| 1. 难度：简单 | |
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某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭 B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C．小红：土地属于私有，可以自由买卖 D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅
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| 2. 难度：简单 | |
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儒家思想在历史长河的沉浮中逐步成为中国古代传统文化的主流思想。下列事件按时间先后排序正确的是（ ） ①焚书坑儒 ②批判儒学，打倒孔家店 ③百家争鸣 ④罢黜百家，独尊儒术 A．①③②④ B．④①②③ C．③④①② D．③①④②
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| 3. 难度：简单 | |
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下列中国古代政治制度按产生先后次序，排列正确的是：（ ） ①三省六部制 ②行省制 ③郡县制” A．①②③ B．③①② C．③②① D．②①③
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| 4. 难度：简单 | |
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曙光中学历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报，可以收集的相关史料有：（ ） ①张骞通西域 ②文成公主入藏 ③岳飞抗金 ④郑成功收复台湾 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于中国古代“四大发明”的表述不正确的是（ ） A．唐朝时期，已有雕版印刷的佛经、诗集 B．唐朝末年，火药开始用于军事 C．北宋时期，指南针开始用于航海事业 D．南宋时期，毕升发明了活字印刷术
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| 6. 难度：简单 | |
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2013年4月份，法国皮诺家族的代表皮诺先生表示，将向中国政府捐赠流失海外的青铜鼠首和兔首。对这一事件正确的认识有：①鼠首和兔首遗失海外是在八国联军火烧圆明园之后；②鼠首和兔首是侵略者用非法手段掠夺的，理应无偿归还中国；③在追讨海外流失文物的过程中，我们要据理力争，通过外交和法律手段索回流失文物。（ ） A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
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| 7. 难度：简单 | |
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在山东刘公岛有一座甲午战争纪念馆，如果你是一名讲解员，你将向游客介绍哪些内容：①甲午战争是日本对中国发动的第一次大规模侵略战争；②林则徐率兵抵抗日军；③邓世昌率致远号直冲敌舰，为国捐躯；④中国战败，同日本政府签订《马关条约》（ ） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 8. 难度：简单 | |
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中国作家莫言喜获2012年诺贝尔文学奖。其实在1927年，我国有一位著名作家也曾有机会获得诺贝尔文学奖的提名，但被他婉拒了。这位作家创作了中国近代第一篇白话文小说，向吃人的封建礼教发起猛烈抨击。请判断他是谁？（ ） A．陈独秀 B．胡适 C．李大钊 D．鲁迅
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| 9. 难度：简单 | |
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回眸中共走过的90多年的足迹，有一些城市永载史册，我们选择南昌、遵义、深圳的理由分别是：①中共成立之地 ②中国对外开放的窗口 ③人民军队的创建之地 ④是党历史上生死攸关的转折点（ ） A．①③② B．①③④ C．③④② D．①②④
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| 10. 难度：简单 | |
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二十世纪30年代以后，日本人曾大量移民中国东北，与之有关的历史事件是（ ） A．西安事变 B．七·七事变 C．南京大屠杀 D．九一八事变
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| 11. 难度：简单 | |
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刘少奇称新中国初期实行的土地改革“是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革”，是因为（ ） A．这次土改彻底废除了封建土地制度 B．土改后，农民走上了合作化道路 C．土改后，开展人民公社化运动 D．土改后，农村实行家庭联产责任制
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| 12. 难度：简单 | |
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20世纪60年代中期的民意测验显示大多数美国人对中国的印象是“勤劳”“无知”“好战”“狡诈”“危险”，到了70年代初期变为“勤劳”“智慧”“灵巧”“善于进取”“讲求实际”，美国人对中国印象发生变化的原因是（ ） A．中美正式建立外交关系 B．中国加入WTO C．中美关系开始走向正常化 D．中美双方高层互访频繁
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| 13. 难度：简单 | |
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“他的剧作对英国社会作了广泛而深刻的描述，体现了人文主义思想”。他是（ ） A．伏尔泰 B．但丁 C．达芬奇 D．莎士比亚
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| 14. 难度：简单 | |
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英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命各有特点，下列表述中不正确的是（ ） A．英国革命由资产阶级和新贵族领导 B．启蒙思想为法国大革命作思想准备 C．法美都建立起君主立宪制的政体 D．美国独立战争具有双重的性质
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| 15. 难度：简单 | |
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19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其面临的相同的历史任务是（ ） A．使国家走上资本主义发展道路 B．为工业资本主义发展开道 C．避免国家分裂 D．反抗殖民压迫
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| 16. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是 （ ）
A．①华盛顿 ②林肯 ③爱迪生 ④杜鲁门 B．①林肯 ②华盛顿 ③卡尔·本茨 ④杜鲁门 C．①华盛顿 ②林肯 ③爱迪生 ④罗斯福 D．①林肯 ②华盛顿 ③卡尔·本茨 ④罗斯福
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| 17. 难度：简单 | |
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20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，主张摆脱美国的控制。这说明日本开始谋求世界政治大国地位。这主要是因为20世纪80年代的日本（ ） A．实行新政，摆脱经济危机 B．对外战争获胜，综合国力增强 C．废藩置县，加强中央集权 D．重视科技教育，成为经济大国
