的独立 C.美国建立联邦制国家 D.组建大陆军
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14. 难度:简单 | |
美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是( ) A.加强中央集权 B.建立共和制 C.打击封建势力 D.防范个人独裁
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15. 难度:简单 | |
某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时,采用了下图资料。对其解读最正确的是( ) A.体现了人民主权原则 B.体现了议会高于王权的原则 C.体现了三权的分立 D.体现了君主立宪制的确立
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16. 难度:简单 | |
同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是( ) A.摆脱殖民统治 B.建立资产阶级政权 C.推翻封建统治 D.为资本主义发展创造条件
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17. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题: 材料一 见下图 材料二 美国独立战争期间美英军队实力对比表 (1)材料一是美国的国旗,又叫“星条旗”,读图数数一共有多少“条”?你知道其中的含义是什么吗? (2)材料二中显示出的战争中英美双方力量对比情况是怎样的?为什么美国能打败英国?
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18. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题: 材料一 材料二 “按华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号、不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,浸浸乎三代之遗志。”——中国人赠送给华盛顿纪念塔的石碑 (1)材料一反映的是北美人民在战争期间签署什么文件时的情景?该文件的签署有什么意义? (2)材料二中“提三尺剑,开疆万里”讲的是华盛顿的哪一事迹? (3)“不僭位号、不传子孙”说的是什么? (4)根据材料,请你对华盛顿作一个简单的评价。
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