| 1. 难度：简单 | |
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“它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。”这里的“它”与哪个朝代有关 A.夏 B.商 C.周 D.秦
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| 2. 难度：简单 | |
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历史课堂上王老师向同学们给出四个提示(如下图)，这里讲述的内容是
A.北魏孝文帝改革 B.唐太宗“贞观之治” C.唐玄宗“开元盛世” D.忽必烈统一中国
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| 3. 难度：简单 | |
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.西藏在元代正式纳入中国版图，元朝专门设置哪一机构加强对它的管辖 A.宣政院 B.伊犁将军 C.驻藏大臣 D.军机处
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| 4. 难度：简单 | |
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明代抗倭名将谭纶(1520-1577)，今抚州市宜黄县人，历事三朝，主持兵事三十年，抗倭戍边屡建奇功。以下人物能与谭纶共同捍卫海防的是 A.岳飞 B.郑和 C.戚继光 D.郑成功
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| 5. 难度：简单 | |
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5月12日，南昌省立农专、工专等17所学校的3000余人，在皇殿侧公共体育场集会，会后游行请愿、致电北京，要求拒绝在《巴黎和约》上签字并释放被捕学生。随后，赣州、吉安、抚 州、萍乡、宜春等地学生纷纷加入声援斗争行列。”这里“声援”的是 A.新文化运动 B.五四运动 C.北伐战争 D.巴黎和会
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| 6. 难度：简单 | |
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"如果对中国命运应负重大责任的国民党确具有结束一党专政与在野党团结合作的诚意，毛泽东此行(前往重庆庆）……将可成为中国近代史上划时代的大事件。”“毛泽东此行”是为了 A.参加中共“一大” B.取得抗战的最后胜利 C.争取和平民主 D.建立中华人民共和国
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| 7. 难度：简单 | |
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以下解说词适用于下图的是
A.彻底消灭了封建剥削制度 B.我国进了社会主义初级阶段 C.开始了社会主义现代化建设 D.实现了民族独立和国家解放
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| 8. 难度：简单 | |
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抚州市某地有一社区叫做“豆腐社”，当地老人说这是当年按国家政策，将从事豆腐制作加工的手工业者组织在一起，建立了“豆腐生产合作社”而得名.这一名称最早可能出现在 A.土地改革时期C.人民公社化运动时期 B.三大改造时期D.改革开放时期
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| 9. 难度：简单 | |
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九年级(2)斑同学在复习某一学习主题时，其中有一项归类不当的是 A.香港回归举国庆——“一国两制”首次成功运用于实践之中 B.“东方魔稻”袁隆平——世界上首次培育成功籼型杂交水稻 C.太空奏响《东方红》——中国第一颗人造卫星发射成功 D.戈壁升起蘑菇云——中国第一颗原子弹试验爆炸成功
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| 10. 难度：简单 | |
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小芳同学通过网络查找耶稣、圣诞节、耶路撒冷等资料，由此可以判断她正在探究 A.伊斯兰教 B.古希腊的民主政治 C.基督教 D.古印度的种姓制度
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| 11. 难度：简单 | |
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“欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大，同美洲开始有了联系，各地区的商品逐渐在欧洲市场上出现，开始形成世界市场。主要商路从地中海转移到大西年沿岸，意大利的商业地位逐渐被西班牙、萄萄牙以及英国、尼德兰所代替。”这一材料是讲述 A.文艺复兴的意义 B.新航路开辟的影响 C.三角贸易的结果 D.第一次工业革命的过程
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| 12. 难度：简单 | |
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.与下列历史人物搭配正确的是
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| 13. 难度：简单 | |
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罗斯福总统首次就职演说：“这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣，因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。”为实现“新生和繁荣”的途径是 A.实施五年计划 B.实施“新政” C.建立法西斯统治 D.签署《联合国家宣言》
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| 14. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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下表反映的是1999年全球500强跨国公司总部地点的分布，可以从表格得出的认识是
A.使广大发展中国家失去发展机会 C.经济全球化中强国处于主导地位 B.高新科技推动生产力发展 D.世界政治格局走向多极化
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| 15. 难度：简单 | |
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“流水线操作生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”。这些现象主要集中反映出科技革命 A.提高了社会生产力 B.促进了经济迅速发展 C.产生了新型工业部门 D.改变了人类生产生括方式
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| 16. 难度：中等 | |
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(5分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 三次灾难性的战争打破了中国人的闭关自守、骄傲自满：第一次是……同英 国的战争，第二次是……同英、法的战争，第三次是(1894—1895年)同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中的“三次灾难性战争”使中国社会性质发生了怎样的变化?（1分） （2）“往往巨大的历史灾难是以历史的进步为补偿的。”结合中国近代化起步的一个史实，对这一观点加以简要论述。（2分） 材料二 有人说在中华民族伟大复兴的征途上，……建立起新中国的毛泽东，让中国人民从此站了起来，而挽救了社会主义的邓小平为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路。 ——《复兴之路》解说词 （3）材料二所述的使“国家强盛、人民富裕”的过程中，探索出一条怎样的适合中国发展的道路？（1分）展望未来，在中华民族伟大复兴的征途上，你认为还将开创怎样的历史新篇章？（1分）
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| 17. 难度：中等 | |
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(4分)阅读下列材料，回答问题。
(1)卡片一与哪一重大历史事件有关?(1分)卡片二的内容出自哪一文献？（1分） (2)两卡片中奴隶的解放，都为资本主义的发展创造了什么有利条件？（2分）
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| 18. 难度：中等 | |
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(8. 5分)阅读下列材料，回答问题。 【中国的命运】 材料一
（1）从图一到图二的历史发展过程中，国共两党的关系产生了怎样的变化?（1分）结合所学 学知识，说说产生这一变化的原因有哪些?（2分） 【欧洲的前途】 材料二 （1938年）慕尼黑的妥协受到了英、法两国民众的欢迎。张伯伦和达拉第被热情的群众欢呼为和平的使者。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）“慕尼黑的妥协”是否真正带来了和平?(0. 5分)结合所学知识加以说明。(2分) 材料三 欧洲世界千余年来纷争不已，二次毁灭性的世界大战都是从欧洲打起，但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争，其中的原因恐怕与欧洲人从战争中学习到了反对战争的现念和方法有关。 ——程亚文《和平传统与中国崛起》（3）欧洲人学习到的“观念和方法”，对欧洲产生了什么积极作用?(1分) 【世界的发展】 （4）当前乌克兰东部危机成为世界关注的焦点，危机的走向不仅关系到乌克兰的命运，而且关系到整个东欧的安全局势。综上所述，就如何推动世界的和平与发展，谈谈你的认识。(2分)
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