| 1. 难度：简单 | |
|
修筑在岷江中游，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”，两千多年来一直造福于人民，闻名世界的防洪灌溉工程是 A．都江堰 B．郑国渠 C．隋朝大运河 D．灵渠
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
“民以食为天”，我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是 A．水稻和小麦 B．水稻和粟 C．小麦和粟 D．水稻和玉米
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字源于 A. 金文 B. 小篆 C. 甲骨文 D. 陶器上的符号
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是 A．青铜器的广泛使用 B．水利事业的发展 C．铁农具、牛耕的使用和推广 D．耕作技术的提高
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
十一长假，小聪参观了我国境内已知的最早人类遗址，他去的是 A、陕西省 B、北京市 C、云南省 D、浙江省
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律？ A．小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人 B．小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民 C．小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民 D．小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
中国被世界和平理事会定为世界四大文化名人的是 A.哥白尼 B.孔子 C.拉伯雷 D.屈原
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
2005年，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被奉为中华民族“人文始祖”的传说时代的人物是 A、炎帝 B、禹 C、尧 D、舜
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是 A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．行书
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的 A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
“知彼知已者，百战不殆”的军事格言，是哪个军事家的名言 A.庞涓 B.孙武 C.韩非 D.孙膑
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是 A．城濮之战 B．赤壁之战 C．官渡之战 D．马陵之战
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
很多人爱吃米饭，水稻种植在我国有很长的历史。下列哪个地方的居民最早吃到米饭 A、北京周口 B、陕西半坡村 C、山东大汶口 D、浙江河姆渡
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
在某一博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现的最大青铜器……”它应是 A.四羊方尊 B.编钟 C.青铜立人像 D.司母戊鼎
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在 A.齐国 B.楚国 C.燕国 D.秦国
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
他是历史上的一位重要人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉!”李白称赞他的功绩是 A.结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一。 B.创立了封建专制主义的中央集权制度 C.推行郡县制，在我国历史上影响深远 D.统一了货币和文字
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
齐桓公首先称霸有诸多原因，最根本的原因在于 A. 管仲改革壮大了齐国的力量 B. 以“尊王攘夷”为号召 C. 齐桓公本人的威信和能力 D. 周天子派人参加会盟
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
俗语：“姜太公钓鱼，愿者上钩”。当年，姜尚等待的贤明君主是 A、黄帝 B、夏启 C、商汤 D、周文王
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
屈原受到我国人民崇敬并每年纪念他，最主要是因为 A．他在文学上创造了新的文学体裁 B．他主张变革的政治成就 C．他的抗秦事迹 D．他的爱国爱民精神
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
在下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是 A.福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚 B.斧斤以时信山林，林木不可胜用也 C.仁者爱人，为政以德 D.兵无常势，水无常形
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
传说“大禹治水”的“水”,你认为应该是（ ） A. 黄河 B. 长江 C. 淮河 D. 珠江
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什么措施？（ ） A. 统一货币 B. 焚书坑儒 C. 统一度量衡 D. 统一文字
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
夏朝和商朝的暴君分别是 A、启、桀 B、桀、纣 C、汤、桀 D、汤、纣
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
春秋时期第一个霸主是： A.齐桓公 B.楚庄王 C.晋文公 D.秦穆公
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
黄河流域原始农耕时代的居民是（ ） A、半坡人 B、北京人 C、河姆渡人 D、蓝田人
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
材料一、“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。 材料二、孔子说：学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知。三人行，必有我师焉。 结合所学知识，回答下列问题。(16分) （1）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？（2分）他是哪一学派的创始人？（2分）他的主要思想记录在哪一部著作里？（2分） （2）他的思想核心是什么？(2分) （3）依据材料二，概括出他的教育思想。（6分） （4）如何评价此人？(2分)
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。（8分） （1）张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，不可过多干涉学生的言行。 （2）王老师主张制定严厉的班规，然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。 （3）李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。 （4）赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!(14分) （1）上述内容出自哪一部作品？(2分) （2）这一作品是谁创作的？(2分)他生活在战国时期的哪个国家？(2分)你能写出春秋时期与该国有关的战争吗？(2分) （3）这两句诗反映了作者怎样的情怀？(2分) （4）为了纪念他，我们国家把每年的农历五月初五定为什么节日？(2分)我们应如何评价此人？(2分)
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”(12分) （1）书籍被烧指的是什么事？(2分)这件事是秦始皇采纳谁的建议而实行的？(2分) （2）秦始皇采取这种行动的目的是什么？(2分) （3）你如何看待这件事？(2分) （4）秦朝时北方最宏伟的国防工程是什么？(2分) （5）秦始皇建立的中央集权的封建国家把哪家的思想主张变成了现实？(2分)
|
|
