| 1. 难度：简单 | |||||||||||
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2013年12月14日21时11分，嫦娥三号在月球成功实施软着陆，实现了中国人几千年来的奔月梦想。下表为夏代历史简表，其中空缺的一项应是
A.距今约5000～4000年 B.约前2070年 C.约前1600年 D.前1046年
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| 2. 难度：简单 | |
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孔子曾说：“中上之人，可以语上（深奥的学问）也；中下之人，不可语上也。”这表明哪一教学主张？ A．有教无类 B．启发诱导 C．因材施教 D．温故知新
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| 3. 难度：简单 | |
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在下列四本著作中，你最不能在哪本书中看到有关唐太宗的事迹？
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| 4. 难度：简单 | |
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“国家根本，仰给东南”这一现象最早出现在下列哪个时期？ A.魏晋时期 B.唐朝中后期 C.南宋 D.元朝
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| 5. 难度：中等 | |
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下列搭配不正确的是 A．深邃的战国思想——百家争鸣 B．壮观的雕塑艺术——魏晋南北朝时的云冈石窟、龙门石窟 C．辉煌的唐朝文化——耀眼的诗坛：李白、杜甫、白居易 D．创新的明朝科技——《本草纲目》、《天工开物》
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| 6. 难度：中等 | |
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下面是陈扬同学在黑板上板书的内容，把历史事件的时间顺序排混了，请你给他纠正一下，正确的顺序应该是
A．②①③④ B．④①②③ C．①②③④ D．②①④③
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| 7. 难度：简单 | |
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从明太祖朱元璋废除丞相到清雍正帝设立军机处，所反映出的历史发展趋势是 A．社会秩序动荡 B．边疆防御巩固 C．地方权力膨胀 D．专制皇权强化
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| 8. 难度：简单 | |
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某校历史兴趣小组准备以“古代封建统治者加强思想控制的措施”为主题办一期黑板报，同学们纷纷投稿。其中无法通过小组长审核的是 A．漫画“焚书坑儒” B．汉武帝与“罢黜百家，独尊儒术” C．玄奘去天竺取经 D．清朝“文字狱”之我见
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| 9. 难度：简单 | |
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“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是 A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B．唐朝时，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹 C．明朝时，设驻藏大臣加强对西藏的管辖 D．清朝时，平定大小和卓叛乱，巩固对新疆地区的统治
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| 10. 难度：简单 | |
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郑成功收复台湾与清朝设置台湾府的相同意义是 A．加强台湾与大陆的联系 B．维护了国家主权和领土完整 C．我国开始了对台湾的行使主权 D．巩固了祖国的东南海防
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| 11. 难度：简单 | |
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某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括： ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 ⑤中华文明 A．①②③ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③⑤
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于世界三大宗教的说法，正确的是 ①世界三大宗教都诞生于亚洲 ②最先产生佛教 ③目前国际通用的历法与伊斯兰教有关 ④都对本地区的统一起到了推动作用 A．①②④ B．①②③ C．①② D．②④
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| 13. 难度：简单 | |
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历史上有很多的概念往往由于误解等原因名不符实，下列名称属于这一类的是： ①三角贸易 ②印第安人 ③阿拉伯数字 ④文艺复兴 ⑤殖民掠夺 A．①②⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①②③④⑤
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| 14. 难度：简单 | |
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有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河事件分别是 A．确立君主立宪制、启蒙运动 B．工业革命、启蒙运动 C．确立君主立宪制、文艺复兴运动 D．工业革命、文艺复兴运动
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| 15. 难度：简单 | |
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“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”下列符合美国“独创性的发展之路”说法的是 A．建立“三权分立”的联邦共和体制 B．积极进行海外殖民扩张 C．积极发展外向型经济 D．制定五年发展计划
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| 16. 难度：简单 | |
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19世纪中期以后，推动资产阶级革命和改革成为时代潮流的根本因素是 A．西欧资本主义萌芽的出现 B．工业革命的发展和影响 C．无产阶级革命运动的兴起 D．殖民地独立运动的高涨
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| 17. 难度：简单 | |
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《新编剑桥世界近代史》中对19世纪中期的两个学说有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的提出者是 ①马克思 ②达尔文 ③恩格斯 ④伏尔泰 A．①② B．②④ C．①②③ D．②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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关于新经济政策的实质表述正确的是： A．布尔什维克党放弃了共产主义的目标 B．布尔什维克党放弃了社会主义的实践 C．布尔什维克党放弃了战时共产主义政策 D．布尔什维克党放弃了用战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践
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| 19. 难度：简单 | |
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在巴黎和会和华盛顿会议上都起主要作用的国家是 A．英美 B．英法美 C．英法 D．英美日
