| 1. 难度：简单 | |
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下列原始居民最早知道用火的是 A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡人 D．元谋人
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| 2. 难度：简单 | |
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某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是 ①头部带有猿的某些特征 ②使用打制石器，过群居生活 ③用火取暖，烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如题下图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是
A.元谋人 B.北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
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| 4. 难度：简单 | |
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史实是被考古资料证实已经发生的历史，下列属于史实的是 A．女娲补天 B．涿鹿之战 C．大禹治水 D．牧野之战
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| 5. 难度：简单 | |
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被后人尊称为“人文初租”的神话传说入物是 A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
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| 6. 难度：简单 | |
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化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的
A．云南元谋 B．北京周口店 C．陕西西安 D．浙江余姚
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| 7. 难度：简单 | |
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夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家，它的建立者是 A.炎帝B.黄帝 C.禹 D.启
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| 8. 难度：中等 | |
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株洲神农广场因纪念教民耕种、遍尝百草的神农氏而得名。神农氏就是传说中的 A、炎帝 B、蚩尤 C、舜帝 D、禹
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| 9. 难度：简单 | |
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禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现 A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．种姓制
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| 10. 难度：简单 | |
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文字是承载历史的符号，通过“甲骨卜辞”可以了解到 A、夏朝的历史 B、商朝的历史 C、秦朝的历史 D、汉朝的历史
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| 11. 难度：简单 | |
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《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是 A.牧野之战 B.春秋争霸 C.楚汉之争 D.官渡之战
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| 12. 难度：简单 | |
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公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是 ①奋发读书，考取功名 ②弃商务农，努力耕织 ③上战场杀敌立军功 ④利用经商获利，大量购置田产 A．①② B．②③ C．②③④ D．③④
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| 13. 难度：简单 | |
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夏朝和商朝的建立者分别是（ ） A．启 成汤 B．启 盘庚 C．禹 盘庚 D．禹 成汤
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| 14. 难度：简单 | |
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“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期 A.夏商时期 B.春秋战国时期 C.秦汉时期 D.三国时期
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| 15. 难度：简单 | |
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每到农历五月初五的端午节，我国南方许多地方都要举行划龙舟、吃粽子的活动，这是为了纪念我国古代一位伟大的爱国主义诗人。这位诗人是 A．屈原 B．李白 C．杜甫 D．白居易
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| 16. 难度：简单 | |
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《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是 A．建立县制 B．国家承认土地私有 C．允许土地自由买卖 D．根据军功大小授予爵位和田宅
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| 17. 难度：简单 | |
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孔子是我国古代伟大的思想家，又是大教育家。他在教育方面的主要贡献是： A．兴办私学 B．创立儒学 C．开办太学 D．创设科举制度
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| 18. 难度：简单 | |
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下图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是
A．灵渠 B．都江堰 C．大运河 D．永济渠
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| 19. 难度：简单 | |
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有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本……”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅 A.《韩非子》 B.《道德经》 C.《论语》 D.《墨子》
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| 20. 难度：中等 | |
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党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”首重生态文明的自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张，即 A．反对以大欺小、以强凌弱 B．顺其自然，无为而治 C．“罢黜百家，独尊儒术” D．不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树
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| 21. 难度：简单 | |
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生活在距今约三万年前的北京人已经学会人工取火。
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| 22. 难度：简单 | |
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生活在距今约七千年前的半坡原始居民向我展现了长江流域原始农耕的图景。
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| 23. 难度：简单 | |
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公元前1046年，周文王在牧野之战中打败商纣的军队，灭亡商朝，建立周朝，史称西周。
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| 24. 难度：简单 | |
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春秋晚期，庄子创立了道家学派。
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| 25. 难度：简单 | |
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春秋时期，人们测定出了一年二十四个节气，以便安排农业生产。
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| 26. 难度：简单 | |
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小历同学对军事非常感兴趣，尤其对兵书《孙子兵法》特别感兴趣，一有空就向其他同学介绍《孙子兵法》，有一次，他自豪地向同班同学介绍说：“《孙子兵法》是春秋晚期杰出的军事家孙膑所著，是世界上最早的兵书。‘知己知彼，百战不殆’这一句军事格言，就出于此书。”小历的说法有一处错误，请指出并简要说明了理由。
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》 材料二：
请回答： （1）依据材料一，结合所学知识，你认为北京人为了战胜禽兽虫蛇，会过上什么生活？（2分） （2）材料二中，图一是哪一原始居民住的房子？（2分）为什么会这样设计？（2分） （3）材料二中，图二所示的房子的名称是什么？（2分）为什么会这样设计？（2分） （4）以上两种房屋的设计思路说明了什么？（2分）
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| 28. 难度：中等 | ||||||||
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阅读下列材料： 材料一：“治世不一道，便国不法古”——《史记》 材料二 ：
材料三：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战：生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；按军功大小授与爵位，废除没有军功的旧贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 ——商鞅变法的主要内容 材料四：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。
——摘编自栗劲《秦律通论》 请回答： （1）材料一是谁说的？（2分）体现了他怎样的主张。（2分） （2）材料二的图片反映的内容与材料三中的哪一项改革措施相对应？（2分） （3）材料三中哪一项措施最有利于秦国封建制度的形成？（2分） （4）请结合材料三说说材料四所反映的现象出现的原因？（4分） （5）请用一句最简洁的语言来评价改革的作用。（1分）
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| 29. 难度：中等 | |
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看下图回答问题：
（1）请写出该人物的姓名及其生活的历史时期。（2分）我们想了解他的言行，必须翻阅哪一本书？（2分）他在教育方面最主要的贡献是什么？（2分） （2）他在中国历史上有何地位？（2分） （3）战国时期儒家最著名的代表人物是 ，他的思想与图中人物的思想是一脉相承的。（2分）
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| 30. 难度：中等 | |
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春秋战国时期是我国历史上的社会大变革的时期，在这一时期，我国奴隶社会走向瓦解，封建社会逐步形成。请回答下列问题： 【生产力的变革】 （1）春秋战国时期，有一种农业生产技术解放了人力，是我国农业发展史上的一次革命，它是指什么技术？（2分） （2）战国时期，各国都注意兴修水利，其中，秦国有一项水利工程，它使成都平原获得“天府之国”，请写出它的名称和主持修筑的人。（2分） 【生产关系的变革】 （3）战国时期，各国确立封建制度的途径是什么？（2分） （4）从战国开始，哪两个阶级的矛盾成为社会主要矛盾？（2分） 【文化思想的变革】 （5）战国时期，我国的社会变革在文化思想领域内表现为什么？（2分）
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