1. 难度:简单 | |
欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是( ) A.《创世纪》 B.《神曲》 C.《最后的晚餐》 D.《哈姆雷特》
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2. 难度:简单 | |
新航路的开辟的消极影响是( ) A.拓展了人类活动的空间和范围 B.打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面 C.开始了数百年的殖民掠夺和殖民扩张 D.锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神
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3. 难度:简单 | |
欧洲范围内剥夺王权保留王位的革命是( ) A.英国资产阶级革命 B.美国资产阶级革命 C.法国资产阶级革命 D.德国资产阶级革命
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4. 难度:简单 | |
伊丽莎白是当今英国女王,这与324年前的一场革命相关,这些王室的存在与哪一历史文献有关( ) A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《宅地法》 D.《独立宣言》
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5. 难度:简单 | |
美国独立战争开始的标志是( ) A.萨拉托加战役 B.来克星顿的枪声 C.攻占巴士底狱 D.约克镇战役
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6. 难度:简单 | |
图是美国的自由女神像。她右手高擎火炬,左手握着一块铭板,上面刻有日期:1776年7月4日。它所代表的是 A.美国独立战争开始的时间 B.《独立宣言》发表的时间 C.葛底斯堡战役胜利的时间 D.英国承认美国独立的时间
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7. 难度:简单 | |
下列说法不符合《人权宣言》内容的是( ) A.宣称人生来是自由的 B.主张在法律上人人平等 C.国王有权废除法律 D.规定私有财产是神圣不可侵犯的
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8. 难度:简单 | |
有一部法典是资产阶级国家的第一部民法典,他的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿,这部法典是( ) A.《商法典》 B.《刑法典》 C.《教务专约》 D.《拿破仑法典》
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9. 难度:中等 | |
解放“手”的最早发明是( ) A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭
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10. 难度:中等 | |
英国伦敦于1819年的某一天,所有工厂的机器轰鸣声停止,人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新时代的伟人去世。这位伟人是( ) A.牛顿 B. 瓦特 C.卡尔·本茨 D. 史蒂芬孙
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11. 难度:中等 | |
在印度民族大起义中涌现的民族英雄是( ) A.章西女王 B.洪秀全 C.克莱武 D.贞德
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12. 难度:中等 | |
在拉丁美洲的独立运动中,被政府誉为“解放者”称号的是( ) A.杜桑·卢维杜尔 B.伊达尔哥 C.玻利瓦尔 D.圣马丁
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13. 难度:中等 | |
同学们喜欢的NBA球星中有许多都是黑人,他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是( ) A.三角贸易 B.独立战争 C.南北战争 D.非洲独立战争
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14. 难度:中等 | |
号召全世界无产阶级联合起来,为获得自己的解放而斗争的文献是( ) A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》
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15. 难度:中等 | |
“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!……这是最后的斗争,团结起来, 到明天,英特纳雄耐尔,就一定要实现!”这些歌词引自( ) A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英雄交响曲》
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16. 难度:中等 | |
巴黎公社的性质( ) A.封建专制主义的政权 B.社会主义性质的政权 C.资产阶级专政的政权 D.代表工人阶级利益的政权
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17. 难度:中等 | |
亚历山大二世实行改革的目的是( ) A.制止人民革命 B.发展资本主义 C.最大限度保护贵族地主的利益 D.将农奴变为自由劳动力
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18. 难度:中等 | |
日本明治维新与俄国1861年改革的相同点是( ) ①自上而下的资产阶级改革 ②保留了大量封建残余 ③使本国走上了发展资本主义的道路 ④改革前都面临外敌入侵 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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19. 难度:中等 | |
现代工业崛起的标志是( ) A.电力的广泛使用 B.蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源 C.棉花时代的到来 D.“电气时代”和“钢铁时代”的到来
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20. 难度:中等 | |
启蒙运动中,有位思想家把教士称为“文明的恶棍”,骂教皇是“两足禽兽”,他是( ) A.卢梭 B.孟德斯鸠 C.梭伦 D.伏尔泰
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21. 难度:中等 | |
被称为发明大王的人是 。
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22. 难度:简单 | |
莱特兄弟被誉为 “ ” 。
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23. 难度:简单 | |
牛顿被誉为 “ ” 。
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24. 难度:简单 | |
被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”的人是 。
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25. 难度:简单 | |
表现主义绘画艺术的奠基者是 。
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26. 难度:简单 | |
被誉为“乐坛雄狮”的人是 。
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27. 难度:简单 | |
列举第二次工业革命时期的两项交通工具。
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28. 难度:简单 | |
列举14——18世纪欧洲史上的两次资产阶级性质的思想解放运动。
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29. 难度:中等 | |
看图回答问题: ⑴请写出图中字母所代表的国家。A是 ,B 是 。(2分) ⑵以B为中心形成的军事集团是 。(1分) ⑶在同盟国集团中, (国家),为了自身利益,最终加入协约国作战。(1分) ⑷两大军事集团扩军备战带来的后果是导致 的爆发。(1分)
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30. 难度:中等 | |
材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。” 材料二:这是一次被称为绞肉机的战役。一位战地记者曾这样记述道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处者是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体,击毁的大炮,几个月都是如此。 请回答: ⑴这两个材料都是描述哪一场战争的?(1分) ⑵材料一中提到的“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”这一粒火星指的是什么?(1分) ⑶材料二中被称为“绞肉机”的战役名称是什么?被称为绞肉机说明了什么?(2分) ⑷这场战争双方的目的是什么?战争的性质是什么?(2分) ⑸战争给人类带来灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。(1分)
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31. 难度:中等 | |
材料一:1858年,他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说,他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子”,他说:“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态”,他的演说表达了北方的要求,反映了人民的愿望,赢得了声誉,1860年,他当选为美国总统。 材料二:从1863年1月1日起,所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。 请回答: (1)根据材料一,说出文中的演说者是谁?他提到的南北两种经济制度各指什么?(3分) (2)材料二选自内战中颁布的一部文献,文献的名称是什么?(1分) (3)材料二所说的文献颁布前战争形势如何?颁布后,对战局起到了什么作用?(2分) (4)材料一中的这位演说者值得我们纪念的伟大历史功绩是什么?(2分)
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