| 1. 难度：简单 | |
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人和动物的根本区别是（ ） A．会不会说话 B.会不会制造工具 C.能否直立行走 D.会不会使用工具
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| 2. 难度：简单 | |
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下面图中的古代巨型建筑和雕像，至今仍屹立于（ ）
A. 印度河流域 B. 尼罗河流域 C．两河流域 D. 黄河流域
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| 3. 难度：简单 | |
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伯利克里说：“在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务。我可以断言，我们的城市是全希腊的学校。”材料中“我们的城市”是指（ ） A．印度 B. 斯巴达 C. 雅典 D. 罗马
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| 4. 难度：简单 | |
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在沙特阿拉伯王国国旗上，用阿拉伯文写着“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者。”（如下图）这表明在沙特阿拉伯王国具有特殊地位的宗教是（ ）
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教
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| 5. 难度：简单 | |
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有人说“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并视其为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（ ） A．古代埃及 B.古代雅典 C. 古代印度 D.古代罗马
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| 6. 难度：简单 | |
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奥运赛场上马拉松运动员要跑42千米多的路程，非常考验运动员的体力的意志。马拉松长跑项目来源于（ ） A. 亚历山大东侵波斯 B. 罗马对东地中海地区的征服 C．希波战争 D．雅典与斯巴达之战
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| 7. 难度：简单 | |
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亚历山大的东征开启了东西文化大规模交融的新时代。这说明 A.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 B.和平往来促进了文明的交融 C.地区冲突异致了文明的衰落 D.人类文明发展的动力来自于战争
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| 8. 难度：简单 | |
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西欧有一句谚语“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手”。结合历史知识理解，不正确的是（ ） A.中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 B.欧洲人完全照搬中国古代科技成就 C.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用 D.欧洲人吸收和借鉴中国科技成就形成了西方近代科学
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| 9. 难度：简单 | |
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在中国近代，瞎子阿炳创作了不朽的《二泉映月》，世界古代史中，由盲人整理的不朽诗作是（ ） A.《荷马史诗》 B.《马可.波罗行纪》 C.《阿里巴巴和四十大盗》 D.《天方夜谭》
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| 10. 难度：简单 | |
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信仰上帝并以宣扬人类博爱为核心的宗教经典是（ ） A.《大藏经》 B.《金刚经》 C.《圣经》 D.《古兰经》
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| 11. 难度：简单 | |
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2008年北京奥运会有一个口号“One World, One Dream”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One World”的事件是（ ） A.文艺复兴运动 B.启蒙思想 C.新航路的开辟 D.第一次世界大战
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| 12. 难度：简单 | |
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“人被发现的时代”是指（ ） A. 文艺复兴运动 B. 新航路的开辟 C. 思想解放运动 D. 新文化运动
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| 13. 难度：简单 | |
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美国纽约有个自由女神的雕像，自由女神像一手拿着火炬，另外一手拿着一份文件，这份文件是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》
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| 14. 难度：简单 | |
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如果把“新航路的开辟”“文艺复兴运动”“法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元的主题是（ ） A. 走进近代社会 B. 揭开殖民序幕 C. 构建文化殿堂 D. 推进工业革命
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| 15. 难度：简单 | |
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小明同学在查找“查理一世、《权利法案》、新贵族”等资料。由此可以判断他探究的相关史实是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 十月革命
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| 16. 难度：简单 | |
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路易十六在日记中对1789年7月的一天做了这样的描述：“14日，星期二，无事。”但这一天却爆发了（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 巴黎公社运动 D. 俄国十月革命
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| 17. 难度：简单 | |
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“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”指的是（ ） A.林肯 B.克林顿 C.里根 D.华盛顿
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| 18. 难度：简单 | |
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法兰西第一帝国时期颁布的重要法律性文件是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》
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| 19. 难度：简单 | |
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我们时常听人说，“我经历了一次滑铁卢”，“这真是一次滑铁卢式的失败”。把工作和生活中的失败比作滑铁卢。在世界历史上，滑铁卢战役与哪一人物有关。（ ） A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 克伦威尔 D. 蒙哥马利
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| 20. 难度：简单 | |
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英国工业革命中机器的发明和使用最早出现于（ ） A.丝织业 B.棉纺织业 C.交通运输业 D.矿治业
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| 21. 难度：简单 | |
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改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一处错误，请把错误的内容和正确的答案书写到答题卡的指定区域） 1、“苦海无边，回头是岸”此句名言来自道教。 2、意大利诗人莎士比亚是文艺复兴的先驱。 3、阿基米德说“给我一个支点，我将撬动整个地球.”这句话中“撬动整个地球”用的是浮力定律。 4、北美独立战争时期，领导北美人民英勇作战的是华盛顿总统。 5、把法国大革命推向高潮的是拿破仑。
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| 22. 难度：简单 | |
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数学老师有一天对学生说道：“0-9这10个可爱的数字是阿拉伯人创造的，是他们带来了迷人的数学世界。” 以上说法有一处错误，请指出并说明理由，并将答案写到答题卡上。
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| 23. 难度：中等 | |
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人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流………但和平交往并非是人类相处的唯一方式。在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 请回答： （1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。（ 3分） （2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件。（ 3分） （3）根据材料和所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。（ 4分）
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| 24. 难度：中等 | |
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读图完成下列问题
（1）图（1）图（2）中的工具最早出现在哪个国家？（2分） （2）图（2）中的交通工具是谁发明的？（2分）在工业革命中除了图（2）出现的交通工具外，还有哪些先进的交通工具？（2分）这些先进的交通工具都是采用什么作动力？（2分）这些先进的交通工具给社会带来了哪些影响，从利弊两方面说明。（4分）
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| 25. 难度：简单 | |
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改革是社会发展的动力，在七世纪的日本进行了一场著名的改革，对日本社会产生了深远的影响。请根据所学知识回答。 （1）日本进行的这场改革叫什么？（3分）当时中国处于什么朝代？（3分） （2）这场改革对日本社会历史发展进程有何意义？（3分） （3）日本改革的成功对我们今天建设社会主义中国有什么启示？（4分）
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||
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历史是劳动人民创造的，杰出人物在历史发展过程中有促进作用。 （1）结合所学知识，完成下面有关历史人物的表格。（8分）
（2）学会学习是新课程的重要理念之一，请根据所学知识总结搜集历史人物知识的途径有哪些？（举两例）（2分）
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