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| 20. 难度：简单 | |
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罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决这一问题，提高就业率，“新政”采取的主要措施是 A．恢复工业生产 B．兴办公共工程 C．调整农业政策 D．整顿财政金融
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| 21. 难度：简单 | |
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小张同学对所学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是： ①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点 ②它直接导致俄国爆发了十月革命 ③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机 ④经济危机的后果之一是法西斯势力趁机抬头 A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④
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| 22. 难度：简单 | |
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改革（变法）是一种重要的社会历史现象，不同历史时期，不同国家的改革（变法）具有不同的时代特征和内涵。下列有关对改革（变法）的认识正确的是 ①日本的大化改新、中国的商鞅变法和欧洲的查理•马特改革都改变社会性质，由奴隶社会变为封建社会 ②美国罗斯福新政、苏俄的新经济政策都是各自制度的自我完善和发展 ③俄国1861年改革和日本明治维新都是彻底的资产阶级改革 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
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| 23. 难度：中等 | |
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近代以来一些大国先后崛起，对世界产生了重大影响。与特色标题“先声夺人称大国”、“手伸五大洲”、“亚洲诸国的梦魇”、“后发制人称霸世界”所指国家相对应的一组是 A．法国、俄国、英国、德国 B．西班牙、葡萄牙 英国、美国、德国 C．英国、俄国、美国、德国 D．西班牙、葡萄牙、英国、日本、美国
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| 24. 难度：简单 | |
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小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中有错误的一项是 A．目的：遏制共产主义 B．范围：在资本主义与社会主义国家之间展开 C．方式：采取一切手段 D．正式开始的标志：杜鲁门主义出台
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| 25. 难度：中等 | |
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2012年叙利亚内战、美国等西方国家对伊朗实施制裁甚至扬言动武、中国周边部分国家多次在中国近海挑起事端、日本在中国钓鱼岛进行挑衅。这些问题说明当今世界 A．出现多极化的趋势 B．地区冲突主导国际关系 C．威胁和平的因素依然存在 D．大战的危险日益临近
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| 26. 难度：中等 | |
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（8分）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题： 探究一 制度篇 （1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2分） （2）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（ ）（1分） A．科举制度扩大了封建统治的基础 B．科举制度实现了封建国家的兴盛 C．科举制度体现了公平竞争的精神 D．科举制度背离了传统的伦理道德 探究二 经济篇 （3）早在六七千年前，我国原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么？（举一例即可）（1分） 探究三 文化篇 “中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。 （4）根据下图和所学知识， 说出我国宋、元时期主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。（3分）
探究四 感悟篇 （5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？（1分）
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| 27. 难度：中等 | |
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（8分）资本主义发展是要求不同资本对不同资源发挥的各自作用和价值来推动社会进步。某兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究，把它分为五个阶段，请回答有关问题： 第一阶段 封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期 时间：15世纪—16世纪 （1）这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？(2分) 第二阶段 早期资产阶级革命时期 时间：17—18世纪 （2）这一时期，在启蒙思想运动的影响下，率先建立资本主义制度的国家是哪国？此时的资产阶级追求着“民主”“自由”，请举一个反映这一思想的文献。(2分) 第三阶段：蒸汽时代（进入工业化时代）（自由资本主义阶段） 时间：18世纪六十年代—19世纪七十年代 （3）“蒸汽时代”到来的标志是什么？(1分) （4）此时，资产阶级革命和改革深入进行，资本主义世界体系初步形成。在资本主义世界体系形成中，赶上末班车的亚洲国家通过什么途径建立资本主义制度？(1分) 第四阶段：电气时代（垄断资本主义阶段） 时间：19世纪七十年代—20世纪四十年代 （5）进入电气时代，各国经济均有很大发展，举一例美国具有代表性的发明创造。(1分) 第五阶段：信息时代（进入后工业化时代）（国家垄断资本主义阶段）（全球化） 时间：20世纪四十年代至今 （6）这一阶段社会主义和工人运动在曲折中发展前进，请举一个社会主义遭受重大挫折的事例。(1分)
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| 28. 难度：困难 | |
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战争是政治集团之间、民族（部落）之间、国家(联盟）之间矛盾的最高斗争表现形式，是使用暴力手段对秩序的破坏与维护、崩溃与重建。战争和文明始终交错，既对人类文明的发展和进步起着催化和促进作用，又时刻威胁着人类自身的生存。阅读材料，回答问题： 材料一： ……当时我不得不用武力来制服欧洲……。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。……现在，欧洲正朝着必然的变化迈步前进…… ━━拿破仑《给儿子的遗训》 材料二：为争夺巴尔干半岛的控制权，1853年土耳其、英国、法国等先后向俄国宣战，这就是克里米亚战争，战争在1856年以沙皇俄国的失败而告终。战后，亚历山大二世的弟弟，康斯坦丁大公说：“我们再也不能欺骗自己了，我们俄国不仅在物质上，落后于西方，而且在智力和管理上，也是大大落后于西方。” 材料三
（1）根据材料一结合所学知识，说说拿破仑“用武力来制服欧洲”给欧洲带来了哪些影响？（不得照抄原文）（2分） （2）根据材料二并结合康斯坦丁大公的话，说明克里米亚战争如何催生了俄国历史的进步？（1分） （3）科技推动了军事技术的发展，材料三中的图一是第一次世界大战中英军使用的新式武器坦克，这种新式武器采用了当时哪些最先进的科技成果？（写出一条即可）（1分） （4）第一次世界大战是对战前国际秩序进行的破坏与重建，根据材料三中的图二结合所学知识，说明一战前国际秩序的主导国具有哪些特点？（2分） (5)一战后，帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？其中哪些条约直接损坏了中国的利益？(3分)
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