| 1. 难度：简单 | |
|
“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是 A. 元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过 A. 神话传说 B．史书记载 C．学者推断 D．考古发掘
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是
A. 元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡原始居民
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
人和动物的根本区别是 A.智商高低 B.饮食习惯 C.会不会制造工具 D.出现时间早晚
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（ ） A.早晨几十个人围在一起喝小米粥 B.下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽 C.大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽 D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽、取暖和照明
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
能够较典型的反映我国原始农耕生活的是 ①元谋人 ②北京人 ③河姆渡居民 ④半坡居民 A. ① B. ② C. ①② D. ③④
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的 A．大豆和小麦 B．花生和高粱 C．甘薯、玉米 D．水稻、粟
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是 A.饲养猪狗家畜 B.种植粟等农作物 C.住干栏式房屋 D.住半地穴式房屋
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一 A.元谋人遗址 B.半坡原始居民遗址 C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列哪一地区原始居民的房屋，对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大 A．陕西西安半坡原始居民 B．浙江余姚河姆渡原始居民 C．陕西临潼姜寨原始居民 D．河南新政裴李岗原始居民
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
促使原始人过定居生活的根本原因是 A．自然环境的优劣 B．原始农业的发展 C．氏族公社的形成 D．学会建造房屋技
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下图中文物是出自哪个遗址的
A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.大汶口遗址 D.山顶洞人遗址
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”，是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指 A. 黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是 A．有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史” B．有关他们的传说已经被证明是真实的历史 C．相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前。 D. 炎黄部落构成了中华民族的主体。
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称 A.选举制 B.分封制 C.世袭制 D.禅让制
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
“通大川，决壅（yōng）塞，……疏三江五湖，注之东海，以利黔首”的历史人物
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是 A、禅让制 B、世袭制 C、私有制 D、等级制
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
我国的原始社会（石器时代）结束于 A、黄帝时期 B、尧时期 C、舜时期 D、禹时期
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有 ①夏桀 ②商纣 ③商汤 ④周厉王 A. ①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
下列关于夏、商、西周的史实，叙述正确的是 A.启建立了夏朝。 B.王位世袭制开始于禹。 C.盘庚迁都到殷，因此商朝又称殷朝 。 D.牧野大战，武王伐纣灭夏。
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
“父死子继，兄终弟及”。下列制度符合这一特征的是 A.等级制 B.郡县制 C.禅让制 D.王位世袭制
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
“王位世袭制代替禅让制是 A.巩固部落联盟的需要 B.私有制发展的必然结果 C.统一国家的需要 D.禅让制度已经过时
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
半坡居民和河姆渡居民属于典型的农耕文化，根据你的所学，下面哪一项不是农耕文化的特点 A.会建造房屋，定居生活。 B.会种植庄稼，经营原始农业。 C.会建造船只，海上活动兴盛。 D.会饲养家畜，以备不时之需。
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
中华文明以农耕文明为主，下列与长江流域原始农业文明有关的是
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
读图题。（8分）
（1）你知道它们是哪一原始人类曾经用过的吗？（2分） （2）根据这两件文物，你能推测出当时的人们已经掌握了哪些技能吗？（2分）说一说你的判断依据。（2分） 要进一步探究这一原始人的生活情况，除了从出土文物中可以了解外，还有哪些途径呢？（举出两例即可）（2分）
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
看图答题（12分）
1、图一、图二是我国原始居民适应自然的成果 图一中房屋类型名称 （2分） 图二中房屋类型名称 。（2分） 导致两种房屋结构差别的主要原因是 （2分）。 2、图一中的景象多出现在史前 居民生活中。（2分） 图二中的景象多出现在史前 居民生活中。（2分） 两种居民生活方式上有什么不同？（2分）
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
阅读下列材料，回答问题：（15分） 材料一，他说“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”
1、根据材料说出“他”是谁？（2分）他所处的朝代是谁建立的？（2分） 2、和材料中“他”齐名的另一位暴君是谁？（2分）你能分别列举他们的暴行吗？（6分） 3、从他们的故事里我们可以得到什么启示？（3分）
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
阅读下列材料，回答问题（15分） 材料一 考查古代传说，帝尧的名字叫放勋。他严肃恭谨，明察是非，善于治理天下，宽厚仁和，诚实尽职，能够让贤，光辉普照四方，以至于天上地下。它能够明察有才有德的人，使同族人亲密团结。族人亲密和睦了，又明察和表彰有善行的百官，协调诸侯各国的关系，民众也随着变得友善和睦起来了。 ——摘译自《尚书》 材料二 《大禹治水》是大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。 请回答： 1、根据材料一中所说，尧主要生活在哪一地区？（2分）他“让贤”的方式历史上称为什么？（2分）举出一例说明他“能够明察有才有德的人”（2分） 2、根据所学的知识和材料一回答，尧当时担任什么职务？（2分）材料中说的“诸侯各国”实际上是一些什么组织？（2分） 3、材料二中的大禹治水为什么能取得成功？（2分）除了治水这一功绩外，大禹的另一主要历史贡献是什么？（3分）
|
|
