| 1. 难度：简单 | |
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在神学笼罩的黑暗中，随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。这一挑战的先驱是 A．但丁 B．伏尔泰 C．达·芬奇 D．莎士比亚
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| 2. 难度：简单 | |
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几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们，人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了 A．封建文化的兴起 B．古代希腊、罗马文化的复兴 C．资产阶级文化的兴起 D．基督教文化的复兴
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| 3. 难度：简单 | |
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在欧洲某个时期，游记成了畅销书，水手变为最令人羡慕的职业，海外探险是人们津津乐道的事。出现这一现象的主要原因是 A．郑和下西洋 B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．启蒙运动
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| 4. 难度：简单 | |
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1992年欧美各国举行规模浩大的庆祝活动，以纪念一个人开辟一条新航路500周年。美洲印第安人的后裔（后代）说：“你们的欢呼却是我们祖先血泪的呐喊。”请根据你的历史和英语知识，判断这场活动的主角是
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| 5. 难度：简单 | |
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英国王位传承的历史中曾出现过“哥死了，弟逃了，女儿、女婿来了”的场景，这就是 A．1640年新议会召开 B．1649年共和国建立 C．1660年斯图亚特王朝复辟 D．1688年光荣革命
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| 6. 难度：简单 | |
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1689年英国议会通过《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。对英国“君主立宪制”的正确解读应该是 A．国王有权废除法律和任意征税 B．国家政权由君主和议会共同执掌 C．君主成为国家的最高权力机关 D．保留王位，但王权受到法律限制
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| 7. 难度：简单 | |
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英国首相丘吉尔曾说：世界上没有人比拿破仑更伟大!最能体现拿破仑“伟大”之处是 A．颁布法典，加强法制 B．建立帝国，实行独裁 C．发动政变，执掌大权 D．发动战争，横扫欧洲
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| 8. 难度：简单 | |
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这是一个充满传奇色彩的故事：据说发明者“一脚踏出的灵感”才导致了这种先进的手摇纺纱机的诞生，并且以女儿“珍妮”的名字命名，才取名“珍妮机”。你知道这位幸运的发明者、“好父亲”是 A．瓦特 B．富尔顿 C．史蒂芬孙 D．哈格里夫斯
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| 9. 难度：简单 | |
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壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指 A．蒸汽时代 B．电气时代 C．原子时代 D．信息时代
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| 10. 难度：简单 | |
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西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。以下符合这一变革顺序的是 A．文艺复兴 ——→ 工业革命 ——→ 英国资产阶级革命 B．英国资产阶级革命——→ 工业革命 ——→ 文艺复兴 C．文艺复兴 ——→ 英国资产阶级革命 ——→ 工业革命 D．工业革命 ——→ 文艺复兴 ——→ 英国资产阶级革命
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| 11. 难度：简单 | |
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友谊中学的孔明同学搜集到三个人物图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应该是
A．资产阶级革命 B．国际工人运动 C．思想解放运动 D．近代文学艺术
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| 12. 难度：中等 | |
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与下列表述相关的文件按时间顺序排列，正确的是
A．①②③④ B．③②①④ C．①④②③ D．②①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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某班举行历史辩论会，甲同学说：此举解放了千百万农奴，加快了国家近代化步伐；乙同学说：此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们辩论的主题是 A．俄国废除农奴制 B．日本进行大化改新 C．美国废除黑人奴隶制 D．苏联实行新经济政策
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| 14. 难度：简单 | |
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如今汽车已逐渐走进中国寻常百姓家。追根溯源，这得益于20世纪初第二次工业革命中诞生的“流水线生产方式”，由此开始大批量生产汽车。为此作出突出贡献，被称为“汽车大王”的是 A．卡尔·本茨 B．亨利·福特 C．莱特兄弟 D．法拉第
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| 15. 难度：简单 | |
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构建知识结构示意图，能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。某同学在整理课堂笔记后提炼出下面知识提纲，由此我们可以判断，他正在学习
A．日本大化改新 B．俄国1861年改革 C．美国南北战争 D．日本明治维新
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| 16. 难度：简单 | |
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在讲解第二次工业革命时，老师引用了这两幅图片（如图），是为了说明
