| 1. 难度：简单 | |
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“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人
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| 2. 难度：简单 | |
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2008北京奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。其中，福娃贝贝的头部纹饰，借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的（ ）
A. 北京人 B．河姆渡原始居民 C．半坡原始居民 D．大汶口原始居民
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| 3. 难度：简单 | |
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古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映 在我国中华文明的核心是（ ） A．农耕文明 B．海洋文明 C．神话传说 D．游牧文明
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| 4. 难度：简单 | |
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山西简称“晋”。下列选项与“晋”的来历相关的是（ ） A.大禹治水 B.西周分封 C.晋楚争霸 D.商鞅变法
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| 5. 难度：简单 | |
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“民以食为天”。我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是 A．水稻和玉米 B．粟和水稻 C．粟和小麦 D．水稻和小麦
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| 6. 难度：简单 | |
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假如你是远古时期的部落联盟首领，当地发大水，你会派谁去治水（ ） A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
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| 7. 难度：简单 | |
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商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（ ） A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．盘庚迁都 D．平王东迁
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| 8. 难度：简单 | |
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下列哪些国家既属于春秋五霸，又属于战国七雄？（ ） A．齐国、秦国、晋国 B．齐国、秦国、楚国 C．宋国、晋国、齐国 D．韩国、赵国、魏国
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| 9. 难度：简单 | |
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《诗经·卫风·木瓜》 ：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A．牧野之战 B．巨鹿之战 C．楚汉之争 D．春秋争霸
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| 10. 难度：简单 | |
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下图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中楚国的位置应是（ ）
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| 11. 难度：简单 | |
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商鞅变法既是当时经济发展的需要，也是争霸战争现实压力的必然结果。下列变法中的哪一举措最能顺应当时社会发展的趋势？（ ） A．建立县制 B．军功授爵 C．奖励耕战 D．承认土地私有
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| 12. 难度：简单 | |
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如果你到西安去旅游，除了游览西安古城墙、秦陵兵马俑外，还能参观（ ） A．半坡遗址 B．山顶洞遗址 C．元谋人遗址 D．河姆渡遗址
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| 13. 难度：简单 | |
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一位新同学在作自我介绍时说:“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”，他姓（ ） A.商 B.秦 C.夏 D.周
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| 14. 难度：简单 | |
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文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是（ ）
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
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| 15. 难度：简单 | |
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战国时期引起社会变革的最根本因素是 A.各国之间频繁的战争 B.铁器牛耕的普遍使用 C.各国的社会变革 D.社会生产力的迅速提
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| 16. 难度：中等 | |
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（7分）阅读下列示意图，回答问题： 材料一：
材料二：“封建亲戚，以藩屏周” ——《左传》 （1）材料一中1、2处分别应填写的制度是什么？（2分） （2）材料二反映的是什么制度？哪个朝代实行的？实行这一制度的目的是什么（3分） （3）材料二中的这一制度在当时起到了什么积极作用？（2分）
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| 17. 难度：中等 | |
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识读战国形势图：（共8分）
回答： （1）写出图中ABCD所代表的国家名称。（4分） A B C D （2）图中的赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来的？（1分） （3）写出发生在E处的战役名称。（1分） （4）请你列举春秋时期有关楚庄王的两个成语典故。（2分）
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| 18. 难度：中等 | |
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（5分）阅读材料后，结合所学知识回答问题： 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 材料二：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。 （1）变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？（2分） （2）商鞅最后惨遭五马分尸而死。你认为商鞅变法是成功还是失败？为什么？（3
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