1. 难度:中等 | |
“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,生活在云南省的是( ) A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人
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2. 难度:简单 | |
下图是骨针和装饰品,反映了山顶洞人( ) A. 注意防寒 B. 懂得爱美 C. 开始种植 D. 知道定居生活
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3. 难度:简单 | |
下列属于长江流域原始农耕时代居民的是( ) A. 河姆渡原始居民 B.北京人 C. 元谋人 D.半坡原始居民
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4. 难度:简单 | |
我国在世界上最早种植的农作物( ) A. 水稻、小麦 B. 水稻、玉米 C. 玉米、粟 D. 水稻、粟
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5. 难度:简单 | |
下列人物,哪一个和历史上的禅让制没有关系( ) A. 禹 B.尧 C.舜 D. 黄帝
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6. 难度:简单 | |
原始社会终结的标志是( ) A. 禹当上了部落联盟的首领 B. 禹建立了夏朝 C. 禅让制被破坏 D. 社会生产的发展
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7. 难度:简单 | |
灭夏建商的是( ) A、汤 B、禹 C、启 D、盘庚
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8. 难度:简单 | |
武王伐纣的性质是( ) A、民族间的相互战争 B、奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争 C、平民和奴隶反抗压迫的斗争 D、诸侯国之间的争霸战争
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9. 难度:简单 | |
目前世界上发现的最大的青铜器是( ) A.大盂铜鼎 B.青铜豕尊 C.司母戊鼎 D.毛公鼎
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10. 难度:简单 | |
春秋的霸主中,最先称霸的人是( ) A.秦穆公 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王
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11. 难度:简单 | |
春秋时期,齐晋两国能够迅速强大的共同原因是( ) ①政治上,改革内政 ②经济上,发展生产 ③军事上,加强军队建设④用人上,都有贤相辅佐 ⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号 A.①②③ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
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12. 难度:简单 | |
战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是( ) A.城濮之战 B. 桂陵之战 C.长平之战 D.马陵之战
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13. 难度:简单 | |
下列事件,成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是( ) A.用磨制的石镰收割庄稼 B.带木柄的耒耜在农业上的使用 C.牛耕的使用和进一步推广 D.铁制农具的使用和进一步推广
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14. 难度:简单 | |
后人写诗“始知事太守,伯禹亦不如”,赞扬李冰的功劳胜过大禹,这是因为李冰 A.发明了望、闻、问、切“四诊法” B.修筑了都江堰,造福于民 C.发明了铁农具和牛耕 D.进行了变法,推动了历史前进
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15. 难度:简单 | |
下列哪项措施不属于商鞅变法的内容( ) A. 建立分封制 B. 奖励耕织 C. 奖励军功 D. 推行县制
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16. 难度:简单 | |
端午节与下列哪一个历史名人有关系( ) A、屈原 B、管仲 C、扁鹊 D、姜尚
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17. 难度:简单 | |
孔子思想中,体现和谐社会要求的是( ) A、仁者“爱人” B、等级观念 C、举一反三 D、温故知新
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18. 难度:简单 | |
战国末期,主张“君主应凭借权利和威势,保证法令的贯彻执行,以巩固君主地位”的思想家是( ) A、孔子 B、韩非 C、庄子 D、孟子
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19. 难度:简单 | |
他是我国历史上一位重要的历史人物,李白称赞他说:“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白称赞他的功绩是( ) A. 结束春秋战国以来分裂割据局面,完成统一 B. 统一了货币、度量衡和文字 C. 推行郡县制,在我国历史上影响深远 D. 创立了一套封建专制主义的中央集权制度
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20. 难度:简单 | |
毛泽东讲“百代都行秦政制”,这个“制” 指的是( ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 世袭制
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21. 难度:简单 | |
秦始皇统治时期,给我国古代文化造成极大损失的事件是( ) A. 统一文字 B. 焚书坑儒 C. 统一度量衡 D. 修建长城
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22. 难度:简单 | |
秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役是( ) A.巨鹿之战 B. 长平之战 C.城濮之战 D. 马陵之战
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23. 难度:简单 | |
陈胜、吴广领导农民起义的根本原因是( ) A. 遇雨误期当斩 B. 秦的暴政 C. 陈胜要建立张楚政权 D. 看到被秦所灭的原六国的贵族都想恢复政权
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24. 难度:简单 | |
陈胜、吴广起义的独特历史作用是( ) A. 以大无畏的精神,推翻了封建王朝的统治 B. 他们的革命首创精神,在我国历史上永远闪耀光辉 C. 首先提出平等、平均的口号 D. 攻占郡县,沉重打击地主阶级的统治
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25. 难度:中等 | |
读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(计8分)
请回答: (1)此图是西周什么制度的反映?(1分) (2)西周实行此制度的目的是什么?(1分) (3)图中第二层人从周天子手中得到了什么东西?同时他们要向天子尽什么义务(4分) (4)西周的分封制在当时起到什么作用?(2分)
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26. 难度:中等 | |
阅读材料后:(计9分) “国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。” 请回答: (1)材料反映的是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行的?(3分) (2)变法中促进农业生产的措施是什么?有利于加强中央对地方控制的措施是什么?(3分) (3)材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么?(1分) (4)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?(2分)
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27. 难度:中等 | |
阅读下列材料(计8分): 材料一:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,……” ———毛泽东《沁园春·雪》 材料二: 请回答: (1)材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人?(1分) (2)秦皇的最伟大功绩是什么?(2) (3)材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?秦朝为巩固统一又采取哪些措施?(4分) (4)秦皇采取的哪项措施产生了消极影响? (1分)
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