| 1. 难度：简单 | |
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文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是
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| 2. 难度：简单 | |
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近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是 A．“仁” B．“无为而治” C．“兼爱”、 “非攻” D．“法治”
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| 3. 难度：简单 | |
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中国银行行徽（图甲）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图乙）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在
A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝
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| 4. 难度：简单 | |
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唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通诼郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是 A．巩固隋朝的统治 B．有利于中外经济交流 C．促进南北经济文化交流 D．结束了分裂割据，实现了大统一
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| 5. 难度：简单 | |
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明清时期加强专制统治的措施有 ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立军机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百家、独尊儒术” A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
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| 6. 难度：简单 | |
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近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离→统→分离的过程，这一过程与下列哪些历史事件直接相关 ①《马关条约》的签订 ②戊戌变法的失败 ③中国的抗战胜利 ④ 国民党政权在大陆覆灭 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 7. 难度：简单 | |
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有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来不可估量的损失。以下最能说明这一点的是 A．获取大量赔款 B．浩劫并焚毁圆明园 C．增加新的通商口岸 D．开辟新的内河航线
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| 8. 难度：简单 | |
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“同胞协力，挽救青岛”这则标语所反映的历史事件是 A．九一八事变 B．五四运动 C．七七事变 D．西安事变
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| 9. 难度：简单 | |
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随着国共两党互信的加深，随着海峡两岸三通交往的实现，可以乐观的预见两党再次合作的希望。历史上体现国共合作的事件有 ①黄埔军校的创建 ②北伐战争 ③平津战役 ④西安事变的和平解决 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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以下重大的历史事件发生的先后顺序是 ①九一八事变 ②中国军队守卫台儿庄 ③卢沟桥奋起抗战 ④ 彭德怀在百团大战中 A．④③②① B．①③②④ C．③④①② D．②①④③
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| 11. 难度：简单 | |
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中国近代生活由于西方科技的传入而丰富起来。以下场景不可能出现的是 A．李鸿章用网络通告《马关条约》内容 B．清政府派大臣坐轮船出洋考察 C．南通张謇的公馆夜晚电灯通明 D．蒋介石乘飞机到西安督促张学良剿共
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| 12. 难度：简单 | |
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关于《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中正确的是： A．分别是英、法、美三国的历史文献 B．都体现了资产阶级的民主、自由、平等思想 C．都使本国确立了君主立宪制度 D．都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的
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| 13. 难度：简单 | |
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19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是 A．新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命 B．《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布 C．美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新 D．美国独立战争、拿破仑战争、美国内战
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| 14. 难度：简单 | |
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在反映中国共产党成立的影片《开天辟地》中有一句台词，“读读这位德国大胡子的书吧！”这本书应是 A．《人民宪章》 B．《权利法案》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》
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| 15. 难度：简单 | |
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在鸦片战争打响的那一年，安德烈出生在俄国一个贫寒的农奴家庭。到他三十岁的时候，下列情况最不可能发生的是 A．安德烈由于不听话，被地主毒打一顿之后，卖给了另一个地主 B．安德烈有自己的一块份地 C．安德烈到莫斯科的一家工厂里面做工 D．安德烈用自己的积蓄购买了一匹小毛驴
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| 16. 难度：简单 | |
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列宁说：“在战争结束后，俄国把商品、货币、市场机制引进到国家建设里面去。俄国慢慢“能够拄着拐杖走动了”。列宁提到的政策是 A．战时共产主义政策 B．农业集体化政策 C．新经济政策 D．工业化政策
