| 1. 难度：简单 | |
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历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指 A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴 C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起
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| 2. 难度：简单 | |
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“生存还是死亡，这便是一个问题：是默默忍受命运之矢石，还是挺身反抗无涯的苦难，通过斗争把它们扫除净尽，这两种行为，何者更为高尚？”这段经典独白是文艺复兴时期核心思想的深刻表达，它出自下列哪部文学作品？ A．《哈姆雷特》 B．《复活》 C．《母亲》 D．《美国的悲剧》
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| 3. 难度：简单 | |
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某历史研究小组的同学收集了“但丁与哥伦布”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国资产阶级革命”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是 A．跨入近代社会的门槛 B．近代社会的确立与动荡 C．近代社会的发展与终结 D．社会生活的变迁
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| 4. 难度：简单 | |
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某班级举行“与哥伦布同舟航行”学习活动时，他们应选择的航线是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 5. 难度：简单 | |
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在世界历史发展的过程中，打破了世界各地之间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，迈出了从分散走向整体的关键性一步是 A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．宗教改革 D．英国资产阶级革命
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| 6. 难度：简单 | |
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在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是 A．英国 B．法国 C．美国 D．中国
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| 7. 难度：简单 | |
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美国某纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上写“开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法……”。 请判断石碑上的话是对哪位美国总统的评价？ A．罗斯福 B．林肯 C．华盛顿 D．杜鲁门
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| 8. 难度：简单 | |
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在启蒙运动影响下爆发的革命是： ①英国资产阶级革命 ②美国独立战争 ③美国南北战争 ④法国大革命 A.①②③④ B.②④ C.①③ D.①③④
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| 9. 难度：简单 | |
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英国工业革命中，纺织工人哈格里夫斯发明的机器是 A. 骡机 B．蒸汽机 C．汽船 D. 珍妮机
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| 10. 难度：简单 | |
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“英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨人了一个新的时代”。这里“新的时代”是指 A．电气时代 B．生物时代 C．信息时代 D．蒸汽时代
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| 11. 难度：简单 | |
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1861年俄国废除农奴制的法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活。这些规定为俄国资本主义的发展提供了 A．充足的资金 B．自由劳动力 C．广阔的市场 D．先进的技术
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| 12. 难度：简单 | |
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下列情况出现在20世纪初的日本的是 ①实行义务教育 ②穿西服吃西餐 ③不允许自由买卖土地 ④实行征兵制 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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1948—1984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的始终是林肯。这是因为林肯 ① 领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立 ② 废除了黑奴制度，使黑人获得了自由 ③ 勇于创新，实施新政，使美国经济摆脱了危机 ④ 维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 14. 难度：简单 | |
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电力的广泛应用是第二次工业革命的重要内容。下列最能体现其重要内容的发明是
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| 15. 难度：简单 | |
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读下图，指出导致世界石油产量变化的最主要原因是
A. 内燃机的发明和使用 B. 蒸汽机的发明和使用 C. 电动机的发明和使用 D. 发电机的发明和使用
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| 16. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下表是“1913年英、美、德、法的实力对比”。这一史实导致的直接后果是
A．三国同盟和三国协约形成 B．英国实行“光荣孤立”政策 C．奥匈帝国吞并塞尔维亚 D．德皇威廉放弃“大陆政策”
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| 17. 难度：简单 | |||||||||
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是：第一次世界大战情况统计
A．一场非正义的帝国主义战争 B．人类历史上的一场浩劫和深重的灾难 C．世界反法西斯战争 D．十月革命爆发的直接原因
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| 18. 难度：简单 | |
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1916年11月，罗曼•罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于 A．拿破仑执政 B．第一次世界大战爆发 C．希特勒上台 D．第二次世界大战爆发
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| 19. 难度：简单 | |
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某校网站要开展以“物竞天择，适者生存——进化论”为主题的讨论活动，需要一位伟人的插图。请你在下面的图片中为该网站挑选一张插图
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| 20. 难度：中等 | |
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危机，是险境和机会并存。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识完成下列问题。(8分) 材料一 兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。 ——《废除农奴法令摘录》 材料二 1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——R．R．帕尔默《现代世界史》 材料三 ……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心目中，他已经成为这个新国家的象征。 材料四 一幢裂开的房子是站不住的，”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。 请回答： （1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。（2分） （2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革对日本产生怎样的影响？（3分） （3）根据材料三并结合所学知识写出宣告“这个新国家”诞生的文件名称。（1分） （4）材料四反映了林肯什么主张？（1分） （5）上述三国解决危机的方式对我国现代化建设有什么启示？（1分）
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读下列材料回答问题：（7分） 材料一 随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。 材料二 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民…… 材料三 17--18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。其代表人物伏尔泰把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。 （1）材料一中“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指的是什么历史事件？该事件的核心思想是什么？材料中的“思想文化的巨人”有哪些，试举一例。（3分） （2）材料一中“在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”指的是什么重大历史事件？（1分） （3）根据材料一和材料二指出“沟通世界的新路”的积极意义是什么？（1分） （4）根据材料三指出资产阶级的思想武器是什么？（1分） （5）请综合上述材料谈谈思想解放与社会发展之间的关系。（1分）
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料回答相关问题。（8分） 材料一 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。 材料二 “19世纪末，科学技术突飞猛进，新科技、新发明、新理论层出不穷。…… 工业革命跃上了一个新的台阶。” 材料三 1851年英国伦敦举办第一届世界工业博览会，在这次博览会上英国展出了各国科技成果10万余件，在全世界引起了巨大轰动。 材料四 一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生，如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。 （1）材料一中英国所发生的那场变革指的是什么？它将人类带入了什么时代？ （2分） （2）根据材料二， 请举出美国和德国各一例新发明及发明者。（2分） （3）根据材料三，结合当时英国的国情，试从政治、经济(或科技)的角度说明英国能够成功举办第一届世博会最主要的原因。(2分) 请推测当时英国最有可能参展的展品？（1分） （4）综合上述材料，你认为应该如何认识科技对人类的影响。（1分）
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| 23. 难度：中等 | |
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法律文件的颁布是欧美资产阶级革命的重要表现。阅读下列材料回答问题。（7分） 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 材料二 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第六条 法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。 第十七条 私人财产神圣不可侵犯。 材料三 所有权是无限地利用并支配物品的权利，但利用以不受法律的禁止为限。 第一次确认民事权利平等，废除贵族特权。 请回答： (1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的什么文件？(3分) (2)根据材料一指出该法律文件颁布的目的是什么？(1分)这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治体制？(1分) (3)材料二的文件是在哪一国资产阶级革命中通过的？(1分) (4)简述这三部文件的共同作用(1分)
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