| 1. 难度：简单 | |
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假如你想穿越时空，回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活，那么你应该到（ ） A.云南元谋县 B.北京山顶洞 C.北京周口店 D.浙江河姆渡
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| 2. 难度：简单 | |
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大家想象北京人一天的生活，以下描述正确的是（ ） A．早晨，一群人围在一起喝小米粥 B．下午，一个人在原始森林里用磨制石器射死了一头野兽 C．大家很高兴，马上动手钻木取火，烧烤捕捉到的野兽 D．晚上，大家一起睡在洞穴里，洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明
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| 3. 难度：简单 | |
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在博物馆里看到了下图山顶洞人的文物，不能从中得出结论的是（ ）
A.掌握磨光和钻孔技术 B.会缝制衣服 C.会人工取火 D.懂得爱美
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| 4. 难度：简单 | |
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同学们议论起河姆渡原始居民和半坡原始居民在生活中的共同点，以下哪项是不正确的（ ） A.会建造房子，过定居生活 B.会使 用磨制石器 C.都会纺线织布，种植水稻 D.会饲养家畜
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| 5. 难度：简单 | |
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我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制
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| 6. 难度：简单 | |
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制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填（ ）
A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.平王迁都 D.西周灭亡
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| 7. 难度：简单 | |
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第30届世界遗产大会通过了中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
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| 8. 难度：简单 | |
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秀美的成都平原孕育了古老的文明，创造了独特的“三星堆”青铜文化。下列文物属于这一文化的是（ ）
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| 9. 难度：简单 | |
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关于夏商西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是（ ） A.农牧业已经相当发达 B.农业上已经知道选种、施肥、治虫害 C.今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了 D.西周农业已经大量使用青铜农具进行生产
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| 10. 难度：简单 | |
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下列关于夏、商、西周时期奴隶处境的描述，错误的是（ ） A．地位与牛马猪狗等同 B．有属于自己的一小块土地 C．没有人身自由 D．可以被随意转让和买卖
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| 11. 难度：简单 | |
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《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实（ ） A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸 C.勾践称霸 D.楚庄王称霸
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| 12. 难度：简单 | |
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小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却找不到，该诸侯国是（ ） A．晋 B．齐 C．楚 D．秦
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| 13. 难度：简单 | |
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作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有（ ） ①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
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| 14. 难度：简单 | |
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孔子的一个学生姓司马，名耕，字子牛。这从一个侧面反映了当时农业生产中使用牛耕的情况，牛耕大约出现于（ ） A．西周 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝
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| 15. 难度：简单 | |
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战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ） A．齐国 B．楚国 C．燕国 D．秦国
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| 16. 难度：简单 | |
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《尚书》中记载道：“惟殷先人，有典有册”。当时人们使用的文字主要是（ ） A.刻画符号 B.小篆 C.金文 D.甲骨文
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| 17. 难度：简单 | |
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下列关于春秋战国时期的艺术及科技成就说法不正确的是（ ） A．战国时期，我国历法取得重大成就，人们测定出一年24个节气 B．屈原的代表作《诗经》是千古传诵的抒情长诗 C．扁鹊总结出望、闻、问、切诊断法，一直为后世中医所沿用 D．春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的这一时期的整套编钟最为著名
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| 18. 难度：简单 | |
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学习了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格，下列说法正确的有：（ ） ①语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛 ②数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 ③英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法 ④历史老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 19. 难度：简单 | |
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一切事物有对立面，且可以相互转化，在下列观点中体现这一思想的是（ ） A.“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。” B.“兼爱”“非攻” C.“战胜而强立，故天下服矣” D.“仁者爱人”“以德为政”
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| 20. 难度：简单 | |
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下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因（ ） A.私学的兴盛 B.诸侯国的兼并战争 C.社会大变革 D.士人的解放
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| 21. 难度：简单 | |
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辨析说理题：找出题目中错误的知识或观点并说明理由（每题6分，共18分） 1. 炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，号称轩辕氏。 错误： 理由： 2.刻在龟甲和兽骨上的文字叫作“金文”，它对于研究商朝的历史有重要价值。 错误： 理由： 3. 战国时期，法家代表人物墨子主张“法治”，加强中央集权。 错误： 理由：
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题（14分）：
材料一 “始知李太守，伯禹亦不如。” 材料二 水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志》 （1）材料一这句话所称赞的李太守是谁？（2分）他是什么时期的人？（2分） （2）材料二讲的是李太守主持修筑了一个什么工程？（2分）。材料二中所说的“天府之国”是指什么地方？（2分）谈谈你对该工程的评价。（2分） （3）伯禹是谁？（2分）是因为他有什么典型事迹而把他与李太守相提并论？（2分）
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题（8分） 天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。 （原文大意：天上有十个太阳，人间分十个等级……所以王统治公，公统治大夫，大夫统治士，士往下逐层统治各级奴仆） （1）这条史料反映的是西周的什么制度？（2分） （2）从这条史料中，我们可以看出西周统治阶级包括哪些人？（2分） （3）这一制度的实施有什么作用？（4分）
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| 24. 难度：中等 | |
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改革是兴利除弊.振兴国家的重要手段。阅读材料，回答问题（20分）：
材料一
材料二 《史记•商君列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31个县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标记、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。 材料三 观察下列春秋战国时期的两幅图
（1）商鞅在何时开始和何人的支持下进行了变法？（2分） （2）材料一反映了商鞅变法遇到什么困难？（2分） （3）材料二反映了商鞅变法的哪两项措施？（4分） （4）根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？（1分） （5）商鞅变法对秦国产生了什么影响？（6分） （6）春秋战国是一个大变革时代。请结合上述材料，按照你发现的历史规律，排列以下历史现象的正确顺序。（将字母代号填写在相应数字序列后）（5分） A一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。 B铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来。 C各国掀起变法运动。 D奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人变成农民。 E新兴的地主阶级想确立封建统治，发展封建经济。 排序：①________ ②________ ③________ ④________ ⑤_______
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