| 1. 难度：简单 | |
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亚非大陆是人类文明的摇篮，岁月流逝，但灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光。下列搭配不正确的一组是（ ） A．古埃及——金字塔 B．阿拉伯——阿拉伯数字 C．古巴比伦——《汉谟拉比法典》 D．古印度—— 佛教
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| 2. 难度：简单 | |
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西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A．种姓制度 B．雅典民主政治 C．中央集权制 D．君主立宪制
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| 3. 难度：简单 | |
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“三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是（ ） A．佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲 B．佛教反对将人分为等级，主张“众生平等” C．基督教的核心教义是“博爱”，“基督”是“救世主”的意思 D．伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合
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| 4. 难度：简单 | |
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某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可•波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（ ） A．帝国的扩张与崛起 B．中外经济文化交流 C．文明的冲撞与融合 D．中华文明的吸引力
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| 5. 难度：简单 | |
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17—18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指（ ） A．兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路 B．开始了疯狂的殖民扩张活动 C．发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度 D．完成了第一次工业革命
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| 6. 难度：简单 | |
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观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是（ ）
A．A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立 B．B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C．C点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制 D．该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性
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| 7. 难度：简单 | |
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他是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是（ ） A．克伦威尔 B．华盛顿 C．拿破仑 D．列宁
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| 8. 难度：简单 | |
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九(l)班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的问题是（ ） A．新航路开辟 B．三角贸易 C．世界市场形成 D．美国内战
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| 9. 难度：简单 | |
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阅读右图，促使英国城市人口占总人口比例在某一时期增长最快的主要原因是（ ）
A．“三角贸易”的进行 B．殖民扩张和掠夺 C．《权利法案》的颁布 D．工业革命的完成
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| 10. 难度：简单 | |
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马克思说“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这么说，最主要的是因为林肯政府（ ） A．赢得了国家独立 B．建立了联邦制国家 C．维护了国家统一 D．废除了黑人奴隶制
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| 11. 难度：简单 | |
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右图所示现象的出现，主要是由于（ ）
A．文艺复兴的推动 B．英国的殖民扩张 C．英国确立了君主立宪制 D．英国开展了工业革命
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| 12. 难度：中等 | |
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英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（ ） A．《权利法案》——是三权分立原则的充分体现 B．《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力 C．《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯 D．1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立
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| 13. 难度：简单 | |
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下列关于俄国1861年改革和日本明治维新共同点的叙述不正确的是（ ） A．都开始于19世纪60年代 B．都是自上而下的资产阶级改革 C．都走上了资本主义发展道路 D．都避免了沦为半殖民地的命运
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| 14. 难度：简单 | |
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美国教育部曾经公布了一份“美国中学生必读书目”，《共产党宣言》赫然在列。究其原因，四位同学发表了自己的看法，其中不正确的是（ ） A．同学甲：《共产党宣言》是开辟新时代的宣言 B．同学乙：《共产党宣言》是世界无产阶级的思想武器 C．同学丙：《共产党宣言》是工人阶级夺取权力的尝试 D．同学丁：《共产党宣言》仍然具有重大的现实意义
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| 15. 难度：简单 | |
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小华在课堂学习中，整理了如下内容：①“普法战争”；②“巴黎人民起义”；③“五月流血周”；④《国际歌》。他这堂课学习的主题最有可能是( ) A．欧洲三大工人运动 B．巴黎公社革命 C．法国大革命 D．第一国际
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| 16. 难度：中等 | |
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（4分）阅读下列图文材料，回答问题。 材料一：随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。 图一 图二 材料二：近年来城市的汽车越来越多，汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。 请回答： （1）材料一图一所示，英国煤产量从1790年后的变化与当时哪项技术创新有直接关系？（1分）请写出促使材料一中的图二石油产量变化的发明创造。（1分） （2）请你根据材料二文字并结合所学知识说明“科技是一把双刃剑”。（2分）
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| 17. 难度：中等 | |
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（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。 ——阿尔贝蒂《自画像》 材料二：人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚：《哈姆雷特》 材料三：《独立宣言》指出：一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。 ——《世界历史》九年级上册 (1)材料一和材料二反映人们思想认识发生了怎样的变化?(2分)材料三阐述了启蒙思想家的哪些主张？（2分） (2)结合材料二或材料三，简述思想解放运动与社会进步的关系。(2分)
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| 18. 难度：中等 | |
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（10分）五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料，回答问题。 材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）15 00年左右发生了什么大事？据材料一概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。（2分） 材料二：日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起。……而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因。日本战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维 新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西，所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。 ——《大国崛起》解说词 （2）根据材料二的内容指出日本在二战后经济腾飞的最主要因素。（1分） 材料三：从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （3）结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。（1分） 材料四 这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。 ——《大国崛起》解说词 （4）“这个国家”在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？举两例并说明各是怎样解决的。（4分） （5）世界大国的崛起给了我们什么启示？（2分）
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