| 1. 难度：简单 | |
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“描写了人类战胜邪恶，达到真善美境界和实现理想社会的故事，抨击了天主教教会的各种罪恶，赞美了现实生活，强调人的价值和理性的伟大。”以上表述反映的是（ ） A．《神曲》中的人文主义思想 B．《独立宣言》中“人人生而平等”的思想 C．《解放黑人奴隶宣言》中反对种族压迫的思想 D．《命运交响曲》中同命运进行抗争的精神
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| 2. 难度：简单 | |
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在西班牙的哥伦布纪念碑上，书有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。这里的“光荣”是指哥伦布（ ） A．贩卖黑奴 B．被誉为“南美解放者” C．开辟了通往美洲的新航路 D．成功实现环球航行
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| 3. 难度：简单 | |
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17-18世纪，英美法三国先后进行了资产阶级革命，取得的共同成果是（ ） A．推翻了君主制度 B．扫除了资本主义发展的障碍 C．推翻了殖民统治 D．建立了共和政体
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| 4. 难度：简单 | |
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有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后的政体是（ ） A.君主专制政体 B.君主立宪政体 C.封建专制政体 D.民主共和政体
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| 5. 难度：简单 | |
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英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（ ） A．最终建立了资产阶级共和国 B．推翻了封建专制制度 C．打败了外国的武装干涉 D．促进了资本主义的发展
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| 6. 难度：简单 | |
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被马克思称为“第一个人权宣言”的是（ ） A.《权利法案》 B．《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《法国民法典》
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| 7. 难度：简单 | |
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某同学利用下边的资料卡片进行研究性学习，研究的内容应是（ ）
A．美国独立战争爆发的必然性 B．法国大革命爆发的条件 C．拿破仑对外战争失败的原因 D．印度民族大起义的正义性
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| 8. 难度：简单 | |
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下图是美国的自由女神像，她的左手托着美国人民在反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的一本文献，这部文献是（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
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| 9. 难度：简单 | |
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法国人民把每年的7月14日作为国庆节，是为了纪念（ ） A．巴黎人民攻占巴士底狱 B．巴黎公社的建立 C．法兰西第一共和国的建立 D．法兰西帝国的建立
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| 10. 难度：简单 | |
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拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（ ） A.赫赫战功 B.《拿破仑法典》 C.加冕称帝 D.建立法兰西共和国
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| 11. 难度：简单 | |
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科技创新给人们生活带来了新变化，以下成果属于第一次工业革命的是（ ）
A．“火箭号”机车 B．电灯泡 C．早期汽车 D．飞行者1号
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| 12. 难度：简单 | |
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“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ ） A、尼赫鲁 B、圣马丁 C、玻利瓦尔 D、章西女王
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| 13. 难度：简单 | |
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它是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领，也是国际共产主义运动史上第一个光辉的革命宣言。“它”是（ ） A.《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》
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| 14. 难度：简单 | |
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社会主义由空想到科学，由理论到实践，再由理想到现实，是一个渐进的过程。无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（ ） A．英国宪章运动 B．《共产党宣言》的发表 C．巴黎公社的建立 D．俄国十月革命的胜利
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| 15. 难度：简单 | |
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构建和谐社会是人类的共同理想，在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是（ ） ①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制 A．②③ B．①② C．①④ D．②④
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| 16. 难度：简单 | |
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俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（ ） A．引进西方先进技术 B．大力发展教育 C．提倡文明开化 D．解决农村土地问题
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| 17. 难度：简单 | |
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．假如你生活在第二次工业革命时期，你不可享受到的生活是（ ） A．坐火车旅行 B．用电脑上网 C．乘汽车上学 D．坐飞机旅行
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| 18. 难度：简单 | |
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历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是（ ） A．奥托 B．富兰克林 C．莱特兄弟 D．蒙特哥菲尔兄弟
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| 19. 难度：简单 | |
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19世纪末20世纪初，帝国主义国家掀起缔约结盟的狂潮。以下说法不正确的是（ ） A、欧洲大陆最具竞争力的大国是德、法、俄三国 B、帝国主义矛盾的焦点是巴尔干地区 C、美德的崛起迫使英国不得不放弃“光荣孤立”政策，与法、俄组成“三国协约” D、德国、奥地利、意大利组成了由德国控制的“三国同盟”
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| 20. 难度：简单 | |
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一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”点燃这个“火药桶”的“火星”是（ ） A．帝国主义列强争夺巴尔干半岛 B．萨拉热窝事件 C．奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D．三国同盟的形成
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| 21. 难度：中等 | |
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（8分）阅读下列材料： 材料一：
图一 图二 图三 材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(％)
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。 ——摘自《大国崛起》解说词 材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 ——《世界通史》 请回答： （1）根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称（3分） （2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。（3分） （3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。（1分） （4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？（1分）
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| 22. 难度：中等 | |
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（12分）从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。…… （1）材料一出自于哪一部法律文件？（2分）这一法律文件的颁布，使英国确立了怎样的政治体制？（2分） 材料二 我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。 ——拿破仑《给儿子的遗训》 （2）根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？（4分） 材料三
俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼 （3）你认为材料三反映的情形是否真实？并简要说明理由。（4分）
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题（12分） 材料一：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。 材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为．而且名正言顺地应当成为自由独立的联合国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 材料三：“第一条……..陛下承认合众国,即新罕布什尔,马萨诸塞湾,……弗吉尼亚……佐治亚为自由,自主和独立的国家；他将这样和它们来往并为他自己,他的子孙和继承人,放弃对合众国及其每一部分的统治,礼节和领土主权的一切要求。” 材料四：第一条 … … 在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。 第三条 整个主权的本原主要是寄托于国民… …。全国公民都有权亲身或经其代表去参预法律的制定，… …在法律面前，所有公民都是平等的。 请回答： 问题一：材料一中“诉诸武力”是指什么历史事件？其爆发的标志是什么？（2分） 问题二：材料二中这段话摘自何时颁布的什么文件？（2分）其颁布标志着什么？（1分） 问题三：材料三的文件有什么意义? (2分) 问题四：材料四是法国大革命中发表的什么文献？它反映了什么思想？该思想的主要代表人物有哪些（至少列举两人）？它的直接作用是什么？（5分）
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读材料并回答：（18分） 材料一：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕。 材料二：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家…… 材料三：英国《泰晤士报》组织了8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名，排出了10位最差的总统和十大平庸总统，也选出了“最伟大的总统”， 下图人物和华盛顿分列第一和第二。
请回答： （1）材料一中掀起法国大革命序幕的历史事件是什么？为纪念这一事件，“7月14日”后来成为法国什么重要的节日？（3分） （2）材料二中“自由、平等”的口号在哪一文献中变成了现实？美国独立战争中的哪一文献也体现了这一思想？（4分） （3）根据材料三请你说出图片中人物的是谁？并为专家委员会阐述他排名第一的理由。（3分） 材料四 推翻幕府统治后，日本 政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。 （4）根据材料四和所学知识回答在明治维新的改革中，最能体现其性质的措施是什么？最有远见的措施是什么？（2分） （5）根据材料四和所学知识19世纪60年代，与日本进行明治维新的大致同一时期，中、美、俄三国在世界近代化潮流的推动下分别进行过哪些积极的探索？其探索的共同作用是什么？（6分）
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