| 1. 难度：简单 | |
|
“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这是一位科学家的名言，他使世界变得明亮的发明是：（ ） A、内燃机 B、电灯 C、电报 D、留声机
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
第一次世界大战期间，一名美国记者前往欧洲战场采访，有可能供他使用的交通工具包括（ ） ①火车 ②轮船 ③汽车 ④飞机 ⑤航天飞机 A、①② B、③④⑤ C、①②③④ D、 ①②③④⑤
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
右图人物创立的科学理论体现在下列哪部著作中（ ）
A、《自然哲学的数学原理》 B、《物种起源》 C、《相对论》 D、《电磁学》
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
美国、法国早期资产阶级革命深受下列哪种思想的影响（ ） A、人文主义 B、 启蒙思想 C、共产主义 D、神学思想
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
托尔斯泰的《战争与和平》和贝多芬的《英雄》中都涉及到法国大革命中的人物（ ） A、路易十六 B、罗伯斯庇尔 C、 华盛顿 D、拿破仑
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
日本首相安倍在2014达沃斯冬季论坛上称“目前日中关系恶化象一战前的英国和德国，------。”我们知道，今天日中关系恶化是日本购岛导致的，而一战前英德矛盾的根源是（ ） A、帝国主义经济政治发展的不平衡 B、争夺世界霸权 C、 争夺巴尔干 D、 争夺欧洲霸权
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
一战时，最能体现战争残酷性的是下列那次战役（ ） A、马恩河战役 B、索姆河战役 C、 马祖尔湖战役 D、凡尔登战役
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（ ） A、巴黎公社 B、宪章运动 C、十月革命 D、中国新民主主义革命
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列符合20世纪30年代的苏联情况的是（ ） A、重工业由外国资本家经营 B、市场经济繁荣 C、经济危机严重 D、基本实现了社会主义工业化
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
毛泽东说“华盛顿会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”，那么这个条约是（ ） A、《凡尔赛和约》 B、《四国条约》 C、《五国公约》 D、《九国公约》
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
面对1929——1933年资本主义经济大危机，采取的应对措施不同于其他国家的是（ ） A、美国 B、意大利 C、德国 D、日本
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
2001年“911事件”被视作美国本土自美国成立以来第二次遇袭，那么第一次被袭指的是（ ） A、美国独立战争 B、美国内战 C、美西战争 D、日本偷袭珍珠港
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
好莱坞大片《拯救大兵》以第二次世界大战某次著名的登陆战役为背景，这次登陆战役距今已有70年的历史，你知道这次战役是（ ） A、北非登陆战役 B、西西里岛登陆战役 C、诺曼底登陆战役 D、釜山登陆战役
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
目前，不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人转变为“我是欧洲人”是由于1993年什么组织的成立（ ） A、欧共体 B、欧盟 C、东盟 D、亚太经合组织
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
东欧剧变的实质是（ ） A、国家名称的变化 B、 执政党的变化 C、国家性质的变化 D、国家版图的变化
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲500年历史的终结的事件是（ ） A、埃及独立 B、印度独立 C、纳米比亚独立 D、非洲年
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
中东问题的焦点是（ ） A、叙利亚问题 B、巴以问题 C、伊拉克问题 D、伊核问题
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
以下选项中不同于其他选项的是（ ） A、杜鲁门主义 B、马歇尔计划 C、北约组织成立 D、朝鲜战争
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列哪一组知是经济领域的联合国（ ） A、WTO B、UN C、EU D、GATT
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
第三次科技革命具有范围广、影响大的特点，它给人类的生产生活带来巨大的变化。下列选项中属于第三次科技革命成果的是（ ） A、蒸汽机和火车 B、内燃机和飞机 C、 电报和电话 D、电子计算机和克隆技术
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
根据所学知识回答下列问题。（6分） （1）下图是一战后召开的两次重要的国际会议，这两次会议的名称分别是什么？通过这两次会议形成的世界格局是什么？后来哪个国家向其发出挑战发动第二次世界大战？
（2）第二次世界大战后期召开的什么会议奠定了二战后什么样的世界格局基础？这一格局下出现了两大敌对的军事组织，它们分别是什么？ （3）随着苏联解体、东欧剧变，旧的世界格局终结，新的世界格局尚未形成，当今世界格局的特点是什么？其发展趋势是什么？
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
归纳整理：20世纪，人类经历了两次世界大战的磨难，进一步走向文明与成熟。请将下列表格补充完整。（6分）
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料，回答问题：（6分） 材料一 社会主义究竟是个什么样子，苏联高了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好-----，但是后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平 材料二 20世纪五六十年代，苏联大规模开垦荒地，种植玉米。 ——《世界历史九年级下册》 材料三 1991年12月27日，苏联外长谢瓦尔德纳泽在德国电视台发表演讲时表示，对苏联的解体感到“羞愧”和“耻辱”。 （1）材料一中提到的列宁的思路指的是什么？后来僵化的苏联模式的特点是什么？ （2）材料二提到的措施是哪位苏联领导人实施的改革措施？这次改革结果如何？ （3）苏联解体时的领导人是谁？ （4）苏联解体给我们的启示有哪些？（至少答出两点）
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
世界博览会是展示世界文明成果的盛会，科技与创新推动了历史的前进。根据所学知识回答下列问题。（6分） （1）1851年5月，英国伦敦水晶宫展览会首次成功的向世界人民展示了工业革命时代的辉煌成就。被称为工业革命“灵魂式的发明”是什么？他把人类带入什么时代？ （2）如果请你设计主题为“第二次工业革命成就展”的黑板报，你会重点介绍那两个国家极其重要的发明创造？ （3）请你举例说明第三次科技革命对我们的学习生活产生的影响？ （4）科技改善了我们的生活，但也带来很多负面影响，这说明了什么道理？
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
阅读材料，根据教材所学知识回答问题：（6分） 材料一 自2008年以来，美国爆发的新一轮经济危机席卷全球。有人说这次危机堪比二十世纪二三十年代的“大萧条”。 材料二 改革是推动社会进步的重要方式。 （1）2008年，自美国爆发的经济危机迅速席卷全球的原因是什么？ （2）二十世纪二三十年代的“大萧条”的特点是什么？ （3）二十世纪三十年代美国为了克服 “大萧条”采取的中心措施是什么？ （4）今天，各国要度过危机需要怎样做？
|
|
