| 1. 难度：简单 | |
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“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”指（ ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
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| 2. 难度：简单 | |
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战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（ ） A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非
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| 3. 难度：简单 | |
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《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A．统一度量衡、货币 B．焚书坑儒 C．统一文字 D．建立统一国家和中央集权制度
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| 4. 难度：简单 | |
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“在历代帝王中，唐太宗是以其‘雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下’的开明作风而闻名于世的。”这个评价的依据是唐太宗（ ） A．奖励军功，按照功劳大小分封爵位 B．大力加强监察制度，监督地方官员 C．善于听取臣下建议，鼓励臣下直言 D．创立行省制度，推行改革采用汉法
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| 5. 难度：简单 | |
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农具的改进及广泛采用，对农业生产的发展起了重要作用。下图所示曲辕犁最早出现的朝代是（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
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| 6. 难度：简单 | |
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“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”对该材料理解正确的是（ ） A．进士科的兴衰反映了科举制演变 B．所有人才都从进士科选出 C．进士科是科举考试中最重要科目 D．缙绅都要参加进士科考试
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| 7. 难度：简单 | |
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诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是（ ） A．“海内存知己，天涯若比邻” B．“生当作人杰，死亦为鬼雄” C．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” D．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
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| 8. 难度：简单 | |
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下图为木版年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。我们潍坊地区最著名的木版年画产地是（ ）
A．杨柳青 B．桃花坞 C．杨家埠 D．姜庄镇
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| 9. 难度：简单 | |
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某王朝疆域空前辽阔，始设“十省分天下之治”。这个王朝应是（ ） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝
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| 10. 难度：简单 | |
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有学者在论及中国古代某制度时说：“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的，又成为它得以长存的最好社会条件。”以下最符合该论断的制度是（ ） A．分封制 B．郡县制 C．专制主义中央集权制度 D．闭关锁国政策
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| 11. 难度：简单 | |
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一首纪念某重大历史事件的诗歌写道：“神舟昏暗虎狼凶，捍卫国家意志雄。学子斗争惊列寇，豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。□□□□值赞颂，优良传统要扬承。”下列选项适合填在空格处的是（ ） A．五四精神 B．长征精神 C．国共合作 D．抗美援朝
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| 12. 难度：简单 | |
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民族精神是中华民族生生不息、延绵不绝的力量之源。下列不属于长征精神的是（ ） A．坚定不移的革命理想和信念 B．患难与共的团结协作精神 C．不畏艰难险阻的革命英雄主义精神 D．为人类和平正义而奋斗的国际主义精神
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| 13. 难度：简单 | |
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“……四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁；千百万民族英雄，为了保卫祖国，洒尽了他们的热血。”这描述的是（ ） A．北伐战争的胜利进军 B．南昌起义的首创精神 C．中华民族团结抗日的壮举 D．百万雄师过大江的豪迈
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| 14. 难度：简单 | |
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1956年，一位中国诗人写道：“请看，中国张开了翅膀──银亮的翅膀！万里的远航！在清朗的日子闪射着辉煌的阳光！”该诗句表达了（ ） A．新中国成立后人民当家做主的欢乐 B．三大改造胜利完成后的欣喜 C．大跃进运动开始初期的信心 D．“文化大革命”爆发以后的狂热
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| 15. 难度：简单 | |
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2014年3月17日，习近平总书记第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。以“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜等为代表的先进人物，他们身上共同体现出的时代精神是（ ） ①艰苦创业 ②国际主义、人道主义 ③同仇敌忾抗击侵略 ④全心全意为人民服务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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| 16. 难度：简单 | |