A．中国古代科技的发展远远落后于美国 B．唐僧与爱迪生都很爱惜飞蛾善待生命 C．爱迪生拯救的飞蛾比唐僧要多得很多 D．在围绕电的发明上爱迪生的贡献很大
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| 17. 难度：简单 | |
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恐怖活动或突发事件有可能导致战争的爆发，威胁世界和平，下列哪一事件能论证这个观点 A．五月流血周 B．戊戌政变 C．萨拉热窝事件 D． 马航客机失联
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| 18. 难度：简单 | |||||||||
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是 第一次世界大战情况统计
A．一场非正义的帝国主义战争 B．人类历史上的空前灾难 C．世界反法西斯战争 D．十月革命爆发的直接原因
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| 19. 难度：简单 | |
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图示法是我们学习历史的一种常用方法，下图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是
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| 20. 难度：简单 | |
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有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后，牛顿发现了： A．万有引力定律 B. 地圆学说 C．相对论 D．生物进化论
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| 21. 难度：中等 | |
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（7分）漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题。
（1）图一是以15世纪末讽刺教士和修女们中纵情声色为主题的漫画。这幅漫画创作于哪一次思想解放运动时期？（1分）请写出这一时期抨击天主教会各种罪恶、强调人的价值和理性的伟大的一部文学作品（1分） （2）图二是以“新航路开辟”为主题的漫画。根据所学知识回答：流往西葡的财富来源于哪一地区？（1分）最早发现该地区的欧洲人是谁？（1分） （3）图三反映18世纪90年代以前法国等级制度森严、阶级矛盾尖锐的社会问题，这一社会问题是通过什么事件解决的？（1分） （4）图四是以“科学与神学的交锋”为主题的漫画。这次交锋中，达尔文的什么观点引起了世界的轰动？（1分）为什么？（1分）
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| 22. 难度：中等 | |
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（6分）人类自产生之日起，就有着对美好生活的追求和向往。自由、平等、民主，成为人类追求的美好理想。阅读材料，回答问题。 材料一 18世纪，在法国封建专制制度和等级制度日益腐朽的形势下，出现了启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们揭露、批判旧制度的腐败现象，他们的学说启发人们反对封建传统思想和宗教束缚，为资产阶级革命作了思想动员并贯彻革命的始终。 （1）根据材料并结合所学知识回答启蒙运动的核心思想是什么？（1分） 18 世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些？（举一例即可）（1分） 材料二 （在叛乱各州）“为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。” ——《解放黑人奴隶宣言》 材料三 在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说：是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。为什么说“林肯拯救了美国”？ （2）材料二中的文件是在哪一历史事件中颁布的?（1分）材料三中为什么说“林肯拯救了美国”？（1分） （3）19 世纪末 20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。请列举其中的一个重大事件。（1分） （4）纵观中外历史上的思想解放运动，你有什么启示？（1分）
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| 23. 难度：中等 | |
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（8分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：18世纪中期到19世纪中期，……引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 ——中国经济网 材料二：
材料三：下面是第一次世界大战中的使用的新式武器。
（1）材料一中“生产的革命”是指什么事件？（1分） （2）材料二反映的是哪次科技革命的成就？（1分）根据图一这次科技革命的核心是什么？（1分）图二反映的哪一国家科技革命的成就？（1分） （3）材料三中坦克使用的动力是什么？（1分）新式武器的应用增加了战争的残酷性，第一次世界大战中有“绞肉机”之称的是什么战役？（1分）该战役有何地位？（1分） （4）通过以上问题的探究，你有何认识？（1分）
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| 24. 难度：中等 | |
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（9分）在人类现代化的进程中，相继崛起了九个世界性大国。阅读材料，回答问题 [走向整体] 材料一 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——美国斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据所学知识指出，1500年前后，促成各种族集团之间第一次直接交往的重大事件。（1分）据材料一概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。（1分） [走向现代] 材料二 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。 ——《大国崛起》解说词 （2）结合所学知识，说明材料二中“崭新的生产方式”是指什么？（1分）工业革命的最主要发明是什么？（1分） [新国新梦] 材料三 这个国家的出现，虽然只有230年历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹，它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自已的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。 ——《大国崛起》解说词 （3）结合所学知识，指出材料三描述的是哪一国家？（1分）这个国家崛起过程中，遇到了哪些障碍？（1分） [百年维新] 材料四 1853年，来自太平洋东岸美利坚合众国的四艘全副武装的黑色军舰，敲开了日本国门，日本被迫开国。这个东方小国遭遇了巨大的生存危机，也迎来了弃旧图新的机遇。 ——《大国崛起》解说词 （4）结合所学知识，指出日本为“弃旧图新”进行的变革是什么？（1分）作用如何？（1 分） （5）世界大国的崛起，给了我们哪些启示？（1分）
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