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| 17. 难度：简单 | |
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20世纪，世界爆发了两次世界大战，比较两次世界大战，最接近的是 A．爆发原因 B．战争性质 C．战场范围 D．参战国家
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| 18. 难度：简单 | |
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雨果：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”这一局面正式形成于 A．1991年 B．1993年 C．1995年 D．2007年
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| 19. 难度：简单 | |
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2009年10月1日这一天，国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录，这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用 A．航天技术 B．自动化技术 C．计算机技术 D．新材料技术
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| 20. 难度：简单 | |
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“我和你，心连心，同住地球村……”北京奥运会会歌的传唱让“地球村”家喻户晓。请问，“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点 A．政治多极化 B．经济全球化 C．文化多元化 D．区域集团化
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| 21. 难度：简单 | |
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扬州是国务院首批颁布的全国二十四座历史文化名城之一，已有近2500年的历史。扬州建城始于何时 A．上古时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦汉时期
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| 22. 难度：简单 | |
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唐朝时期曾为中日两国的友好交往做出突出贡献的扬州高僧是 A．鉴真和尚 B．高僧玄奘 C．阿倍仲麻吕 D．马可· 波罗
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| 23. 难度：简单 | |
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今年的4月18日，扬州又举办“烟花三月·扬州国际经贸旅游节”了。如果有游客请你介绍美丽的扬州风光，你可推荐的名胜古迹除正在申报世界文化遗产的京航大运河外，还有哪些？ ①瘦西湖 ②平山堂 ③个园 ④何园 A．①② B．②④ C．①②③ D．①②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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《我是扬州人》《说扬州》《扬州的夏日》是描述扬州风情的重要散文，其作者是 A．朱自清 B．鲁迅 C．郁达夫 D．史可法
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| 25. 难度：简单 | |
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唐朝中后期，扬州成为全国最繁华的工商业城市之一，其主要原因有 ①地处大运河和长江交汇点，南北交通便利 ②中外客商云集，是对外贸易的重要商埠 ③受益于经济重心的南移，商业繁盛 ④政治、经济地位超过长安、洛阳 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
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| 26. 难度：中等 | |
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统一是国家发展的前提之一，是促进发展、保障民生的基本要素。促进统一的人和事永载史册，千古流芳。阅读下列材料，回答问题。 材料一 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）依据材料一并结合所学知识，判断“新皇帝”是谁？为巩固统治“新皇帝”在地方推行了什么制度？（2分） 材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。 ——唐太宗 （2）材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策？试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的事实一例。（2分） 材料三 “北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。 ——《元史·地理志》 （3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（2分） （4）概括指出上面提到的三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。（1分）
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| 27. 难度：中等 | |
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十八大报告把“民主”作为社会主义的核心价值观，“民主”也曾是中国近代化进程中许多仁人志士所追求的梦想。阅读下列材料，回答问题： 材料一：实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路，英国引领了当时时代的潮流，打开了近代世界的大门，成为第一个近代化的国家。 ——《大国崛起》解说词 材料二：人们称孙中山是中国民主革命伟大的先行者，是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人。 —— 教科书八年级上册 材料三：追本溯源，……只因为拥护德先生和赛先生，才犯了这几条滔天大罪…… ——陈独秀 （1）根据材料一和所学知识，从精神、制度、器物三方面说出导致英国率先近代化的大事？（3分） （2）中国近代政治民主化最先开始于哪一事件？（1分） （3）根据材料二，结合所学知识，请说出孙中山领导辛亥革命的指导思想中体现民主的思想？辛亥革命对中国的民主政治的发展产生了怎样的影响？（3分） （4）材料三中德、赛两先生是指什么？（2分） （5）在向西方学习过程中，材料二和材料三所反映的历史事件对中国近代化进程产生了什么共同影响？（1分）
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一：日本和美国历史年代尺 日本：—︱———————︱—————————︱———︱————︱——— 1868年 1894年 1931年 1937年 1945年 美国：—————︱———————————︱————————︱————— 1776年 1861年 1933年 材料二：二战后，战败的日本充分利用各种有利因素，使经济迅速恢复发展。经过近30年的努力，日本成为仅次于美国的世界经济大国。 材料三：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。 请回答： （1）材料一年代尺中，1868年日本和1776年美国分别发生了什么重大事件？（2分） （2）结合材料一和材料二，请说出日本在19世纪末发动了什么侵华战争？二战后日本经济发展的特点是什么？（2分） （3）结合材料一和材料三，19世纪60年代美国是如何解决“国内的统一和制度问题”的？20世纪20年代，美国“主导国际体系”的重大事件是什么？（2分） （4）据材料和所学知识分析美日两国在20世纪30年代面对国内危机时分别选择了什么发展道路？（2分）
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