| 1. 难度：简单 | |
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考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。我国境内目前已知的最早人类是在何处发现的 A.北京周口店遗址 B.云南省元谋县遗址 C.浙江省河姆渡遗址 D.陕西省半坡遗址
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| 2. 难度：简单 | |
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考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是 A.会使用火 B.种植水稻 C.烧制彩陶 D.铸造司母戊鼎
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| 3. 难度：简单 | |
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“民以食为天”，从野食充饥到水稻和粟的种植是远古人类生活史上史无前例的飞跃。你知道世界上最早种植水稻和粟的远古居民分别是什么人吗 A.元谋人和北京人 B.元谋人和半坡人 C.河姆渡人和半坡人 D.河姆渡人和北京人
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| 4. 难度：简单 | |
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在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
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| 5. 难度：简单 | |
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“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”这是2005年5月，中国台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文 A.炎帝陵 B.黄帝陵 C.秦始皇陵 D.中山陵
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| 6. 难度：简单 | |
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“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现出民主精神的是 A.禅让制 B.世袭制 C.私有制 D.等级制
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| 7. 难度：简单 | |
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夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前 A.20世纪前期 B.20世纪后期 C.21世纪前期 D.21世纪后期
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| 8. 难度：简单 | |
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根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是 ( ) A.诸侯国割据混战日益扩大 B.人民遭受的灾难更重 C.封建制度正逐步确立 D.历史向统一的方向发展
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| 9. 难度：简单 | |
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“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳。粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长。”这则短信所反映的节日是为了纪念 ( ) A.大禹 B.李冰 C.孔子 D.屈原
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| 10. 难度：简单 | |
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周顷王继位时，王室财政拮据，竟无法办理襄王的丧事，他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君派使者送钱到都城，才安葬了襄王，这时已经是襄王死后第二年的2月了。这个故事说明 A.诸侯定期向周天子纳贡 B.鲁国比较尊重周天子 C.周天子平时比较注重节俭 D.周王室地位一落千丈
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| 11. 难度：简单 | |
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东周包括春秋和战国两个时期。下列关于春秋战国时期历史阶段特征的表述，不正确的是 A.由奴隶社会向封建社会转变的大变革时期 B.分裂混战导致社会经济停滞不前 C.兼并战争在客观上促进了国家由分裂走向统一 D.百家争鸣是社会大变革在思想领域的反映
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| 12. 难度：简单 | |
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通过甲骨文，我们能“看清楚”的内容有 A.夏朝的政治、军事情况 B.商朝国王的活动以及商朝的政治、经济情况 C.西周的分封制 D.春秋争霸战国争雄
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| 13. 难度：简单 | |
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我国古代青铜铸造业高度发展，工艺精湛，目前我国已发现的最大的青铜器是_____朝的_______。 A.夏 四羊方尊 B.商 司母戊鼎 C.西周 司母戊鼎 D.商 大盂鼎
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| 14. 难度：简单 | |
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战争与发展本应该是矛盾的，但是在春秋时期却不然。随着连年的征战，经济、文化却没有遭到破坏，反而在刀光剑影中欣欣向荣地成长。这一时期出现的新式工具是 A.石器 B.铁犁铧 C.骨耜 D.木棒
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| 15. 难度：简单 | |
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《史记·商君列传》中记述的“耕织致(交纳)粟帛多者，复其身(免除徭役)”是商鞅变法的哪项内容 A.推行县制 B.统一度量衡 C.奖励军功 D.鼓励耕织
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| 16. 难度：简单 | |
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近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，曾将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。下列有关商鞅变法的措施中，直接推动秦国向封建国家转变的是 A.废除井田制，允许土地自由买卖 B.废除没有军功的旧贵族特权 C.奖励耕战 D.建立县制
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| 17. 难度：简单 | |
