| 1. 难度：简单 | |
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回首历史，发生在彼得格勒改变人类社会进程的事件是 A、巴黎公社 B、二月革命 C、十月革命 D、1936年新宪法颁布
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| 2. 难度：简单 | |
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列宁是第一个社会主义国家的缔造者，他对社会主义建设道路的探索主要有 ①实行固定的粮食税 ②优先发展重工业 ③建立高度集中的经济政治体制 ④实行自由贸易，允许商品生产 A、①④ B、②③ C、②③④ D、①②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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社会主义制度在苏联建立的标志是 A、新经济政策 B、十月革命 C、苏联新宪法 D、二月革命
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| 4. 难度：简单 | |
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美国总统威尔逊看到这份协议后，皱着眉说：“如果我是德国人，我想绝不会签署这份协议。”下列内容中，威尔逊看到的内容有 ①法国收回阿尔萨斯和洛林 ②禁止德国实行义务兵役制 ③遵守各国在中国的“门户开放”和“机会均等”原则 ④德国承认并尊重波兰独立 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
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| 5. 难度：简单 | |
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1924—1929年，资本主义世界经历了短暂的经济繁荣，随后就爆发了一场席卷整个资本主义世界的经济大危机，这次经济危机首先爆发于 A、英国 B、美国 C、法国 D、德国
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| 6. 难度：简单 | |
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1929—1933年，经济大危机对世界产生深远影响，下列事件与它无关的是 A、意大利法西斯专政的建立 B、德国法西斯专政的建立 C、罗斯福新政的实施 D、日本法西斯专政的建立
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| 7. 难度：简单 | |
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德、意、日法西斯的共同点是 ①对内实行独裁统治 ②对外实行侵略扩张 ③疯狂扩军备战 ④由法西斯政党控制政权 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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第二次世界大战爆发的根本原因是 A、帝国主义政治经济发展的不平衡 B、经济危机的打击 C、德日法西斯的扩张 D、英法等国实行缓靖政策
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| 9. 难度：简单 | |
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毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的，进攻一结束，它的生命也就完了。”下列战役中印证了毛泽东这一论断的是 A、中途岛海战 B、斯大林格勒战役 C、诺曼底登陆战 D、柏林攻坚战
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| 10. 难度：简单 | |
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下列关于巴黎和会的说法，正确的是 A、是一次公正合理处理战败国的会议 B、是一次谋求世界安全，防止新大战的合作会议 C、是一次帝国主义的分赃会议 D、确立了凡尔赛—华盛顿体系
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| 11. 难度：简单 | |
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罗斯福新政的中心措施是 A、整顿金融业，恢复银行信用 B、加强国家对工业的调整 C、让农民缩减耕地，屠宰牲畜，由政府补贴 D、兴建大量公共工程
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| 12. 难度：简单 | |
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慕尼黑阴谋产生的最大危害是 A、使缓靖政策达到了顶峰 B、导致捷克斯洛伐克亡国 C、加速了二战的爆发 D、使德国把战争矛头指向苏联
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| 13. 难度：简单 | |
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在下列战役中，美国没参加的军事行动是 ①阿拉曼战役 ②中途岛海战 ③诺曼底登陆 ④攻克柏林 A、①② B、③④ C、①③ D、①④
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| 14. 难度：简单 | |
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二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是 A、凡尔赛—华盛顿体系的崩溃 B、西方大国一味推行缓靖政策 C、轴心国的军事力量强大 D、国际联盟没有约束作用
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| 15. 难度：简单 | |
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雅尔塔会议作出的决定是 ①在欧洲开辟第二战场 ②战败的德国由苏美英三国军队分区占领 ③欧洲战场结束后三个月内，苏联参加对日作战 ④日本应无条件投降 A、①② B、②③ C、③④ D、①④
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| 16. 难度：中等 | |
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读下图
图一 图二 图三 请回答： （1）图一中反映的1929年大崩盘说明了什么？它最早爆发于哪个国家？产生了什么影响？（5分） （2）面对图一中的空前灾难，图二人物力挽狂澜，把美国从危机的深渊里解救出来，他是谁？他是怎样解救美国的？（3分） （3）图三人物对图一反映的这次大崩盘中又采取了什么应对措施？还有哪个国家作出了和他一样的选择？这对世界产生了什么影响？（4分）
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一：英国首相劳合·乔治曾宣称“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，但私下里，他承认：“我们所起草的文件（和约）将为20年后的战争埋下伏笔。当你们把这样的条件加在德国人民的身上，这只能导致德国人要么不遵守条约，要么发动战争。” 材料二：第一条：除中国外缔约各国协定：（一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整；（二）给予中国完全无碍之机会，以发展并维持有力巩固之政府……第三条：为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则……。 请回答： （1）这两则材料分别涉及哪两个国际条约？这两个条约的签订分别是在什么会议上？（4分） （2）材料一中“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，指的是哪项具体规定？材料一中的条约还对哪些方面进行了规定？（3分） （3）请简单概括出材料二中的内容，并说出这些国家是真正的“尊重中国之主权与独立既领土与行政之完整”吗？为什么？（4分）
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| 18. 难度：中等 | |
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十月革命从根本上消灭了人剥削人的制度，使社会主义从理论变为现实。从此，俄国一直在探索富强之路。 请回答： （1）使社会主义从理论变为现实的领导人是谁？他的主要贡献有哪些？（3分） （2）20世纪30年代探索俄国富强之路的领导人是谁？他的主要贡献有哪些？（3分） （3）20世纪30年代的这位领导人饱受人们的争议，他功绩伟大，但错误也极其严重，请写出他所犯错误（1分） （4）这两位历史人物对经济道路的探索中，你赞同哪一位的做法？请说出理由（2分）
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| 19. 难度：中等 | |
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九年级5班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。
[图说历史] 上图历史事件对二战的主要影响是什么？（2分）
[军事行动] （2）请根据提示写出战役名称即影响？（4分） （3）论从史出，史论结合是学习历史的方法之一，分析下表有关二战的史实，你能得出二战影响的什么结论？（2分） 史实第二次世界大战有关数据
[投降仪式] （4）上面两幅图分别是哪两个国家签署投降书，哪个投降书的签订标志着二战胜利结束？（3分） [历史启迪]
（5）你从上面所示会议中得到的最主要的启迪是什么？（2分）
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