| 1. 难度：简单 | |
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人类形成的时间大约在（ ） A．三四百万年前 B．二三百万年前 C．五百万年前 D．六百多万年前
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| 2. 难度：简单 | |
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现代人种的差异出现在下列哪一时期（ ） A．晚期智人时期 B．早期猿人时期 C．早期智人时期 D．晚期猿人时期
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| 3. 难度：简单 | |
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金字塔是古代埃及国王的（ ） A．陵墓 B．宫殿 C．祭祀用的神堂 D．住所
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| 4. 难度：简单 | |
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母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是（ ） A．老年人 B．年青人 C．青壮年男子 D．妇女
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| 5. 难度：简单 | |
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小李在他的旅游日记当中写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。”那么他到达的国家应该是（ ） A．意大利B．法国C．古埃及D．伊拉克
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| 6. 难度：简单 | |
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造成人种差异的主要原因是（ ） A．所处的进化阶段不同 B．宗教信仰的不同 C．自然环境及多种因素的长期影响 D．智力发展水平的不同
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| 7. 难度：简单 | |
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下列不属于亚非四大文明古国的国家是（ ） A．古罗马B．古埃及C．古中国D．古印度
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| 8. 难度：简单 | |
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“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是（ ） A．伯利克里的统治B．亚历山大的统治C．屋大维的统治D．恺撒的统治
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| 9. 难度：简单 | |
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在印度种姓制度中属于统治阶级的是（ ） ①婆罗门 ②刹帝利 ③吠舍 ④首陀罗 A．③④ B．②③ C．①③ D．①②
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| 10. 难度：简单 | |
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罗马共和国进入帝国时期开始于以下哪一人物的统治（ ） A．屋大维B．安东尼C．凯撒D．克拉苏
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| 11. 难度：简单 | |
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中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是（ ） A．大和B．高丽C．琉球D．本州
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| 12. 难度：简单 | |
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伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关（ ） A．穆罕默德开始隐居 B．穆罕默德带领信徒到达麦地那 C．麦加贵族和穆罕默德达成协议 D．穆罕默德在麦加病势
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| 13. 难度：简单 | |
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伊斯兰教的教徒称为“穆斯林”，每个穆斯林前往朝觐的圣地是（ ） A．阿拉伯 B．麦加 C．麦地那 D．耶路撒冷
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| 14. 难度：简单 | |
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5世纪时，在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是（ ） A．日耳曼人 B．斯拉夫人 C．阿拉伯人 D．波斯人
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| 15. 难度：简单 | |
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下列历史事件中，促使西欧封建等级制度产生的历史事件是（ ） A.伯利克里改革 B.查理•马特改革 C.矮子丕平献土 D.城市自治权的取得
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| 16. 难度：简单 | |
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谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（ ） A．“以眼还眼”、“以牙还牙” B．“条条大路通罗马” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“罗马不是一日建成的”
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| 17. 难度：简单 | |
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我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是（ ） A．西罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．东罗马帝国 D．法兰克王国
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| 18. 难度：简单 | |
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下列哪一个国家最终灭掉了延续千年的拜占廷帝国（ ） A．亚历山大帝国 B．奥斯曼土耳其帝国 C．阿拉伯帝国 D．罗马帝国
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| 19. 难度：简单 | |
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在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是（ ） A．世俗封建主 B．丕平 C．商人和银行家 D．教皇和教会
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| 20. 难度：简单 | |
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小明穿越时光隧道来到中古时代的西欧，他发现（ ） A．当地的老百姓个个素质很高几乎人人能背诵古希腊时代的诗歌 B．当地的老百姓个个几乎目不识丁 C．当地的教会神职人员个个不学无术目不识丁 D．当地的学校教育很发达,大学随处可见
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| 21. 难度：中等 | |
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看图回答问题
(1)日本力主改革的人物是谁？（1分） (2)他参与了日本历史上哪一次改革？改革的时间？天皇是谁？（3分） (3)这次改革的内容是什么？（4分） (4)改革的历史意义？（2分）
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| 22. 难度：中等 | |
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材料一：如果理发师不经奴隶主人同意，就把不属于自己的奴隶头上的奴隶标志剃掉，那理发师的手应该砍掉。 材料二：雅利安人的部落侵入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。 (1)材料一是哪国法典的内容？这部法典是谁制定的？（2分） (2)此法典制定的目的是什么？（1分） (3)它在世界上有什么地位？（1分） (4)材料二所说的是种什么制度？（1分） (5)根据这一制度，判断当时印度商人属于哪个等级？（1分） (6)这一制度最低等级是？（1分） 刹帝利这一等级包括那些社会阶层？（3分）
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读下列材料 “激愤的市民高呼口号，冲入主教家，主教死于乱棍之下，暴尸街头。封建势力急忙镇压，琅城人民坚持斗争十多年，终于取得了自治权。” 根据材料，结合课文请回答： (1琅城是哪国的城市？（2分） (2)西欧城市重新兴起的时间？（2分） (3)主要的代表城市有哪些？（请举出2个）（2分） (4)西欧城市兴起的过程中，哪些人发展为早期的资产阶级？（4分）
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