| 1. 难度：简单 | |
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某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是（ ） ①头部带有猿的某些特征 ②使用打制石器，过群居生活 ③用火取暖，烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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云南大多数地区属于亚热带季风气候，自然条件优越，非常适合种植水稻。那么，你知道我国境内最早种植水稻的原始居民是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人
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| 3. 难度：简单 | |
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《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。” 中华民族所尊奉的人文始祖是（ ） A．龙 B．女娲 C．黄帝 D．尧
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| 4. 难度：简单 | |
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公元前1046年商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是（ ） A．炎、黄战蚩尤 B．商汤灭夏 C．春秋争霸 D．武王伐纣
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| 5. 难度：简单 | |
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制度创新是政治文明的体现，下列制度属于西周时期开创的是（ ） A．郡县制 B．分封制 C．行省制 D．科举制
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| 6. 难度：简单 | |
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文物是鲜活的历史。右侧图片所示文物透露出来的相关历史信息是（ ）
A.原始居民的生活 B.秦汉时期大一统 C.春秋战国的纷争 D.商周的青铜文明
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| 7. 难度：简单 | |
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文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于（ ） A．小篆 B．金文 C．大篆 D．甲骨文
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| 8. 难度：简单 | |
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历史地图可以直观地再现历史，右图反映了哪一历史时期的现象（ ）
A．春秋争霸 B．战国形势 C．秦朝统一 D．三国鼎立
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| 9. 难度：简单 | |
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成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是（ ） A.退避三舍 B.围魏救赵 C.纸上谈兵 D.三顾茅庐
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| 10. 难度：简单 | |
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七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A．小红：土地属于私有，可以自由买卖 B． 小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C．小华：出生贵族的人，爵位保持世袭 D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅
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| 11. 难度：简单 | |
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中国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家——秦朝，建立于公元前221 年。该年所属的世纪和年代是（ ） A.公元前3世纪30年代 B．公元前3世纪20年代 C.公元前2世纪30年代 D．公元前2世纪20年代
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| 12. 难度：简单 | |
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余秋雨曾经写到：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工 程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”主导修筑这个“了不起的工程”的是（ ） A．禹 B．李冰 C．商鞅 D．李春
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| 13. 难度：简单 | |
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追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一主张的是（ ） A．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏” B．“兼爱”、“非攻” C．“仁者爱人” D．“法治”
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| 14. 难度：简单 | |
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右图是某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是（ ）
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝
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| 15. 难度：简单 | |
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“高祖兴、汉业建，至孝平、王莽篡”，高祖建的政权称西汉。高祖指的是（ ） A.陈胜 B.吴广 C. 项羽 D.刘邦
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| 16. 难度：简单 | |
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生活在西汉武帝时期的富商王有望，想给父亲祝寿置办礼品。他会买哪样东西呢（ ） A．汗血马 B．佛经 C．自鸣钟 D．旗袍
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| 17. 难度：简单 | |
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首届中国——南亚博览会暨第21届中国昆明进出口商品交易会于2013年6月6日在昆明启幕。我国与南亚地区的交往源远流长，从下图可以看出，我国与南亚地区的交往开始于（ ）
A．汉朝 B．秦朝 C．唐朝 D．宋朝
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| 18. 难度：简单 | |
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在我国古代四大发明中，东汉时期的湖南耒阳人蔡伦改进了（ ） A．火药 B．造纸术 C．印刷术 D．指南针
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| 19. 难度：简单 | |
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现在，大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯、不足为奇的事情了。在世界医学史上，最早制成这种药剂的医生是（ ） A．扁鹊 B．李时珍 C．张仲景 D．华佗
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| 20. 难度：简单 | |
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《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有（ ） ①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④赤壁之战 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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| 21. 难度：简单 | |
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《三国演义》里的“借东风”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关，这场战役是（ ） A.巨鹿之战 B. 赤壁之战 C．官渡之战 D．淝水之战
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| 22. 难度：简单 | |
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下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（ ） A．局部统一，为大一统创造了条件 B．战乱频繁，严重破坏了社会经济 C．政权割据，形成了国家分裂局面 D．破坏了民族关系，不利于民族融合
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