| 1. 难度：简单 | |
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1987年,北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单。下列早期人类中，在此遗址生活过的有 ①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 ④河姆渡居民 A．①②④ B．②③ C．③④ D．①④
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| 2. 难度：简单 | |
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中国是水稻的故乡，以下最早能吃上大米饭的是 A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人
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| 3. 难度：简单 | |
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毛泽东、朱德写的“聪明睿智、光被遐荒，建此伟业，雄立东方”指 A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
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| 4. 难度：简单 | |
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人类和人类社会是同时起源的。原始社会是人类历史上的第一个社会形态，它随着人类的产生而产生，结束的时期是 A．黄帝时期 B．尧舜时期 C．禹时期 D．启时期
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| 5. 难度：简单 | |
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《三字经》云：“夏传子，家天下”。 世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于 A．桀 B．周武王 C．禹 D．启
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| 6. 难度：简单 | |
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下面对西周分封制的叙述正确的有 ①目的是为了巩固政权。 ②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。 ③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。 ④分封制使西周成为一个强盛的国家。 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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以下按出现的先后顺序排序，正确的是 ①石器 ②陶器 ③铜器 ④铁器 A．①②③④ B．②③④① C．①③②④ D．①②④③
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| 8. 难度：简单 | |
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汉语中经常使用成语，成语大多是来源于历史故事，成语“退避三舍”与下列哪次战役有关 A、桂陵之战 B、马陵之战 C、城濮之战 D、长平之战
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| 9. 难度：简单 | |
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“大变革时代”是指 A．夏、商 B．商、西周 C．西周、东周 D．春秋、战国
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| 10. 难度：简单 | |
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下图是战国时期修建的著名水利工程，在2008年四川汶川大地震中经受住了考验。它是
A．都江堰 B．灵渠 C．白渠 D．郑国渠
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| 11. 难度：简单 | |
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我国有文字可考的历史开始于商朝，因为商朝出现记载当时社会生产和阶级状况的文字，这种文字是 A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书
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| 12. 难度：简单 | |
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我国最早测定一年的24节气，是在 A．商朝时期 B．西周时期 C．春秋时期 D．战国时期
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| 13. 难度：简单 | |
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“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”，这句话出自 A．《论语》 B．《道德经》 C．《孟子》 D．《韩非子》
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| 14. 难度：简单 | |
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下列观点和主张对战国时期的封建统治者最有用的是 A．一切顺其自然，要“无为而治” B．主张勤政，反对苛政和滥杀 C．各种事物都有对立面，对立的双方能够互相转化 D．主张改革，提倡法治
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| 15. 难度：简单 | |
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封建社会代替奴隶社会是历史发展的必然，是历史的进步。战国时期我国进入封建社会，其途径是 A．战争 B．变法 C．和谈 D．革命
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| 16. 难度：简单 | |
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“法治”“改革”“建立君主专制中央集权制度”由此你会联想到 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非
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| 17. 难度：简单 | |
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国家发了一道布告张贴全国，凡是识字的人都能看得懂，这种事最早只能发生在 A．春秋时期 B．战国时期 C．秦朝时期 D．西汉时期
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| 18. 难度：简单 | |
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“王侯将相，宁有种乎”源于 A．项羽的抗秦斗争 B．刘邦的抗秦斗争 C．陈胜、吴广起义 D．王莽篡夺西汉
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| 19. 难度：简单 | |
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下列两汉时期击败匈奴的名将，其中以“匈奴未灭，何以家为”而留名青史的是 A．窦固 B．卫青 C．窦宪 D．霍去病
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| 20. 难度：简单 | |
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“丝绸之路”从长安出发所经地点的先后顺序是 ①西亚 ②河西走廊 ③欧洲 ④今新疆境内 A．①②③④ B．②④①③ C．③④①② D．④③②①
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| 21. 难度：简单 | |
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我国境内已知的最早人类是北京人。 错误： 订正：
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| 22. 难度：简单 | |
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我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝建立于公元2070年。 错误： 订正：
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| 23. 难度：简单 | |
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生活在战国末期楚国的屈原被世界和平理事会定为世界名人，他的代表作是《论语》。 错误： 订正：
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| 24. 难度：简单 | |
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铁农具的使用和推广是我国农业发展史上的一次革命。 错误： 订正：
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| 25. 难度：简单 | |
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公元前221年，秦始皇攻灭六国，统一中国。 错误： 订正：
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| 26. 难度：简单 | |||||||||
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小张与小王讨论汉武帝时，他们一起将汉武帝的大一统措施列表如下：
上述表格有一处错误，请指出错误并说明理由。 错误： 理由：
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| 27. 难度：中等 | ||||||||
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阅读下列材料： 材料一：“治世不一道，便国不法古”——《史记》 材料二 ：
材料三：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战：生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；按军功大小授与爵位，废除没有军功的旧贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 ——商鞅变法的主要内容 材料四：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。
——摘编自栗劲《秦律通论》 请回答： （1）材料一是谁说的？（2分）体现了他怎样的主张。（2分） （2）材料二的图片反映的内容与材料三中的哪一项改革措施相对应？（2分） （3）材料三中哪一项措施最有利于秦国封建制度的形成？（2分） （4）请结合材料三说说材料四所反映的现象出现的原因？（4分）
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一：
材料二：
请回答： （1）材料一所示的图片是哪一原始居民住的什么房子？（4分）为什么会这样设计？（2分） （2）材料二所示的图片是哪一原始居民住的什么房子？（4分）为什么会这样设计？（2分） （3）以上两种房屋的设计思路说明了什么？（1分）
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| 29. 难度：中等 | |
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秦始皇（图一），自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉！”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼”……。请你也来评一评。
（1）【收集资料】班级的同学从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种史料是最可信的？ （2）【整理资料】 ①修建阿房宫和骊山陵墓。 ②统一度量衡。 ③有车裂等十多种死刑。 ④农民要将收获的三分之二上缴国家。 ⑤统一文字。 ⑥建立一套封建专制主义的中央集权制度，如图二所示。
A组同学观点：秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点？（只填序号） B组同学观点：秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点？（只填序号） （3）【论从史出】分析上述材料，结合所学知识，请用一句简练的话评价秦始皇。
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| 30. 难度：中等 | |
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看下图回答问题：
（1）该人物是谁？（2分）他生活在什么时期？（2分）他的言行记录在哪一本书？（2分） （2）他在中国历史上有何地位？（2分） （3）战国时期儒家最著名的代表人物是__________，他的思想与图中人物的思想是一脉相承的。（2分）
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