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复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。你认为该典籍应是 A.《道德经》 B.《诗经》 C.《论语》 D.《孟子》
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| 18. 难度：简单 | |
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某公司准备制定严格的规章约束职员行为，这应用了百家争鸣中哪一学派主张 A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
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| 19. 难度：简单 | |
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尽管战国时期动荡不安，但它在经济上的富足，文化上的昌盛，都足以使这个时代在5 000年历史的群峰中拔地而起。它在思想文化上的表现是 A.礼义教化 B.甲骨文的出现 C.百家争鸣 D.私学的出现
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| 20. 难度：简单 | |
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创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现出创新精神的有 ①禹 ②周幽王 ③商鞅 ④李冰 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 21. 难度：简单 | |
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（填空题） 河姆渡人居住在_________流域；半坡人居住在_________的房屋。
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| 22. 难度：简单 | |
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（填空题） 黄帝被尊为中华文明的“______________”；启开创___________________，从此，“家天下”取代了“公天下”。
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| 23. 难度：简单 | |
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（填空题） 中国第一个奴隶制王朝是______朝，西周的建立者是___________。
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| 24. 难度：简单 | |
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（填空题） 公元前356年，_________任用商鞅开始进行变法；商鞅变法是一次____________性质的变法。
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| 25. 难度：简单 | |
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（填空题） 战国时期最伟大的爱国诗人屈原，结合楚地民歌和方言，创造出了一种新的诗歌题材“_____________”；我国现存最古老的帛画是战国时期的《妇女凤鸟图》和《_______________》。
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| 26. 难度：简单 | |
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（6分）历史是人类社会的发展过程。中国几千年的文明历史绚丽多彩，让我们一起发现、探寻和感受吧。结合所学知识，回答问题。 探究一 【发现历史】 下面是七年级(5)班同学收集的三组图片和材料： 第一组：
第二组：
第三组： 春秋战国时期……作为一种新的生产力因素，为开发山林，扩大耕地，发展水利交通等创造了有利条件。可以说它们的出现，是一次农业生产工具和动力的革命。 探究二 【整理历史】 (1)第一组中的远古人类在生产活动中主要使用了什么劳动工具？(2分) (2)要探寻和了解我国原始居民的农耕生活情况，可以选第_____组(只填序号)。(2分) (3)请你指出第三组中“它们的出现”具体是指什么。(2分)
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| 27. 难度：简单 | |
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（16分）战争，自从它登上历史舞台的那一天起，便同人类数千年阶级社会的发展史如影随形，既扮演过阻碍社会进步、吞噬千百万人生命、耗费大量物质财富的角色，又起过促进社会发展、为新社会“助产接生”的重大作用。 【连环画战争】
(1)按照连环画所反映的历史事件发生的先后顺序排列：______________。(4分) (2)图A和图C分别反映的是我国古代史上的哪一战役？ A：_____________________；C：________________。(4分) 【典故出战争】 很多的成语典故，都源于战争。请结合下列材料说出成语并说出涉及的战争的名称。 典故一：晋楚两军相遇在中原战场上，决战前，晋军以报答楚王为名，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军。 (3)成语：_____________ ；战役：___________________。(4分) 【利弊论战争】 (4)请结合春秋战国时期的争霸战争，说一说战争的双重性。(4分)
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| 28. 难度：简单 | |
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（16分）春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。请回答： (1)在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考，可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。请将下面示意图中的空格补充完整：(8分)
A： B： C： D： 材料一 商鞅舌战守旧群臣
(2)材料一中，商鞅舌战的对象代表的是哪个阶级？(2分) (3)你认为，商鞅变法中哪条内容最能损害这些“守旧群臣”的利益？(2分) 材料二 旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤商鞅。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”。他虽然不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。 (4)结合所学知识，你认为这次变法成功的主要原因是什么？(至少两点，4分) (5)通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，你认为商鞅变法对我们有什么启示？(2分)
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| 29. 难度：简单 | |
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（12分）阅读下列材料： 材料一 “仁”就是要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。 材料二 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。 ——《韩非子》 请回答： (1)材料一反映的是谁的思想主张？他属于哪家学派？其思想核心是什么？他的言论被整理在哪一著作中？(8分) (2)材料二反映的是哪家学派思想？战国时期采用该派思想进行改革并取得重大效果的是什么？（4分)
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