| 1. 难度：简单 | |
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1901年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱，它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文 ，该法律条文是（ ） A．《法典》 B．《汉谟拉比法典》 C．《人权宣言》 D．《商法典》
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| 2. 难度：简单 | |
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西亚是古代文明的发源地之一，下列文明产生在西亚地区的是（ ） ①基督教 ②伊斯兰教 ③《俄狄浦斯王》 ④《一千零一夜》 ⑤佛教 A.②④⑤ B.②③④ C.①②④ D.①②⑤
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| 3. 难度：简单 | |
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公元前27年古罗马出现“元首制”，“元首制”实质上是披着共和外衣的君主专制，下列人物实际上成为罗马帝国皇帝的是：（ ） A．凯撒 B．屋大维 C．斯巴达克 D．安东尼
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| 4. 难度：简单 | |
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某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（ ） A．上古亚非文明 B．上古欧洲文明 C．亚洲封建国家 D．欧洲封建国家
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| 5. 难度：简单 | |
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马拉松是长跑比赛项目的代名词，其距离为42.195公里，其由来与以下哪场战争有关（ ） A．特洛伊战争 B．希波战争 C．布匿战争 D．罗马的扩张战争
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| 6. 难度：简单 | |
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在中西文化交流史上，七百多年前来到中国的意大利旅行家无疑是位先驱，反映他经历和见闻的著作激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，被称为世界一大“奇书”。这部“奇书”是（ ）。 A.《马可·波罗行纪》 B.《天方夜谭》 C.《奥德赛》 D.《荷马史诗》
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| 7. 难度：简单 | |
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达·芬奇的名作《最后的晚餐》所反应的内容有（ ） A．佛教 众生平等 B．基督教 神权 C．基督教 人文主义 D．伊斯兰教 顺从
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| 8. 难度：简单 | |
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“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指（ ） A．文艺复兴和宗教改革 B．殖民掠夺和新航路开辟 C．文艺复兴和新航路开辟 D．文艺复兴和资产阶级的产生
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| 9. 难度：简单 | |
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一百年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是（ ） A．郑和 B．迪亚士 C．哥伦布 D．麦哲伦
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| 10. 难度：简单 | |
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恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”下列哪位伟大人物是产生在那个时代的先驱？（ ） A．达·芬奇 B．但丁 C．伏尔泰 D．莎士比亚
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| 11. 难度：简单 | |
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有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了（ ） A．君主专制 B．君主立宪制 C．总统制 D．民主共和制
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| 12. 难度：简单 | |
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下面是小雨同学制作的一个反映近代西方民主发展历程的年代尺。该年代尺中，标注正确的是（ ）
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| 13. 难度：简单 | |
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《人权宣言》 、《独立宣言》、《权利法案》被视为同一时期最具代表性的三份人权文献……”。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比，其显著特点是（ ） A．以法律形式限制君主的权力 B．宣告独立，脱离殖民统治 C． 强调私有财产神圣不可侵犯 D． 建立三权分立联邦制国家
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| 14. 难度：简单 | |
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“……世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他”是（ ） A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯比尔 D．拿破仑
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| 15. 难度：简单 | |
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查尔斯·P·金德尔伯格在《世界经济霸权1500～1990》一书中记录的英国每年申请专利数变化如下图。下列现象与图中反映的历史事实有直接因果关系的是（ ）
A．君主立宪制的形成 B．殖民霸权的确立 C．垄断组织的出现 D．工业革命的发展
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| 16. 难度：简单 | |
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法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国本土的特征，是煤的应用越来越广，烧煤成为英国经济的主要特征。”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是（ ） A．煤的储存丰富 B．蒸汽机的普遍应用 C．煤的出口量激增 D．采掘技术提高
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| 17. 难度：简单 | |
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九(l)班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆。据此可知，他们探究的问题是( ) A. 三角贸易 B.新航路开辟 C.世界市场形成 D.美国内战
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| 18. 难度：简单 | |
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2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是( ) A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.圣马丁
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| 19. 难度：简单 | |
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“新大陆”的发现，为人类的殖民扩张提供了新的领地，这块土地上第一个独立的国家是（ ） A.玻利维亚 B.巴西 C.美国 D.印度
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| 20. 难度：简单 | |
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“你幸福吗？”关于这个问题，下图这位伟人曾经这样回答过“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，……我们的幸福将属于千百万人。”这位伟人所选择的职业是( )
A.领导拉丁美洲独立运动 B.废除黑人奴隶制，维护国家统一 C.创立马克思主义，致力于谋取无产阶级的解放事业 D.改进了蒸汽机，受到广泛欢迎
