| 1. 难度：简单 | |
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导致人种差异的主要原因是 （ ） A、自然地理环境等多种因素长期影响 B、进化阶段不同 C、体貌特征不同 D、生活习俗不同
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| 2. 难度：简单 | |
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某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ） ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 ⑤中华文明 A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②④
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| 3. 难度：简单 | |
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当文明的曙光出现在尼罗河流域时，你认为以下图片中能代表此文明成就的是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．空中花园想象图 C．金字塔和狮身人面像 D．克里特王宫遗址
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| 4. 难度：简单 | |
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文艺复兴运动产生的时间、开始的地点和先驱分别是 ( ) A．14世纪、英国 但丁 B．14世纪、意大利 但丁 C．15世纪、英国 但丁 D．16世纪、西班牙 但丁
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| 5. 难度：简单 | |
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文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。曾出现在两河流域的古老文字是（ ） A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．拉丁字母
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| 6. 难度：简单 | |
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下列一组有关雅典民主政治的表述，不正确的是 （ ） A．雅典民主政治在梭伦执政时期达到了顶峰 B．公民大会是雅典最高决策机构 C．雅典民主政治建立在奴隶制基础之上，有很大局限性 D．国家各级官职向公民开放、通过选举产生
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| 7. 难度：简单 | |
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西欧奴隶社会历史结束的标志 （ ） A、罗马共和国建立 B、罗马帝国建立 C、罗马帝国分裂 D、西罗马帝国灭亡
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| 8. 难度：简单 | |
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“我是伟大的征服者，我的功绩耀万世。即便人们忘记我的功绩的时候，人们看到皿历山大城，就会想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明（ ） A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 B．和平往来促进了文明的交融 C．地区冲突导致了文明的衰落 D．人类文明发展的动力来自于战争
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| 9. 难度：简单 | |
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历史上有很多的概念往往由于误解等原因名不符实，下列名称属于这一类的是（ ） ①三角贸易 ②印第安人 ③阿拉伯数字 ④文艺复兴 ⑤殖民掠夺 A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．①④⑤
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| 10. 难度：简单 | |
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建筑是无声的语言，不同地区的建筑具有不同的特点。下列图片中的建筑能反映阿拉伯建筑艺术风格的是 （ ）
A．帕特农神庙 B．圆形竞技场 C．巴黎圣母院 D.麦加清真寺
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| 11. 难度：简单 | |
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对于古代宗教，有人说是迷信，有人说是信仰，也有人感悟到了人生启迪。古代统治者却曾用来维护自己的统治，究其原因，主要表现为世界三大宗教在教义上都强调 （ ） A．教人忍受现世苦难，放弃斗争 B．反对暴政剥削，主张平等共产 C．认为人死后灵魂能升入天堂 D．宣扬众生平等，破除等级界限
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| 12. 难度：简单 | |
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北京2008年奥运会有一个口号“One World ，One Dream”。下列事件中将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成“One World”历史事件是 （ ） A．基督教的传播 B．新航路的开辟 C．亚历山大东征 D．工业革命
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| 13. 难度：简单 | |
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15世纪中期灭亡拜占庭帝国的是 （ ） A.亚历山大帝国 B.法兰克王国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国
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| 14. 难度：简单 | |
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探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。以下是关于英国、法国、美国三国进行资产阶级革命的共同原因，其中表述准确的是 （ ） A．资本主义经济进一步发展的需要 B．封建专制制度腐朽的结果 C．君权神授学说与议会矛盾的结果 D．殖民压迫导致民族独立愿望的增强
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| 15. 难度：简单 | |
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当今英国女王伊丽莎白二世虽然贵为国家元首，但统而不治，国家真正的最高权力机关是（ ） A．大陆会议 B．议会 C．三级会议 D.白宫
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| 16. 难度：简单 | |
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法国人民在1886年美国独立111周年的时候送给美国人民一尊自由女神雕像，自由女神右手高举火炬，左手拿着一本书。这本书是 ( ) A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.1787宪法
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| 17. 难度：简单 | |
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罪恶的“三角贸易的出发点和终点都是 ( ) A.非洲 B.欧洲 C.美洲 D.亚洲
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| 18. 难度：简单 | |
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拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是 （ ） A.英国和法国 B.西班牙和葡萄牙 C.英国和美国 D.法国和葡萄牙
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| 19. 难度：简单 | |
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在中古欧洲社会，拥有土地最多是： ( ） A．国王 B．立功的贵族 C．基督教会 D．大封建
