1. 难度:简单 | |
证明北京人已经是人的主要根据和理由是 A.生活在距今约70万至20万年 B.使用天然火烘烤食物、照明、防寒 C.能够制造和使用工具 D.在体质特征上,手足已向人靠近
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2. 难度:简单 | |
在下列图片中,反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是 A.①③ B.③④ C.②③ D.①②
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3. 难度:简单 | |
2005年5月,台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西的黄帝陵,因为黄帝 A.是文字的发明者 B.曾经打败了蚩尤和炎帝,功不可没 C.发明了舟车 D.是中华民族的“人文初祖”
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4. 难度:简单 | |
西周时我国存在的制度是 ①禅让制 ②分封制 ③世袭制 ④奴隶制 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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5. 难度:简单 | |
下图是我国某个历史时期的形势图,请判断这一时期是 A.春秋时期 B.战国时期 C.西周时期 D.东汉末年
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6. 难度:简单 | |
小明在学习时搜集到如下信息:至迟在春秋末年已使用,战国时期进一步推广,是我国农业发展史上的一次动力革命。据此判断,该信息反映的是 A.青铜器的使用 B.铁农具的使用 C.牛耕的使用 D.兴修都江堰
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7. 难度:简单 | |
在人类文明发展的今天,面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧问题并存。早在1988年,诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文在巴黎集会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”你认为他所说的“智慧”是指 ①“仁者爱人” ②“学而不思则罔,思而不学则殆” ③“学而实习之,不亦说乎” ④“己所不欲,勿施于人” ⑤“温故而知新,可以为师矣” A.① B.①④ C.①②④ D.①②③④
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8. 难度:简单 | |
为秦始皇的中央集权制度提供理论基石的是 A.韩非 B.荀子 C.孙武 D.庄子
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9. 难度:简单 | |
秦统一后,为加强封建统治,建立起一套中央集权的政治制度。秦始皇在中央设立的是 ①太尉 ②丞相 ③御史大夫 ④郡守 ⑤县令 A.①②③④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.③④⑤
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10. 难度:中等 | |
秦朝末年,民间流传着“阿房,阿房,亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的根本原因是 A.陈胜、吴广起义 B.秦朝的暴政 C.修建阿房宫 D.项羽、刘邦起义
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11. 难度:中等 | |
汉武帝从匈奴手中夺取了 A.河套地区 B.河西走廊地区 C.漠北地区 D.河套和河西走廊地区
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12. 难度:中等 | |
西汉时张骞出使西域后,西方的商人纷纷而来,他们将中国的丝和丝织品输入到欧洲,也把西方的货物带到中国,这条商道就是著名的丝绸之路。它的路线大致是 A.长安—河西走廊—新疆—西亚—欧洲 B.长安—新疆—河西走廊—西亚—欧洲 C.长安—新疆—河西走廊—欧洲—西亚 D.长安—河西走廊—新疆—欧洲—西亚
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13. 难度:中等 | |
两汉时期,我国居世界领先水平的科技成就是 ①造纸术 ②地动仪 ③麻沸散 ④《九章算术》 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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14. 难度:中等 | |
以下属于我国土生土长的宗教的是 A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
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15. 难度:简单 | |
下列关于《史记》的说法,正确的是 ①史学家司马迁的史学著作 ②是我国历史上第一部编年体通史 ③既是一部优秀的史学著作,又是一部优秀的文学著作 ④秦始皇、陈胜、汉武帝、蔡伦都被记载在内 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
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16. 难度:中等 | |
与成语“风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流”有关的是 A.城濮之战 B.长平之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
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17. 难度:中等 | |
下列历史事件中,与“胡人汉服”“汉人胡食”有关的是 A.齐桓公改革 B.商鞅变法 C.李悝变法 D.孝文帝改革
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18. 难度:简单 | |
我国现存的第一部完整的农业科学著作的作者是 A.王羲之 B.贾思勰 C.郦道元 D.祖冲之
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19. 难度:简单 | |
下列作品中,有“天下第一行书”美誉的是 A.《女史箴图》 B.《兰亭序》 C.《水经注》 D.《洛神赋图》
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20. 难度:简单 | |
三国两晋南北朝的阶段特征是 A.政权分立和民族融合 B.国家的产生和社会的变革 C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会
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21. 难度:简单 | |
我国历史上第一个奴隶制王朝夏的建立者是启。
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22. 难度:简单 | |
战国时期秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是修建了灵渠。
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23. 难度:简单 | |
提出事物都有对立面,对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的是孙子。
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24. 难度:简单 | |
新疆是我国领土不可分割的一部分,东汉时正式归属中央政府的管辖。
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25. 难度:简单 | |
被誉为“地下军库”、世界“第八大奇迹”的是龙门石窟。
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26. 难度:简单 | |
小明和小华一起归纳七年级学习过的主要战役及其作用。小明说:“下图中的A点是赤壁之战。”小华说:“赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。” 上述说法有一处错误,请指出并说明理由。
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27. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题: 材料一: 材料二:(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。 ——《魏书》 请回答: (1)与材料一反映的史实直接相关的改革家是谁?他的哪一条变法措施对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用?(3分) (2)材料二中的“北俗之语言”指哪个民族的语言?这场改革有何进步意义?(3分) (3)上述两场改革对当今社会有何现实意义?(2分)
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28. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题: 材料一:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——《宋书》 材料二:【八姓入闽】西晋永嘉年间(307~313),中原战乱频仍,衣冠士族,往往举族南迁。史载著名者有林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡八姓,本系中原大族,入闽后先在闽北定居,而后渐向闽中和沿海扩散。“八姓入闽”是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建,他们带来北方先进的生产技术,增加了福建人口。 ——网上下载 材料三:江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。……从东汉末开始,许多人为了躲避北方的战乱,逃往江南地区。 那时候,江南地区战争较少,社会秩序比较安定。经过南北劳动人民的辛勤努力,江南的经济迅速发展起来…… ——以上均摘自人教版《中国历史》七年级上册 请回答: (1)材料一描写的是什么时期江南的社会生产状况?文中的“本业”指的什么?(2分) (2)根据材料二,“八姓入闽”对福建社会的发展起到了什么作用?(2分) (3)根据材料二、三,概括江南地区经济发展的条件。(答两个条件即可,4分) (4)结合所学知识,谈谈江南地区的开发有什么意义?(2分) (5)从江南变化原因中,你认为对我们今天经济的发展有何启示?(2分)
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29. 难度:中等 | |
文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动,请你一起参与: 【鉴赏文物】 请认真观察下列文物图,写出你解读到的相关历史信息(如文物名称、所处朝代、出土地区、用途或文物价值等,要求每个至少列出三条)。(6分) 文物一: 、
文物二: 、
【鉴别真伪】 仔细阅读下列三幅图: 请回答: (1)根据上述三幅图提供的信息,你认为我们获得古代历史知识的途径有哪些?(2分) (2)上述三幅图中,哪一幅图提供的史实更可靠?为什么?哪一幅告诉我们的史实最不可信?(3分)
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30. 难度:中等 | ||||||||||||||||
秦始皇和汉武帝都是我国封建社会前期杰出的封建统治者。他们都采取了一系列的措施加强中央集权统治,巩固了统一。请完成下列问题: (1)比较秦始皇和汉武帝为加强中央集权统治、巩固统一而采取的措施,完成下表。(8分)
(2)秦始皇和汉武帝在加强思想控制方面各造成什么影响?(4分) (3)请用一句话简要评价秦始皇和汉武帝。(2分)
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