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| 21. 难度：简单 | |
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小华在课堂学习中，整理了如下内容：①“普法战争”；②“巴黎人民起义”；③“五月流血周”；④《国际歌》。他这堂课学习的主题最有可能是( ) A.欧洲三大工人运动 B.巴黎公社革命 C.法国大革命D.宪章运动
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| 22. 难度：简单 | |
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19世纪中期后，推动资产阶级革命和改革成为时代潮流的根本因素是( ) A．西欧资本主义萌芽的出现 B．工业革命的发展和影响 C．无产阶级革命运动的兴起 D．殖民地独立运动的高涨
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| 23. 难度：简单 | |
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1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是（ ） A.制定宪法巩固独立战争成果B.积极进行第二次工业革命 C.结束南北战争维护国家统一D.颁布《解放黑人奴隶宣言》
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| 24. 难度：简单 | |
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下列哪一文献规定了国家是一个联邦制的国家，确立了一个比较民主的资产阶级政治体（ ） A、《独立宣言》 B、《1787宪法》 C、《人权宣言》 D、《法典》
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| 25. 难度：简单 | |
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在整个欧洲近代社会中，英国扮演着一个举足轻重的角色。下列有关英国的事件排序正确的是（ ） ①“日不落”帝国 ②工业革命的完成 ③英国资产阶级革命 ④印度民族大起义 A.①②③④ B. ③①④② C. ④③②① D.③①②④
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| 26. 难度：简单 | |
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近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活质量和生活方式。以下科技成果中属于第二次工业革命的是( ) ①轮船 ②摄影机 ③汽车 ④飞机 ⑤计算机 ⑥核电站 A.①②③ B.②③④ C.②⑤⑥ D.③④⑥
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| 27. 难度：简单 | |
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第一次世界大战开始时，双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是( ) A.人们期待着战争的爆发 C.战争引起民族解放运动 B.战争引起无产阶级革命 D.战争带来的灾难超乎人们预想
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| 28. 难度：简单 | |
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弗洛伊德曾说：“……生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类万物之灵的固有观念。”打破这一观念的人物是( ) A. 达尔文 B. 牛顿 C. 爱迪生 D. 爱因斯坦
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| 29. 难度：简单 | |
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世界步入近代以来，涌现出了一大批著名的思想家和科学家，取得了举世瞩目的成就。下列连线搭配不正确的一组是( ) A.牛顿——力学三定律 B.达尔文——进化论 C.伏尔泰——启蒙思想 D.爱因斯坦——杠杆定律
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| 30. 难度：简单 | |
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贝多芬曾经一度把拿破仑看作自由之神，希望他能在法国建立一个英雄的共和国，把法国大革命的思想传遍欧洲，怀着这一崇高的理想，他创作了( ) A.《义勇军进行曲》 B.《国际歌》 C.《英雄交响曲》 D.《马赛曲》
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| 31. 难度：中等 | |
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近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流.以下几段文字选自近代几部法令文献.阅读后回答问题：（10分） 材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。 材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。 材料三：宣言痛诉了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。 材料四：这部法令是法国的，是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。 请回答： （1）材料一、二、三分别出自哪国的哪部文献？（6分） （2）根据材料二并结合所学知识分析，这一文献的颁布在当时有什么进步意义？（1分） （3）材料三文献的发表有什么标志性意义？材料四的“民法典”是谁统治法国时制定的？（2分） （4）谈谈以上四部文献在性质方面有何共同之处？（1分）
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| 32. 难度：中等 | ||||||||||
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在19世纪下半叶的世界舞台上，有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料，回答下列问题。（10分） 材料一：一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子，以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。 ——摘编自《全球视野下的西方文明史》 材料二：俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
材料三：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。 ——《全球视野下的西方文明史》 材料四：宣言声明：南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁。于是，他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争，从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨，南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。 (1)材料一反映了1861年改革的内容是什么（只能回答一点）？“一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情？ （2分） (2)材料二反映的现象与1861年改革有什么联系？ （1分） (3)材料三分析日本的变化与哪一历史事件有关？它的主要领导者是谁？（2分） (4)根据材料四，写出这一“宣言”是指哪部文献？它是由谁颁布的？ （2分） (5)根据材料一、四中，两国通过改革或战争分别废除了什么制度？（2分） (6)结合几则材料，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？（1分）
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| 33. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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阅读下列材料，回答有关问题。（10分） 材料一：下面是九年级某位同学在学习第一、二次工业革命有关内容时制作的表格：
材料二：下图为主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(％)
材料三：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。 ——摘自《大国崛起》解说词 材料四：科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 ——《世界通史》 请回答： （1）请在表格中A、B、C、D、E所在的横线上填入恰当的文字。（5分） （2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。（3分） （3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。（1分） （4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？（1分）
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