| 1. 难度：简单 | |
|
尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是( ) A.象形文字 金字塔 B.种姓制度 佛教 C.楔形文字 汉谟拉比法典 D.公元纪年 基督教
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下边是某文物的图片（局部）。对该文物上的文字进行解读、研究可以了解( )
A.古巴比伦奴隶制度概貌B.古印度种姓制度的影响 C.欧洲封建等级制的形成D.阿拉伯人对世界的贡献
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。下图是哪个古代文明的发源地( )
A.古巴比伦王国 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中国
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于( ) A.种姓制度B.雅典民主政治 C.中央集权制D.君主立宪制
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有( ) ①民主政治时期的雅典没有国王 ②公民大会是雅典国家的最高决策机构 ③伯里克利时期，雅典民主政治达到了顶峰 ④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
无论是东方，还是西方，都曾有过辉煌的上古文明。下面属于上古文明内容的是（ ） ①金字塔 ②《汉谟拉比法典》 ③种姓制度 ④雅典民主政治 ⑤阿拉伯帝国 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下图所示内容，反映的主题是（ ）
A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C.罗马共和国的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是( ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
为了防止美国波士顿爆炸案在伦敦重演，英国副首相克莱格表示，政府将采取一切可能的措施保证伦敦马拉松赛安全举行。马拉松不仅是体育赛事，更是一种精神的象征，最早源自于( ) A.伯罗奔尼撒战争 B.布匿战争 C.亚历山大东征 D.希波战争
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（ ） A.帝国的扩张与崛起 B.中外经济文化交流 C.文明的冲撞与融合 D.中华文明的吸引力
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的。把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是( ) A.古代印度人 B.古代罗马人 C.古代阿拉伯人 D.古代日本人
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指( ) A.西欧城市的兴起B.新航路的开辟 C.文艺复兴D.基督教的创立
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
观察下图,说明它体现的主要思想是( )
A.人文主义B.自由平等C.神学思想D.民主共和
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
西欧人在新航路开辟后,沿着谁开辟的航线可以一并游览大西洋、太平洋、印度洋的风光( ) A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
依据所学知识判断，“风能进，雨能进，国王不能进”这一典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化（ ） A．《权利法案》颁布后 B．“光荣革命”期间 C．斯图亚特王朝统治时期 D．英国共和时代
|
|
| 16. 难度：简单 | |
| 17. 难度：简单 | |
|
小明一家去美国旅游，来到一个小镇上看到有一座手握步枪的民兵铜像矗立在这个村镇的中心。美国人民永远不会忘记，正是这个小村镇的民兵，为美利坚的独立奠定了第一块基石，请你告诉小明一家这个村镇是（ ） A．波士顿 B．约克镇 C．来克星顿 D．萨拉托加
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
美国自1776年诞生,至今只有200多年的历史,可以说是一个年轻的国家,但却成为现今世界上唯一的超级大国,它的发展引起了世人的瞩目。它诞生的标志是( ) A.独立战争的爆发 B.萨拉托加大捷 C.《独立宣言》的发表D.1783年《巴黎和约》的签订
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
在法国国家档案馆里,珍藏着一份记录了二百多年前法国革命理想的文件,它被历史学家称为“新社会的出生证书”。该文件是( ) A.《人权宣言》B.《权利法案》 C.《独立宣言》D.美国1787年宪法
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
关于英、法、美早期资产阶级革命的共同点，下列表述不正确的是（ ） A．都有利于本国资产阶级的发展 B．都确立了资产阶级的统治地位 C．都对世界历史产生重大影响 D．都推翻了本国的封建统治
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
达·芬奇(1452-1519)和哥伦布(约1451-1506)是同时代的人,在时代精神的影响下,他们在各自不同的领域取得了巨大成就。阅读下列材料,回答问题。（16分） 材料一 达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调:“一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活,努力创作真实而生动的艺术形象。一次,他作为助手和老师合作一幅画卷,老师由于跳不出宗教神学观念的束缚,所绘作的部分枯燥无味,毫无生气;而达·芬奇所绘的一个天使,神态自然,栩栩如生,两者形成鲜明对比,老师看后自叹不如。 请回答： (1)材料表明,达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”?（2分）以此精神为核心,欧洲掀起了一场怎样的思想解放运动?（2分）这一运动给欧洲带来了什么影响?（4分）列举其中一幅具有代表性的美术作品。（2分） (2)请依据下图指出哥伦布远航的航线( ) （2分）
材料二 以前的世界史,其实主要是地区史,新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史。 (3)结合所学知识谈谈你对材料二的理解。（6分）
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料,回答问题:（16分） 材料一
材料二 1640年革命,并不是英国的革命,这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。——马克思 (1)材料一中的内容出自哪部文献?（2分）它是何时由何机构颁布的?（2分） (2)颁布此文献的目的是什么?（2分）指出英国国王与国会之间的关系,并说明英国确立了什么样的资产阶级政治体制。（4分） (3)如何理解材料二中“这是欧洲范围的革命”含义。（4分） (4)纵观英国资产阶级革命的历程,你有何感想?（2分）
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料,回答问题。（14分） 材料一
材料二 现代文明的美国历史,是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。——列宁 (1)阅读材料一中的历史图片,给A、C两幅图片写上小标题,并说出与这两幅图片有关的事件的作用。（4分） (2)结合所学知识,把四幅图片按时间先后顺序进行排列。（2分） (3)阅读材料二,说出材料中这次“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指的是哪次战争？（2分）这次战争的性质是什么? （2分） (4)这次战争的主要领导人是谁? （1分）结合所学知识,请你对他进行简要的评价。（3分）
|
|
| 24. 难度：中等 | |||||||||
|
阅读下列材料,回答问题。（14分） 法国大革命是资产阶级革命时代的重大历史事件。请回答： （1）阅读下列材料： 法国《人权宣言》宣称：在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的；整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力；财产权是神圣不可侵犯的权利。 （1）根据材料概括《人权宣言》的基本内容。（5分）《人权宣言》对法国大革命的进程有何影响？（2分） （2）拿破仑是法国历史上一位传奇式的人物，后世对他的评价众说纷纭。结合所学知识，写出下表中与评价相对应的拿破仑的活动史实。（5分）依据下表，说说你学到的评价历史人物的基本方法（2分）
|
|||||||||