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| 20. 难度：简单 | |
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如果给章西女王画像，可以选择的历史情景是 （ ） A.她率领起义军打击西班牙军队 B.她在萨拉托加大败英军 C.她在保卫巴黎的战斗中 D.她率领起义军抗击英军
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| 21. 难度：简单 | |
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查理·马特改革的核心内容是 （ ） A.无条件赏赐土地给贵族 B.向教会大量赐赠土地 C.实行有条件的分封土地 D.将封地变为世袭领地
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| 22. 难度：简单 | |
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19世纪中期，俄国资本主义经济发展缓慢的主要原因是 （ ） A、贵族争权夺利 B、农奴制的阻碍 C、农民起义不断 D、俄国对外战争的失败
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| 23. 难度：简单 | |
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下列内容和一战有关的是 ( ) ①是一场帝国主义的掠夺战争 ②15亿人口卷入了战争 ③战争进行了两年多 ④参加这场世界大战的共有30多个国家 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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1914年，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，引发这场战争的事件是（ ） A.来克星顿枪声 B.马恩河战役 C.萨拉热窝事件 D、波士顿倾茶事件
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| 25. 难度：简单 | |
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下列关于拿破仑的表述不正确的是 ( ) A.1799年发动政变，夺取了政权 B.1804年称帝，建立了法兰西第一共和国 C.颁布《法典》，巩固了资产阶级政权 D.1812年远征俄罗斯失败，1814年下台
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| 26. 难度：简单 | |
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它是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领，也是国际共产主义运动史上第一个光辉的革命宣言。马克思和恩格斯给它起了一个响亮的名字 （ ） A．《人民宪章》 B．《独立宣言》 C．《大宪章》 D．《共产党宣言》
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| 27. 难度：简单 | |
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近代自然科学的奠基人是 （ ） A.伏尔泰 B.爱因斯坦 C.牛顿 D.达尔文
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| 28. 难度：简单 | |
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在伏尔泰、孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中，出现频率最多的词汇是 （ ） A．自由、平等、共和国 B.自由、平等、三权分立 C.民族、民权、民主 D.民族、民权、民生
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| 29. 难度：简单 | |
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被列宁称为“俄国革命的镜子”的是 （ ） A.贝多芬 B.普希金 C.列夫。托尔斯泰 D.伏尔泰
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| 30. 难度：简单 | |
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巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，主要表现在 （ ） A.采用暴力革命的手段建立 B.公社委员是选举产生的 C.公社社员表现出大无畏精神 D.建立了无产阶级国家机器
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读下列3幅图片，回答下列问题： （1）图1反映的历史事件是什么？发现了美洲和进行了环球航行的分别是谁？（ 3分） （2）图2名称是什么?是古巴比伦王国哪位国王在位时制定的？这部法典的地位如何？（3分） （3）图3人物是东西方友好交流的使者，他是哪国人?他来华时我国的皇帝是谁？记述他东方经历和见闻的著作是什么？ （3分）
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读下列材料：(共8分) 材料一：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权…… 材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的…… 请回答： （1）材料一内容出自哪一文献？颁布于哪次资产阶级革命中?此事件开始的标志是什么？（3分） （2）材料二出自什么文献？颁布于哪一重大事件中？从材料分析判断，该国确立了怎样的政治体制？ 此事件对世界历史的发展有何重大影响？(5分)
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| 33. 难度：中等 | |
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阅读材料并分析(共11分) 材料一：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业的发展做出了重大贡献。 材料二：1870年以后，科学开始了更加重要的作用，发明逐渐显现出了他的科技性,电力运用渐渐地扩展到了工业的各个部门，它成为所有大工业生产的一个组成部分。 回答： （1）材料一反映的历史事件从哪国开始？此事件的标志是什么?它使人类进入什么时代？（3分） （2）材料二反映的是哪一重大历史事件？何时？从哪国开始？它使人类进入什么时代？（4分） （3）请你列出两次重大事件中出现的新的交通工具。（4分）
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| 34. 难度：中等 | |
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材料分析题(共9分) 材料一 ： 实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民，实行租庸调制度，统一租税，废除贵族统治制度，建立中央集权体制。 材料二： 在政治上，大力加强中央集权，废藩置县……在经济上，向西方学习，殖产兴业……在军事上 模仿西方国家，实行征兵制……在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”。 ——以上材料均摘自初中历史教材 材料三： “诸位会相信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了”… … ——亚历山大二世在俄国国务会议上的讲话 （1）材料一反映的是日本历史上的哪一重大历史事件？此事件对日本社会产生了怎样的影响？（2分） （2）材料二反映的是日本历史上哪次重大改革？改革对近代日本产生了怎样的影响？（3分） （3）材料三反映的是俄国历史上的一次重要转折点，它是哪一重大事件？从材料可以看出亚历山大二世此举主要维护的是哪个阶级的利益？（2分） （4）分析指出材料二和材料三所反映的历史事件的共同点（2分）
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| 35. 难度：中等 | |
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分析材料回答问题：(共8分) 材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的民义和权力，谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国……。 材料二：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。 请回答： ⑴上述两则材料反映的文献内容分别颁布于什么历史事件中?(2分) ⑵材料一应出自什么文件？此文件的发表有何意义（2分） ⑶材料二应出自什么文件？该文件的颁布起到了什么作用（2分） ⑷说出与两个历史事件有关的著名领导。（2分）
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