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2016届江苏徐州市丰县七年级上学期期中考试历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

据历史资料记载,在我们祖国大地上,有这样一群远古人类,他们已经掌握了磨制和钻孔技术,能制造有孔的器物,还能人工取火,他们的生活条件得到改善,已有爱美的意识。我们把这群远古人类称为

A.元谋人                                    B.蓝田人      

C.北京人                                    D.山顶洞人

 

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2. 难度:简单

中国神话传说中的“神农氏”是我国农业的始祖。他“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”在中国,除神话传说外,越来越多的考古发现表明,我国是世界上农业的起源中心之一。下列属于我国长江流域过着原始农耕生活的原始人类是

A.元谋人                                    B.北京人        

C.河姆渡原始居民                            D.半坡原始居民

 

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3. 难度:简单

古语云:“春种一粒粟,秋收万颗籽。”据我国考古发现,中国古代最早种植粟并把它加工成小米的原始人类是

A.北京人                                    B.山顶洞人     

C.河姆渡原始居民                            D.半坡原始居民 

 

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4. 难度:简单

六年前(2007年)4月18日上午,在郑州黄河岸边的炎黄广场,隆重举行了万众瞩目的中华炎黄二帝巨型塑像落成庆典。我们海内外的中国人常称自己是“炎黄子孙”,这是因为炎帝和黄帝

A.他们共同创造了人类                          B.是中华民族的人文始祖

C.他们之间进行过战争                          D.曾经联合起来打败蚩尤

 

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5. 难度:简单

暑假开学后,七年级的同学进行自我介绍,甲说:“我姓张”,乙说:“我姓王”,丙所“我姓李”,丁却调皮地说:“我的姓和我国的第一个王朝是同一个字,你们猜猜看。” 这一下还真难倒了一些同学。聪明的你,请告诉大家丁的姓与下列哪个朝代的名称相同?

A.夏                 B.商             C.周                 D.秦

 

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6. 难度:简单

据史书记载,周朝周武王的儿子周成王继位后,以一片桐叶将弟弟叔虞封在了唐这个地方,这就是历史上有名的“桐叶封唐”的故事。从这个故事能说明周朝实行的是

A.禅让制                      B.世袭制         

C.分封制                      D.郡县制

 

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7. 难度:简单

长篇小说或电视连续剧《封神演义》中,有姜子牙、哪吒等诸多正面人物,但也有一个作为著名暴君的反面人物,他宠爱妲己,实行残暴统治,导致国家灭亡。他就是

A.夏桀             B.商纣王       C.周幽王             D.周平王

 

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8. 难度:简单

在七年级历史课上,同学们进行合作学习,生生互动,共同探讨问题。内容涉及到管仲为相、尊王攘夷、葵丘会盟、首先称霸等。据此判断,同学们讨论和评价的历史人物是

A.齐桓公            B.晋文公          C.楚庄王             D.越王勾践

 

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9. 难度:简单

下图所示的内容,是我国古代一个王朝的政治体制,该王朝的建立者是

A.夏禹        B.商汤           C.周武王                D.秦始皇

 

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10. 难度:简单

下列对右图历史人物所作的评述,最符合历史史实的是

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A.他统一了六国,建立起中央集权制的国家

B.他推行大一统措施,使汉朝进入鼎盛时期

C.他励精图治,统治时期被称为“文景之治”

D.他积极推行改革,促进了各民族之间交融

 

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11. 难度:简单

在秦朝的都城咸阳,有一位从事粮食经营的商人,他购进了一批小米和高粱,在结账时,这位商人应该用下列哪种货币支付粮钱?

 

 

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12. 难度:简单

秦末起义大泽乡,首领陈胜和吴广;两人相继牺牲后,下继项羽和刘邦。这四位秦末农民起义领导人中,率领一支起义军在巨鹿歼灭秦军主力的是     

A.陈胜              B.吴广         C. 项羽             D.刘邦

 

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13. 难度:简单

我国的新疆地区是祖国领土神圣不可分割的一部分,该地区隶属中央政府的管辖开始于

A.公元前202年                                    B.公元前138年  

C.公元前119年                                    D.公元前60年

 

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14. 难度:简单

在中国古代史上,狭义的西域指的是

A.今新疆天山南北地区                               B.今西藏地区     

C.今河西走廊一带地区                               D.今甘肃地区

 

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15. 难度:简单

“中国徐州,南秀北雄”,从图徐州云龙湖的美景可略见一斑。徐州古有“九朝帝王徐州籍”的美誉。她作为汉高祖刘邦的故里,汉初分封时属于楚国,势力曾大到一度威胁中央。汉武帝通过下列哪项措施解决了这个棘手的大问题?