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我国南方的一座城市，与香港仅一河之隔，由一个边陲小镇发展而来，被外国人称为“一夜崛起之城”。它就是我国最早的经济特区（ ） A．深圳 B．珠海 C．汕头 D．厦门
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| 17. 难度：中等 | |
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以下这组图片中，体现我党既维护了国家主权和统一，又具有创新精神的是（ ）
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| 18. 难度：简单 | |
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如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ） A．世界开始走向整体 B．新体制的创立 C．工业文明的浪潮 D．民族复兴新道路
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| 19. 难度：简单 | |
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罗斯福说：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明（ ） A．罗斯福新政改变了资本主义制度 B．罗斯福新政能彻底消除资本主义经济危机 C．罗斯福新政是资本主义制度的内部调整 D．罗斯福新政解决了资本主义制度的基本矛盾
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| 20. 难度：简单 | |
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“当斯大林逝世之际……俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国！”作者是在抨击苏联的（ ） A．新经济政策 B．农业集体化运动 C．工业化运动 D．戈尔巴乔夫改革
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| 21. 难度：简单 | |
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（14分）儒家思想博大精深，影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一 孔子和孟子都是民主的倡导者……孔子总是引用尧和舜的话，因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的，但事实上却是民主的，这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。 ──孙中山 （1）据材料一，指出孔子赞誉尧舜统治的原因，（4分）并简要指出孔子的治国主张。（2分） 材料二 孔子认为禀赋在中等水平以上的人，可以告诉他高深的学问，禀赋在中等以下水平的人，则不宜讲授高深的学问。他主张根据学生才智、性格、特点等不同情况实施不同的教育。 （2）材料二反映了孔子在教育上的什么主张？（2分）结合所学知识，简要分析孔子被誉为大教育家的原因。（4分） 材料三 孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中国文化与世界各国文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。 （3）据材料三，谈谈在当今社会弘扬儒学教育的主要目的。（2分）
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| 22. 难度：中等 | |
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（16分）民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。阅读材料，回答问题。 材料一 “现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！……中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！”──《北京学界全体宣言》 （1）据材料一和所学知识，分析《北京学界全体宣言》诞生的时代背景。（3分） 材料二 “指挥员们、战斗员们在经过了两万多里的长征的洗礼和战火的考验之后，在困难面前，无所畏惧，将会以你们的勇敢无畏和丰富的战斗经验，克服一切艰难险阻，实现我们的目标──完成长征北上，打击日本侵略者。”──毛泽东，1935年9月哈达铺决策 （2）据材料二，分析红军进行长征的两个主要目标是什么，（2分）这两个目标最终是否得以实现？（1分）请用史实证明之。（4分） 材料三 20世纪五六十年代，为打破核大国的讹诈与垄断，为了世界和平和国家安全，在条件十分艰苦的情况下，党中央高瞻远瞩，果断做出了研制“两弹一星”的战略决策。老一代科学家和广大研制人员顽强拼搏，团结协作，取得了中华民族为之自豪的伟大成就。 （3）据材料三，党中央做出研制“两弹一星”战略决策的目的何在？（2分）20世纪六七十年代，取得了哪些“中华民族为之自豪的伟大成就”？（2分） （4）实现中国梦，需要弘扬中国精神。综合上述问题，你认为中国精神的核心是什么？（2分）
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| 23. 难度：困难 | |
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（14分）社会主义究竟是个什么样子？中苏两国曾经走过同样的路，最终的结局却截然不同。阅读材料，回答问题。 材料一 中国有百分之八十的人口住在农村，中国稳定不稳定首先要看这百分之八十稳定不稳定。城市搞得再漂亮，没有农村这一稳定的基础是不行的。──《建设有中国特色的社会主义》 （1）为了农村的稳定，70年代末80年代初我国在农村进行改革的主要形式是什么？（2分）产生了什么影响？（2分） 材料二 苏联历史上有过三次改革：列宁最早发现问题，他力主“新经济政策”的改革，但有所保留；赫鲁晓夫冲破斯大林的“寒冬”进行思想“解冻”，但他也曾“进两步，退一步”；戈尔巴乔夫于“左、右”夹击中采取“中间立场”，最终左右为难、无力前行。 （2）结合材料二及所学知识，指出列宁“新经济政策”和“斯大林的‘寒冬’”的显著特点？（6分）戈尔巴乔夫的改革最终给苏联带来了怎样的命运？（2分） 材料三 实现“中国梦”不仅需要我们自己苦干实干，还需要运筹好与外部世界的关系，学习和借鉴其他国家追求梦想的经验和教训。 （3）实现中国梦不仅需要“学习和借鉴其他国家追求梦想的经验和教训”，更需要不断进行自我反思。谈谈你对中国和苏联社会主义道路的探索实践及其结果的认识。（2分）
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| 24. 难度：困难 | |
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（16分）制度与机制创新是国家发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。 材料一 我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。 ──《英国大百科全书》 （1）据材料一指出隋唐开创的科举制是怎样改善用人制度的。（2分） 材料二 （1688年）英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。──杨小凯《中国政治随想录》 （2）材料三所述的“一次政治设计”指的是什么？（2分）作者推崇的“控制‘控制者’”的办法是什么？（2分）结合所学知识，回答其意义何在？（2分） （3）法国大革命又是怎样“改造专制制度以进行制度创新”的？（4分） 材料三 在某种意义上，有人说，他（罗斯福）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。──《大国崛起》解说词 （4）根据材料三所述，罗斯福新政的显著特点是什么？（2分） （5）上述材料所提及的制度与机制创新给了我们怎样的启示？（2分）
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