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| 18. 难度：简单 | |
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《全球通史》写道：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足，……人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”出现上述问题的根本原因是（ ） A．斯大林模式的僵化 B．二战的影响 C．与美国军备竞赛 D．西方国家封锁
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| 19. 难度：简单 | |
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近年来，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，由参加谈判的成员国可以反映出（ ） A．世界经济的全球化趋势 B．两极对峙的政治格局 C．世界政治格局的多极化发展趋势 D．美国的霸权主义政策
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| 20. 难度：简单 | |
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最近几天，扬州各农贸市场逐渐恢复了家禽交易，谈禽色变的情况有所改善。在早几年全球也曾谈猪色变，这都是甲型H1N1流感(猪流感)疫情惹的祸。当时各国科学家共同合作，希望通过克隆技术开发出预防猪流感的疫苗。这项技术得益于（ ） A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．马歇尔计划
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| 21. 难度：简单 | |
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今年下半年，扬州将迎来大运河世界申遗专家组现场考察评估，大运河申遗目前进入最后“冲刺”阶段。大运河扬州段利用了春秋时期吴王夫差开凿的古运河。这一段是（ ） A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河
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| 22. 难度：简单 | |
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唐朝时期的扬州有“天下之盛，扬为首”的说法，促使扬州繁盛的直接原因是（ ） A．自然条件优越 B．政治清明 C．经济重心南移 D．交通区位优势
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| 23. 难度：简单 | |
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扬州历史上人文荟萃，清代有“扬州八怪”之说。其中有一位人称“诗书画三绝”，其书法被誉为“乱石铺街”、“六分半书”。他是（ ） A．金农 B．汪世慎 C．郑板桥 D．阮元
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| 24. 难度：简单 | |
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从小在扬州长大，是中国科学院院士，提出东亚植物区概念的著名植物学家是（ ） A．吴征镒 B．竺可桢 C．钱学森 D．朱自清
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| 25. 难度：简单 | |
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在 2012年度扬州市十件大事评选活动中位列第一位的是交通领域的一件大事，你觉得它应该是：（ ） A．瘦西湖地下隧道通行 B．润阳大桥正式通车 C．扬州火车站建成通车 D．扬泰机场正式通航
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| 26. 难度：中等 | |
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2012年2月时任国家副主席习近平访美时说，中国领导人能够从中美两国人民的根本利益和世界和平与发展的长远需要出发，使中美关系不偏离正确的发展轨道。回顾中外交往的历史，品味习副主席的讲话，探究下列问题： （1）我国古代对外交流频繁。请问：汉朝对外贸易往来的主要通道是什么？（1分）列举一位唐朝时期为中外友好往来作出重大贡献的人物。（1分） （2）明朝郑和下西洋与西方开辟新航路相比，目的有何不同？（2分）明朝中后期，我国出现外国势力侵入的新形势，试举一例说明。（1分） （3）请列举一个20世纪40年代中美合作的事例。（1分）依据材料回答，建立良好中美关系的基本出发点是什么？（1分）
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| 27. 难度：中等 | |
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中国人的“中国梦”，历经艰辛与坎坷，却从未停止。这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。阅读材料，回答问题。 【救国之梦】由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中国人民在抗争，仁人志士在求索，孙中山先生就是其中一位。 (1)孙中山“救国之梦” 的指导思想是什么？(1分)其救国之梦最突出的贡献和最深远的影响是什么? (2分) 【建国之梦】毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。 (2)毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么？(1分)该道路开始的标志是什么? (1分) 【强国之梦】从1978年至今的三十多年来，中国出现了翻天覆地的变化，回归梦、入世梦、飞天梦、奥运梦、世博梦、航母梦先后实现 (3) 上面材料中的“回归梦”是哪一方针的成功实践？（1分）“入世梦”的实现顺应了当今世界哪一发展潮流？(1分)你认为上述“中国梦”的实现原因是什么？（1分） （4）综上，你觉得“中国梦”的核心精神是什么？（1分）
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| 28. 难度：中等 | |
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某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。 探究步骤一：【搜集资料】： (1)、请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称（2分）
探究步骤二：【解读史料】 【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，……科学不再处于附属的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。 (2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家？（1分）到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?（1分） 【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。 (3)材料中的“战争”指的是什么战争?（1分） 战后形成了什么新的国际格局？(1分) 【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。 (4)根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?（1分） 探究步骤三【总结思考】 (5) 综合以上探究活动，你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?（2分）
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