A.独尊儒术                  B.兴办太学 

C.下推恩之令                D.废除了丞相

 

二、判断题
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16. 难度:中等

史实材料与历史推论:科学全面地解读史实,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断,正确的打“√”,错误的打“ⅹ”。

史  实  材  料

历   史  推    论

正 确 与 否

(1)《荀子》一书记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”

这说明西周初期分封的主要对象是周王的亲族。 

 

(2)在中国古代的两个历史时期,先后出现了“礼乐征伐自天子出”和“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。

这反映了西周时期和战国时期的政治状况。

 

(3)据《史记》记载,一位诸侯国的国君为了报仇雪恨,“乃苦身焦思,置胆于座,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”

这位诸侯国的国君是我国春秋时期吴国的国王夫差。                              

 

(4)司马迁《史记·秦始皇本纪》记载:“法令出一”,“天下之事无小大皆决于上”。

这反映了秦始皇处于至高无上的地位,拥有绝对的权力,国家大事都由他决定。

 

(5)《汉书·董仲舒传》记载,汉武帝问策贤良文学,董仲舒答:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

董仲舒的对策不符合汉武帝的意愿,他的建议没有被汉武帝采纳。

 

(6)《汉书》记载,“武帝施主父之册(同策),下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。”

这一措施的实施,使王国的力量分散、削弱,难以同中央对抗。

 

 

三、综合题
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17. 难度:简单

假如让你乘上“时空穿梭机”,穿越时空隧道,就可以体验不同的历史时刻,见证各种历史事件的发生和发展。请你根据下列信息在空格中填写有关的历史史实。

(1)你来到公元前2世纪的汉朝,当时正是西汉前期,你听说被称为_____族的北方少数民族威胁汉朝。汉武帝下诏后,公元前138年,____奉命率队第一次从________出发,出使西域,目的是借用西域________人的力量进行夹击,解除威胁。你跟随出使西域的团队出发后,历尽艰辛,来到了西域。以后又于________年第二次出使西域,受到了西域各国的接待。

(2)汉朝的使者两次出使西域以后,内地与西域的联系日益密切。在这条新开辟的商路上,汉朝从内地向外输出的产品主要是精美的________,所以这条重要的商路叫“丝绸之路”。 在汉朝的都城,你还听说当时已经有以成都为起点的“______丝绸之路”和“_______丝绸之路”,在汉朝时期也已初步形成。

(3)公元57年,日本列岛南部的倭奴国派使臣来到洛阳,与东汉王朝“通好”。东汉政府派你参与接待了来使。作为东汉政府大臣的你,亲眼看到了东汉皇帝______赠给来使“____”金印一枚。这枚金印作为无价之宝,现在日本的博物馆里妥善保存,被作为中日友好交往历史的见证物。

(4)公元97年,正在西域的东汉官员_______派部属甘英出使大秦。甘英虽没有到达大秦,但扩大了中国人的视野。166年,一批大秦人从海路来到中国。他们以大秦_______王朝皇帝的名义向东汉皇帝赠送象牙、犀牛角等礼品。该事实说明东汉时代中国与欧洲已有直接交往。

 

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18. 难度:中等

 阅读下列材料:

材料一   夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。                                     

-----《战国策·秦策三》

材料二   有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者,复其身(免除徭役);事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为收孥(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍(享有特权)。……而集小都乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。                                 

-----《史记·商君列传》

请回答:

材料一、二中提到的“商君”,是我国战国时期在秦国主持变法的著名改革家。历史上称他叫什么名字?(1分)

据材料一,他在秦孝公支持下实行的“平权衡、正度量、调轻重”,就是在秦国范围内颁布度量衡的标准器,统一了度量衡;请你根据材料一中的其它材料和材料二,并结合课本所学有关历史知识,归纳他在秦国采取的五项主要变法内容。(10分)

请你写出“商君”的变法对秦国历史发展变化带来的重大作用和历史意义。(1分)

 

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